cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Husna Parluhutan Tambunan
Contact Email
jpkm.lpm@unimed.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jpkm.lpm@unimed.ac.id
Editorial Address
LPPM Universitas Negeri Medan Jalan Willem Iskandar, Pasar V Medan Estate, Kec.Medan Tembung, Sumatera Utara 20221 Telephone: (061) 6618754 FAX: (061) 6614002 / 6613319
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 08522715     EISSN : 25027220     DOI : 10.24114
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Medan (LPPM UNIMED) adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di JPKM LPPM UNIMED meliputi hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di JPKM LPPM UNIMED maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya. JPKM menerima manuskrip atau naskah artikel dalam bidang riset terapan dan hilirisasi hasil penelitian ilmiah kuantitatif maupun kualitatif berbasis komunitas kedalam format pengabdian masyarakat yang mencakup bidang keilmuan yang relevan mencakup: Sosial Kependidikan Sains Keolahragaan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Teknik dan Kejuruan Kesenian
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 883 Documents
 74   75   76   77   78 
PELATIHAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) BAGI GURU DAN SISWA DI LINGKUNGAN MADRASAH ALIYAH (MA) MIFTAHUL HASANAH GONDOSULI Ni'mah, Dzurriyyatun; Ubaidillah, M Faruq; Efendi, Erfan; Karisma, Yunita
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Artificial Intelligence (AI) Bagi guru dan Siswa dilingkungan Madrasah Aliyah (Ma) Miftahul Hasanah Gondosuli merupakan salah satu bentuk keterlibatan dan kontribusi langsung sivitas akademika Universitas Islam Malang untuk mengimplementasikan poin ketiga Tridharma Perguruan Tinggi terkait Pengabdian Kepada Masyarakat. Tujuan dari program pelatihan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan Bahasa inggris siswa Madrasah Aliyah (Ma) dengan menafaatkan aplikasi AI dalam bidang pengajaran Bahasa inggris. Kegiatan ini melibatkan partisipasi para guru dan siswa di lingkungan Madrasah Aliyah (Ma) Miftahul Hasanah Gondosuli yang berlokasi di Kabupaten probolinggo, jawa timur. Kegiatan ini diawali dengan peninjauan kebutuhan siswa yang berada di Madrasah Aliyah (Ma) Miftahul Hasanah Gondosuli Kegiatan peninjauan ini dilakukan secara eksklusif dengan partisipasi pihak-pihak yang berkepentingan. Langkah selanjutnya adalah menentukan lokasi diselenggerakannya program pengabdian masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dibagi menjadi 2 tahapan, tahapan pertama yaitu mengkonsep dan pembuatan materi yang akan dilaksankan. Tahapan kedua adalah pelaksanaan yaitu pemberian materi terkait dengan pemanfaatan aplikasi AI dalam pembelajaran Bahasa inggris kemudian dan pendampingan penggunaan aplikasi AI serta pembagian doorprize dan ceramah motivasi bagi siswa oleh para dosen sebagai penutup acara. Berdasakan hasil survei yang diperoleh dari peserta, kegiatan ini terbukti efektif dan bermanfaat bagi mereka. Selain itu, kegiatan tersebut juga menginspirasi peserta yaitu para untuk meningkatkan standar pengajaran mereka dengan memanfaatkan Artificial Intelligencei (AI) sebagai media pembelajaran di kelas, dengan tujuan meningkatkan kemampuan berbahasa siswa, khususnya dalam bahasa Inggris.
Penerapan Pendidikan Multikultural berbasis Smart Aplikasi Multikultural (SAM) Pada Sekolah Dasar Muhammadiyah 26 Kota Surabaya Wijaya, Febri yanto
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah Dasar Muhammadiyah 26 Kota Surabaya sebagai lokasi kegiatan pengabdian dilakukan dengan mempertimbangkan berbagai faktor kritis, seperti lokasi strategis dan lingkungan sekolah yang mendukung. Kurikulum berbasis Pendidikan Multikultural menggunakan Smart Aplikasi Multikultural (SAM) menjadi fokus utama, sejalan dengan tujuan pengabdian untuk mengoptimalkan penerapan pendidikan multikultural melalui teknologi. Tahap perencanaan mencakup riset mendalam, penyusunan proposal, dan koordinasi dengan pihak sekolah untuk menyusun jadwal pelaksanaan. Setelah persetujuan diperoleh, tim pengabdian merancang empat pertemuan dengan aktivitas edukatif yang beragam. Pelaksanaan kegiatan mengikuti jadwal yang telah ditetapkan, dengan penekanan pada pengenalan adab, agama, kebudayaan, dan multikulturalisme. SAM digunakan secara interaktif untuk menyampaikan materi secara menarik melalui permainan, aktivitas multikultural, serta gerak dan lagu, guna meningkatkan pemahaman dan semangat siswa. Evaluasi dilakukan setelah setiap pertemuan untuk menilai efektivitas kegiatan, mengidentifikasi kekurangan, dan memberikan saran perbaikan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa SAM efektif dalam menyampaikan materi pembelajaran dengan cara menyenangkan, serta membantu siswa memahami dan menghargai keberagaman budaya. Secara keseluruhan, program pengabdian ini terbukti relevan dan bermanfaat sebagai media pembelajaran di tingkat sekolah dasar, dengan evaluasi yang efektif memastikan kualitas dan dampak positif dari kegiatan tersebut.
PELATIHAN PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS MELALUI AKTIVITAS DEBAT DI SMKS BUDHI DARMA INDRAPURA, KABUPATEN BATUBARA Deliana, Deliana
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 31 No. 2 (2025): APRIL-JUNI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v31i2.63200

Abstract

Debat adalah diskusi formal mengenai topik tertentu yang di dalamnya menggunakan argumen-argumen yang berlawanan. Melalui aktivitas debat dapat menawarkan banyak manfaat bagi siswa, seperti meningkatkan kefasihan dan keakuratan mereka dalam bahasa Inggris, memperluas pengetahuan dan vokabulari mereka tentang berbagai topik, mengembang keterampilan berpikir kritis, mengembangkan keterampilan komunikasi dan kolaborasi, serta merangsang minat dan motivasi mereka untuk belajar bahasa Inggris. Permasalah utama yang sering dihadapi oleh siswa untuk dapat berkomunikasi dalam bahasa Inggris disebabkan oleh aspek psikologis seperti timbul rasa malu, takut membuat kesalahan dalam pengucapan dan hilangnya rasa kepercayaan diri. Hal ini disebabkan mayoritas kegiatan di kelas lebih ditekankan pada kegiatan menulis, membaca dan mendengar saja sehingga untuk berbicara dalam bahasa dengan baik dan benar menjadi kendala bagi mereka. Tujuan Kegiatan program PKM ialah untuk melatih siswa meningkatkan berbicara dalam bahasa Inggris melalui aktivitas debat agar mereka mampu berkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan baik dan benar serta meningkatkan minat mereka untuk belajar bahasa Inggris. Metode pendekatan yang digunakan menjalin kerjasama dengan mitra, Pemerintah dan guru bahasa Inggris SMKS Budi Darma Indrapura dengan kegiatan pelatihan dan metode pendampingan untuk peningkatan keterampilan berbahasa Inggris melalui aktivitas debat. Setelah memaparkan materi, menjawab semua pertanyaan dari siswa dan guru, melakukan pelatihan langsung, dapat disimpulkan bahwasanya siswa dan mitra sekolah sangat berantusias mengikuti pelatihan tersebut. Hal ini dibuktikan dengan adanya permintaan dari mitra untuk melakukan pelatihan serupa dalam waktu yang telah disepakati oleh tim PKM dan mitra.
MEMAHAMI SISWA SD MENGGUNAKAN APLIKASI WINDOWS: IMPLEMENTASI DEVELOPMENTTALY APPROPRIATE PRACTICE UNTUK PEMBELAJARAN YANG œBERPIHAK KEPADA MURID Hendriani, Ani; Riyadi, Arie Rakhmat; Syaripudin, Tatang; Kurniasih, Kurniasih; Ginting, Lea Christina Br; Magistra, Ari Arasy
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementing the "Kurikulum Merdeka" emphasizes the importance of student-centered learning, meaning that teachers must understand student characteristics, including their developmental task profiles. Teachers can use Windows-based applications called ITP and ATP to achieve this understanding. These applications help teachers gain insights into student development, especially in elementary schools, as a way to apply the principles of Developmentally Appropriate Practice (DAP) in learning. This activity aims to enhance elementary school teachers' abilities to use the ITP and ATP applications to understand students as an initial implementation of DAP. The methods include online sessions to strengthen teachers' understanding of the philosophy of student-centered learning, DAP concepts, elementary student development characteristics, and the introduction and installation of the ATP application. Teachers then simulate data collection and processing with the application, followed by in-person meetings for discussion and reinforcement. Twenty-six elementary school teachers from Sukabumi Regency participated in this activity, which took place from June 15 to July 3, 2024. The results show an increased understanding of the philosophy of student-centered learning, DAP concepts, and the use of applications to comprehend student characteristics. The conclusion is that mastering these applications and underlying concepts can enhance elementary school teachers' competencies in applying DAP principles for student-centered learning.
PENINGKATAN KUALITAS GULA SEMUT MELALUI TEKNOLOGI DEHYDRATING BERBAHAN BAKAR GAS Mulyana, Dadang; Sutiani, Ani; Hasibuan, Novita Indah; Zainal, Andri
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 25 No. 4 (2019): OKTOBER - DESEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v25i4.15864

Abstract

Produksi gula aren merupakan salah satu produk unggulan dari Kabupaten Tapanuli Selatan. Produk gula aren selama ini masih dalam bentuk cetakan biasa, salah satu upaya diversifikasi produknya adalah membuat dalam bentuk gula semut. Diversifikasi dilakukan melalui program diseminasi teknologi melalui dehydrator berbahan bakar gas dan optimalisasi daya saing produk sehingga mampu meningkatkan produksi dan hasil usaha. Kegiatan diversifikasi teknologi ini akan mengatasi; (1) penggunaan biaya operasional yang cukup tinggi dalam hal pengeringan dapat diatasi dengan membuat alat kristalisasi gula semut dan alat pengering gula semut, dan (2) meningkatkan nilai jual dan ketertariakan akan kemasan dapat diatasi dengan memilih teknik pengemasan dan penyimpanan gula semut yang baik. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendampingan secara bertahap terhadap mitra. Hasil akhir kegiatan secara umum melalui deseminasi teknologi dehydrator berbahan bakar gas mampu meningkatkan produk usaha gula semut dan meningkatkan hasil usaha mitra dengan kapasitas 30 kg/jam. Pendampingan melakukan sertifikasi produk sehingga memenuhi standar kualitas untuk produk gula semut, serta pengemasan melalui penggunaan brand nama usaha dan logo, pemilihan kemasan, perijinan, dan pemasaran merupakan upaya pengembangan usaha lainnya.Keywords: Gula Semut; Dehydrator; Kristalisasi Gula Semut; Diseminasi Teknologi.AbstractPalm sugar production is one of the superior products from South Tapanuli Regency. Palm sugar products are still in the form of ordinary molds, one of the efforts to diversify its products is to make in the form of ant sugar. Diversification is carried out through technology dissemination programs through gas-powered dehydrators and optimization of product competitiveness so as to increase production and business results. This technology diversification activity will overcome; (1) the use of relatively high operational costs in terms of drying can be overcome by making ant sugar crystallization equipment and ant sugar dryer, and (2) increasing the selling value and attractiveness of packaging can be overcome by choosing a good ant sugar packaging and storage technique. The activity is carried out through gradual mentoring of partners. The final results of the activities in general through the dissemination of gas-powered dehydrator technology can increase the ant sugar business product and increase the business results of partners with a capacity of 30 kg / hour. Assistance in conducting product certification so that it meets the quality standards for ant sugar products, and packaging through the use of brand names and logos, the choice of packaging, licensing, and marketing are other business development efforts.Keywords: Ant Sugar; Dehydrator; Crystallization Ant Sugar; Technology Dissemination.
The STANDARISASI AIR MINUM PADA DEPOT AIR MASAK ISI ULANG DI KELURAHAN DENDANG KAB. LANGKAT Sutiani, Ani; Purba, Jamalum; Wulandari, Dewi; Rahmatsyah, Rahmatsyah; Syahputra, RickyAndi; Agustina, Mutiara
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 31 No. 2 (2025): APRIL-JUNI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Upaya yang dilakukan adalah memberikan pelatihan bagaimana Standarisasi air minum isi ulang yang sehat dan halal pada depot air isi ulang di Kelurahan Sei Putih Barat Medan Petisah melalui tiga tahapan, yaitu: (1) Pemaparan materi tentang Standarisasi air minum isi ulang yang sehat dan halal pada depot air isi ulang (2) pendampingan sertifikasi halal depot air isi ulang, (3) Review/ Analisis terhadap pelatihan yang telah dilaksanakan serta menarik kesimpulan. Dengan diberikannya pengetahuan dan pemahaman dalam melakukan pelatihan bagaimana Standarisasi air minum isi ulang yang sehat dan halal pada depot air masak isi ulang di kelurahan Dendang Kab Langkat. Kegiatan ini telah dilakukan dengan memberikan penyuluhan dan pendampingan dalam melakukan standarisasi air minum serta sertifikasi halal kepada depot air masak isi ulang. Kegiatan ini juga membantu masyarakat dalam memodifikasi alat filtrasi air sehingga dapat meningkatkan kualitas air isi ulang sehingga dapat meningkatkan pendapatan depot air isi ulang. Luaran yang dihasilkan adalah menghasilkan depot air yang terstandarisasi dan halal serta artikel yang akan diseminarkan pada kegiatan seminar Nasional LPPM Unimed dan artikel di media masa online Waspada.
EDUKASI LITERASI DIGITAL: UPAYA PENINGKATAN KESADARAN HUKUM TERHADAP UU ITE SEBAGAI WUJUD PENCEGAHAN KEJAHATAN DIGITAL PADA SISWA SMP NEGERI 59 BANDUNG Junaidi, Junaidi
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya literasi digital dapat menimbulkan berbagai permasalahan, seperti kasus kejahatan digital yang terjadi di SMP Negeri 59 Bandung, meliputi akses konten pornografi, perjudian online, dan cyberbullying. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital melalui sosialisasi kesadaran hukum terhadap UU ITE sebagai upaya pencegahan kejahatan digital di SMP Negeri 59 Bandung. Sosialisasi dilaksanakan melalui tiga tahapan utama. Pertama, tahap persiapan, yang mencakup identifikasi permasalahan dan perencanaan kegiatan. Kedua, tahap pelaksanaan, yakni pemberian sosialisasi kepada siswa. Ketiga, tahap evaluasi, yang dilakukan dengan pre-test dan post-test untuk mengukur efektivitas program. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program edukasi literasi digital ini berhasil meningkatkan kesadaran hukum siswa terkait UU ITE dalam mencegah kejahatan digital. Siswa dan guru menunjukkan antusiasme tinggi dalam memahami materi, termasuk isu pornografi, perjudian, dan cyberbullying. Skor rata-rata pemahaman siswa meningkat dari 69,67 menjadi 84,67, menunjukkan efektivitas program dalam membekali siswa menghadapi tantangan digital dengan bijak dan bertanggung jawab.
PENGUATAN CAPACITY BUILDING PEMUDA PELOPOR MODERASI BERBASIS PENDEKATAN ASSET-BASED COMMUNITY DEVELOPMENT (ABCD) Delfita, Rina
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Capacity building merupakan proses mengembangkan atau meningkatkan kemampuan individu, organisasi, atau masyarakat untuk mencapai tujuan mereka dengan lebih efektif dan berkelanjutan. Tujuan dari pelaksanaan kegiatan pemberdayaan yaitu mengembangkan asset anggota PELITA Padang sebagai Pemuda Pelopor Moderasi (PPM) melalui pengutan capacity building. Metode yang digunakan dalam pemberdayaan ini ialah metode ABCD (Asset-Bassed Community Development) yang terdiri dari tahapan discovery, dream, design, define, dan destiny. Stakeholder pada pemberdayaan ini adalah ketua Forum Kerukunan Umat Beragama (FKUB) Kota Padang dan Komunitas Pemuda Lintas Agama (PELITA) Padang yang berjumlah 12 orang. Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dilaksanakan diketahui bahwa PELITA Padang memiliki aset berupa pemuda yang aktif dalam kegiatan-kegiatan moderasi dan kegiatannya dimuat di media social (Ig) masing-masing anggota, dan memiliki visi dan tujuan yang sama untuk mewujudkan dan mengokohkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. Kegiatan penguatan capacity building yang telah dilaksanakan berhasil menginisiasi dan mengembangkan aset yang mereka miliki. Aset yang telah mereka kembangkan adalah membuat dan mengembangkan website untuk menginformasikan kegiatan-kegiatan dan mengkompanykan nilai-nilai universal, nilai kemanusiaan, agama, suku, bahasa dan budaya, memperbaiki tampilan video kegiatan di Ig, pembuatan berita/konten terkait moderasi dan membut agenda kegiatan di website serta sinkronisasi konten Ig ke website. Dengan demikian, penguatan capacity building pemuda pelopor moderasi berbasis pendekatan Asset Based Community-driven Development (ABCD) berpotensi besar menggerakkan komunitas pemuda untuk mengembangkan asset yang mereka miliki.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PEMBINA MAJALAH SEKOLAH LOKANANTA SMA NEGERI 1 SEWON DI BIDANG PENYUNTINGAN BAHASA DAN FOTOGRAFI Maryani, Zulisih
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas pelaksanaan penyuluhan seni yang bertujuan meningkatkan kompetensi guru pembina majalah sekolah Lokananta SMA Negeri 1 Sewon dalam bidang penyuntingan bahasa dan teknik fotografi. Majalah sekolah berperan penting sebagai media aspirasi dan pembelajaran bagi siswa, namun kualitasnya sering kali masih memerlukan peningkatan terutama dalam aspek bahasa dan visual. Melalui metode workshop, presentasi, diskusi, studi kasus, simulasi penyuntingan, pembuatan proyek majalah, serta pemberian tugas dan umpan balik kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menyunting konten serta menghasilkan foto yang lebih estetis dan informatif. Hasil penyuluhan menunjukkan peningkatan kualitas majalah Lokananta, kolaborasi yang lebih efektif di antara guru pembina, serta peningkatan minat dan motivasi dalam pengelolaan majalah. Artikel ini juga menyarankan agar program pelatihan berkelanjutan diadakan untuk memperdalam keterampilan peserta serta mendorong partisipasi siswa dalam kegiatan majalah sekolah. Dengan demikian, penyuluhan ini memberikan kontribusi positif bagi pengelolaan majalah sekolah Lokananta dan lingkungan pendidikan di SMA Negeri 1 Sewon.
PENINGKATAN KOMPETENSI PENGELOLA INFORMASI DAN DOKUMENTASI DI DESA TONJONG, KECAMATAN TAJUR HALANG Rachmaningsih, Dewi Maharani
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyelenggaraan pemerintahan tidak terlepas dari aktivitas warga sekitar dan akan menghasilkan informasi terdokumentasi. Pemerintah Desa Tonjong memegang peran penting dalam mengakomodir arsip yang tercipta dan menjaganya agar mudah diakses oleh pihak yang berkepentingan. Desa Tonjong tidak memiliki arsiparis, oleh sebab itu maka pengelola informasi dan dokumentasi harus memiliki kompetensi khususnya bidang kearsipan. Pengelolaan arsip Desa Tonjong belum maksimal. Sumber daya pendukung perlu dilengkapi. Kesadaran aparatur desa akan pentingnya peran arsip masih minim. Tujuan pelaksanaan PKM adalah peningkatan kompetensi pengelola informasi dan dokumentasi Sistematika kegiatan terencana dimulai dari observasi, analisis kebutuhan, analisis sumber daya, pelaksanaan peningkatan kompetensi melalui sosialisasi dan pelatihan. Materi yang diberikan merupakan kolaborasi teori dan praktik. Teori disampaikan pada saat sosialisasi (ceramah, simulasi dan diskusi) terutama kaitannya dengan regulasi dan kasus pentingnya sadar arsip dan nilai guna jangka panjang. Pelatihan dilakukan melalui praktik dan pendampingan. Kegiatan peningkatan kompetensi pengelola informasi di Desa Tonjong, Kecamatan Tajur Halang, berhasil meningkatkan keterampilan teknis, efisiensi, dan akurasi pengelolaan data. Pelatihan ini memperkuat sistem informasi desa, meningkatkan layanan publik, dan keamanan data. Selain itu, kegiatan ini mengembangkan sumber daya manusia dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya arsip, serta mendorong sinergi antara pemerintah desa, masyarakat, dan pihak eksternal.

Page 76 of 89 | Total Record : 883

 74   75   76   77   78 

Filter by Year

2013 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 32 No. 1 (2026): Januari-Maret Vol. 31 No. 4 (2025): Oktober-Desember Vol. 31 No. 3 (2025): JULI-SEPTEMBER Vol. 31 No. 2 (2025): APRIL-JUNI Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET Vol. 30 No. 4 (2024): OKTOBER-DESEMBER Vol. 30 No. 3 (2024): JULI-SEPTEMBER Vol 30, No 2 (2024): APRIL-JUNI Vol. 30 No. 2 (2024): APRIL-JUNI Vol 30, No 1 (2024): JANUARI-MARET Vol. 30 No. 1 (2024): JANUARI-MARET Vol. 29 No. 4 (2023): OKTOBER-DESEMBER Vol 29, No 4 (2023): OKTOBER-DESEMBER Vol 29, No 3 (2023): JULI-SEPTEMBER Vol 29, No 2 (2023): APRIL-JUNI Vol 29, No 1 (2023): JANUARI-MARET Vol 28, No 4 (2022): OKTOBER-DESEMBER Vol 28, No 3 (2022): JULI-SEPTEMBER Vol 28, No 2 (2022): APRIL-JUNI Vol 28, No 1 (2022): JANUARI-MARET Vol 27, No 4 (2021): OKTOBER-DESEMBER Vol 27, No 3 (2021): JULI-SEPTEMBER Vol 27, No 2 (2021): APRIL-JUNI Vol 27, No 1 (2021): JANUARI-MARET Vol 26, No 4 (2020): OKTOBER-DESEMBER Vol 26, No 3 (2020): JULI - SEPTEMBER Vol 26, No 2 (2020): APRIL - JUNI Vol 26, No 1 (2020): JANUARI - MARET Vol 25, No 4 (2019): OKTOBER - DESEMBER Vol. 25 No. 4 (2019): OKTOBER - DESEMBER Vol 25, No 3 (2019): JULI - SEPTEMBER Vol 25, No 2 (2019): APRIL - JUNI Vol 25, No 1 (2019): JANUARI - MARET Vol 24, No 4 (2018): OKTOBER - DESEMBER Vol 24, No 3 (2018): JULI - SEPTEMBER Vol 24, No 2 (2018): APRIL - JUNI Vol 24, No 1 (2018): JANUARI - MARET Vol 23, No 4 (2017): OKTOBER - DESEMBER Vol 23, No 3 (2017): JULI - SEPTEMBER Vol 23, No 2 (2017): APRIL - JUNI Vol 23, No 1 (2017): JANUARI - MARET Vol 22, No 4 (2016): Edisi Khusus SNEHPKM 2016 Vol 22, No 3 (2016) Vol 22, No 2 (2016) Vol 22, No 1 (2016) Vol 21, No 82 (2015) Vol 21, No 81 (2015) Vol 21, No 80 (2015) Vol 21, No 79 (2015) Vol 20, No 78 (2014) Vol 20, No 77 (2014) Vol 20, No 76 (2014) Vol. 20 No. 76 (2014) Vol 20, No 75 (2014) Vol 19, No 74 (2013) Vol 19, No 73 (2013) Vol 19, No 72 (2013) Vol 19, No 71 (2013) More Issue