cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Padjrin
Contact Email
intelektualita@radenfatah.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
dhapadjrin@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Published by Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
ISSN : 23032952     EISSN : 26228491     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Social Sciences
Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains (Intelektualita Journal: Islamic, Social, and Science Studies) (ISSN: 2303 - 2952 ; e-ISSN: 2622-8491) is a journal published by Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Published articles come from young researchers (S1, S2 and S3 students) at regional, national, and even international levels who have broad insights in their respective fields of study.
Arjuna Subject : -
Articles 404 Documents
 34   35   36   37   38 
Peran Pemerintah terhadap Pengembangan Eksistensi Pariwisata di Madura Berbasis Halal Tourism Veronika, Salsabila; Wildan, Muhammad Alkirom
Intelektualita Vol 12 No 2 (2023): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v12i2.19966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja peran dan strategi pemerintah (Dinas Pariwisata) terhadap pengembangan pariwisata di Madura berbasis halal tourism. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan data primer melalui teknik pengumpulan data dari observasi, wawancara dan dokumentasi. peran pemerintah khususnya pada Dinas Pariwisata di Madura sudah melakukan berbagai upaya dalam pengembangan pariwisata yang ada di Madura. Peran tersebut terdiri dari tiga aspek yaitu fasilitator, dinamisator dan motivator. Aspek fasilitator sebagai penyedia dan penunjang sarana prasarana serta infrastruktur yang dibutuhkan dalam pengembangan pariwisata. Aspek dinamisator sebagai upaya menggerakan dan memelihara dinamika kepariwisataan seperti pembentukan POKDARWIS serta pembuat kebijakan menjadi katalisator bagi pertumbuhan dan pengembangan pariwisata. Sedangkan aspek motivator ini pemerintah sebagai pelopor dan pemberi edukasi pada pengelola pariwisata dalam meningkatkan kesadaran masyarakat dan pihak terkait melalui pelatihan atau pembinaan. Selain itu strategi pemerintah Dinas Pariwisata di Madura dalam mengembangkan juga sudah terlaksana dengan baik melalui promosi dan kerja sama dengan pihak luar, hal ini dilakukan untuk menarik daya tarik masyarakat terhadap pariwisata yang ada di Madura. Meskipun belum adanya regulasi resmi terkait pariwisata halal dari pemerintah, sudah menerapkan komponen yang ada dalam pariwisata halal. Hal ini didukung karena adanya kultur budaya Masyarakat Madura selalu mengedepankan nilai-nilai keislaman pada kehidupan sehari-harinya, khususnya pada industri pariwisata.
Analisis Gender pada Regulasi Diri Mahasiswa dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Asing: Penelitian Cross-Sectional di Indonesia Karolina, Venny; Septiana, Dita; Fahira, Nurul
Intelektualita Vol 12 No 2 (2023): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v12i2.20030

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat perbedaan signifikan dalam regulasi diri dalam proses pembelajaran Bahasa Inggris antara mahasiswa laki-laki dan perempuan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Pengumpulan data melalui penggunaan kuesioner. Sebanyak 312 mahasiswa berpartisipasi dalam penelitian ini dan mengisi kuesioner dalam periode waktu yang telah ditentukan. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji Mann-Whitney U. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi p-value < 0,05 dengan effect size Cohen's yang menunjukkan nilai 0,8, yang termasuk dalam kategori tinggi. Hasil ini mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan dalam kemampuan regulasi diri dalam belajar Bahasa Inggris berdasarkan jenis kelamin, di mana mahasiswa perempuan memiliki tingkat regulasi diri yang lebih tinggi daripada mahasiswa laki-laki.
Kontrol Diri Narapidana Guna Pencegahan Perilaku Penyimpangan Seksual di Rutan Kelas IIB Trenggalek Mardiansyah, Mohammad Adin
Intelektualita Vol 12 No 02 (2023): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v12i002.20047

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kontrol diri narapidana dalam mencegah perilaku penyimpangan seksual selama menjalani hukuman di Rutan Trenggalek. Metode penelitian yang digunakan adakah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa narapidana umumnya memiliki kontrol diri yang baik, tetapi kebutuhan seksual mereka sulit dipenuhi karena lingkungan yang terbatas. Mereka menggunakan berbagai strategi, termasuk masturbasi, untuk mengatasi dorongan seksual mereka. Selain itu, narapidana umumnya menolak praktik hubungan sesama jenis di dalam penjara, meskipun ada tanda-tanda mencurigakan terkait fenomena tersebut. Rutan Trenggalek telah mengambil langkah-langkah untuk mencegah tindakan hubungan sesama jenis, seperti screening kesehatan dan program "cuti mengunjungi keluarga" untuk narapidana yang telah berkeluarga. Faktor-faktor pendukung seperti screening kesehatan, pengawasan, dan program kebijakan pemasyarakatan juga memiliki peran penting dalam memastikan kebutuhan seksual narapidana dapat dipenuhi dengan aman dan sesuai dengan norma yang berlaku.
Implementasi Program Pelatihan dan Keterampilan untuk Warga Binaan Pemasyarakatan Lansia Memperkuat Persiapan Pembebasan Tamim, Rahmat Gunawan; Subroto, Mitro
Intelektualita Vol 12 No 02 (2023): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v12i002.20094

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas implementasi program pelatihan dan pengembangan keterampilan khusus yang diselenggarakan untuk warga binaan pemasyarakatan lansia dengan tujuan memperkuat persiapan mereka untuk kembali ke masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pelatihan dan pengembangan keterampilan yang ditujukan untuk warga binaan pemasyarakatan lansia merupakan suatu langkah yang krusial dan efektif dalam mempersiapkan mereka untuk kembali ke masyarakat. Berdasarkan pemahaman yang mendalam tentang pelatihan ini, dapat disimpulkan bahwa program semacam ini memiliki dampak positif yang signifikan, tidak hanya bagi warga binaan, tetapi juga bagi masyarakat secara keseluruhan. Penting untuk dicatat bahwa program ini tidak hanya menyediakan pelatihan keterampilan praktis, seperti pelatihan keterampilan kerja, pemahaman teknologi, atau keterampilan kewirausahaan, tetapi juga memberikan dukungan sosial dan psikologis yang sangat dibutuhkan bagi warga binaan lansia.
Evaluasi Program Deradikalisasi Narapidana Teroris dalam Lembaga Pemasyarakatan Bramudia Brahmana, Farrel Carlo; Subroto, Mitro
Intelektualita Vol 12 No 02 (2023): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v12i02.20195

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi sejauh mana program-program deradikalisasi yang telah diterapkan mampu mengurangi tingkat radikalisasi dan ekstremisme di antara narapidana teroris, serta untuk mengevaluasi rencana pemberian bekal bagi mereka untuk kembali ke masyarakat setelah menjalani hukuman. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Hasil penelitian in mengungkapkan adanya berbagai tingkat keberhasilan dalam program deradikalisasi yang diterapkan di berbagai lembaga pemasyarakatan di Indonesia. Sebagian besar narapidana teroris yang mengikuti program ini mengalami penurunan tingkat radikalisasi dan ekstremisme, dan sebagian besar dari mereka menunjukkan kemajuan dalam pemahaman ideologi yang lebih moderat. Namun, masih terdapat tantangan dalam hal reintegrasi sosial, di mana narapidana teroris seringkali menghadapi stigmatisasi dari masyarakat, sehingga menyulitkan mereka untuk menjalani hidup yang normal setelah bebas. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti perlunya kerja sama yang lebih erat antara lembaga pemasyarakatan, pemerintah, LSM, dan masyarakat dalam upaya pencegahan rekrutmen terorisme di dalam penjara.
Modul Kimia Berbasis Project Based Learning untuk Sekolah dengan Kurikulum Merdeka Ibrahim, A Rachman; Siregar, Chyntia Meliana; Farwati, Ratna
Intelektualita Vol 12 No 2 (2023): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v12i2.20246

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul kimia berbasis Project Based Learning yang valid, praktis, dan efektif, yang dibutuhkan oleh sekolah yang mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Rowntree yang dimodifikasikan dengan evaluasi formatif Tessmer. Tahapan model pengembangan Rowntree yaitu perencanaan, pengembangan, dan evaluasi. Sedangkan tahap pengembangan evaluasi formatif Tessmer terdiri dari self evaluation, expert review, one-to-one, small group, dan field test. Data dikumpulkan melalui wawancara, angket, dan tes. Hasil penelitian pada tahap expert review menunjukkan bahwa kevalidan desain menurut koefisien Aiken sebesar 0,93 dengan kategori tinggi, kevalidan materi sebesar 0,97 dengan kategori tinggi, dan kevalidan pedagogik sebesar 0,92 dengan kategori tinggi. Pada tahap one-to-one diperoleh persentase praktikalitas modul sebesar 93,05% dengan kategori sangat praktis. Pada tahap small group diperoleh persentase praktikalitas modul sebesar 94,9% dengan kategori sangat praktis. Hasil efektivitas yang diperoleh dari field test dengan nilai N-Gain sebesar 0,73 dengan kategori tinggi. Dengan demikian, Modul Jenis-Jenis Materi dan Perubahannya berbasis Project Based Learning telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif.
Strategi Pengamanan dalam Melakukan Mitigasi Bencana Gempa Bumi di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Cianjur Herdiansyah, Rendy; Kurniawan, Andi
Intelektualita Vol 12 No 02 (2023): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v12i002.20580

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi pengamanan dalam melakukan mitigasi bencana yang dilakukan Lembaga Pemasyaraatan Kelas IIB Cianjur dalam menghadapi bencana gempa bumi dan apa saja kendala dalam melakukan strategi pengamanan dalam melakukan mitigasi bencana gempa bumi tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan sumber data primer dan sekunder yang diperoleh dari Lapas Kelas IIB Cianjur. Data dikumpulkan dengan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, kemudian data dianalisis dengan cara triangulasi data, menyajikan data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengamanan apa saja yang dilakukan dalam melakukan mitigasi bencana gempa bumi di Lapas Kelas IIB Cianjur dikaitkan dengan teori manajemen strategi dalam mewujudkan Lapas Cianjur yang tangguh bencana. Hasil penelitian selanjutnya yaitu kendala yang dialami strategi pengamanan dalam melakukan mitigasi bencana gempa bumi yang meliputi overcrowded, struktur bangunan yang kurang terpelihara, dan kesiapsiagaan bencana yang kurang matang, sumber daya manusia yang kurang terlatih sehingga menimbulkan kepanikan bencana serta permasalahan anggaran.
Penguatan Sistem Pemasyarakatan Sebagai Implementasi Restorative Justice dalam Proses Pemidanaan Nugraha, Fajar Iman; Muhammad, Ali
Intelektualita Vol 12 No 02 (2023): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v12i002.20832

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penguatan sistem pemasyarakatan sebagai implementasi restorative justice dalam proses pemidanaan. Metode penelitian yang digunakan kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hukum pidana suatu sistem hukum yang memberikan keamanam kepada masayrakat dan juga ketertiban kepada masayrakat, plato berpendapat bahwa hukum pidana untuk menakut-takuti para pelaku pidana dan memberikan efek jera berupa hukuman serta memberikan rasa aman kepada masayrakat, hukum pidana yang awalnya bersifat restributif perlahan berubah menjandi restoratif, dimana yang tadinya hukum pidana adalah hukum yang memberikan hukum sebuah tindakan berupa dibatasi gerak dan dirampas kemerdekaanya yang di tempatkan di dalam lembaga pemasyarakatan, dari sini adanya perubahan hukum pidana menjadi restoratif dimana lebih mengutamakan pertemuan korban dan pelaku untuk dapat menyelesaikan permasalahan yang ada diantara korban dan pelaku, dengan adanya sistem restorative juitice ini juga dapat megurangi overkapasitas di lapas karena sistem restorative juitice adalah sebuah proses penyelesaian pidana dalam bentuk kekeluargaan serta dalam pelaksaan restorative juitice ini mempuyai kualifikasi yang dapat diselesaikan dengan progam atau proses restrorative juitice. Dengan adanya restorative juitice dapat menjadi salah satu pencegahan dalam hal overkapasitas dalam lembaga pemasyarakatan.
Manajemen Pendidikan Pondok Modern dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0: Studi Multikasus Ade Ripai; Endang Komara; Nandang Koswara; Meilia Prehartanti; Silvia Megawati; Firmansyah
Intelektualita Vol 13 No 1 (2024): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v13i1.21035

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen pendidikan di Pondok Pesantren Modern Darul Abror Kemiri dan Daarul Archam Rajeg untuk menghadapi Revolusi Industri 4.0 pada tahun 2023/2024. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini menunjukkan temuan sebagai tanggapan terhadap perumusan masalah. Untuk mendapatkan data yang relevan, metode ini melibatkan pengungkapan apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan ditanyakan tentang subjek penelitian. Observasi, dokumentasi, dan wawancara digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berbagai media yang berkaitan dengan Industri 4.0 telah digunakan secara tidak langsung dalam perencanaan manajemen pendidikan di kedua pondok pesantren tersebut. Strategi yang dipilih mencakup penggunaan platform seperti Zoom, basis data, pemasaran melalui media sosial, pembayaran dengan sistem terpadu, dan penerimaan santri baru (PSB) secara online. Meskipun media-media ini muncul sebagai tanggapan atas kebutuhan, pengurus belum sepenuhnya memiliki niat untuk mengikuti Revolusi Industri 4.0 sepenuhnya, dan lembaga terkait tidak mengeluarkan tuntutan yang mengikat.
Analisis Persepsi Guru SMP terhadap Platform Merdeka Mengajar dengan Menggunakan Pendekatan Technology Acceptance Model (TAM) Silvia Megawati; Meilia Prehartanti; Ade Ripai; Endang Komara
Intelektualita Vol 13 No 1 (2024): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v13i1.21095

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi guru sekolah menengah pertama terhadap platform Merdeka Mengajar (PMM) dengan menggunakan Technology Acceptance Model (TAM). Data dikumpulkan melalui kuesioner daring kepada 1302 guru Sekolah Menengah Pertama.  Penelitian ini menggunakan SPSS 26 untuk menganalisis persepsi guru terhadap penggunaan PMM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para guru memiliki persepsi positif terhadap PMM, dengan nilai rata-rata yang tinggi untuk Perceived Ease of Use, Perceived Usefulness, Self-Efficacy, and Intention to Use. Penelitian ini menunjukkan bahwa para guru merasa PMM mudah digunakan, bermanfaat, dan berniat untuk terus menggunakannya. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan masukan bagi pengembangan teknologi digital dalam PMM untuk pelatihan dan pembelajaran.

Page 36 of 41 | Total Record : 404

 34   35   36   37   38 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14 No 1 (2025): Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 13 No 1 (2024): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 12 No 02 (2023): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 12 No 2 (2023): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 12 No 1 (2023): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 11 No 2 (2022): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 11 No 1 (2022): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 10 No 2 (2021): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 10 No 2-a (2021): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 10 No 1 (2021): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains Vol 9 No 2 (2020): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains Vol 9 No 1 (2020): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 8 No 2 (2019): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 8 No 1 (2019): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 7 No 2 (2018): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 7 No 1 (2018): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Vol 6 No 2 (2017): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains Vol 6 No 1 (2017): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains Vol 5 No 2 (2016): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains Vol 5 No 1 (2016): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains More Issue