cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Husna Parluhutan Tambunan
Contact Email
jpkm.lpm@unimed.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jpkm.lpm@unimed.ac.id
Editorial Address
LPPM Universitas Negeri Medan Jalan Willem Iskandar, Pasar V Medan Estate, Kec.Medan Tembung, Sumatera Utara 20221 Telephone: (061) 6618754 FAX: (061) 6614002 / 6613319
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 08522715     EISSN : 25027220     DOI : 10.24114
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Medan (LPPM UNIMED) adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di JPKM LPPM UNIMED meliputi hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di JPKM LPPM UNIMED maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya. JPKM menerima manuskrip atau naskah artikel dalam bidang riset terapan dan hilirisasi hasil penelitian ilmiah kuantitatif maupun kualitatif berbasis komunitas kedalam format pengabdian masyarakat yang mencakup bidang keilmuan yang relevan mencakup: Sosial Kependidikan Sains Keolahragaan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Teknik dan Kejuruan Kesenian
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 878 Documents
 6   7   8   9   10 
PENGUATAN KOMPETENSI GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SEBAGAI UPAYA OPTIMALISASI KURIKULUM 2013 DI SD KECAMATAN DELI TUA KABUPATEN DELI SERDANG Faisal Faisal; Apiek Gandamana; Trisni Andayani
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 24, No 1 (2018): JANUARI - MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v24i1.8947

Abstract

AbstrakKegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam pembelajaran tematik sebagai upaya optimalisasi implementasi kurikulum 2013 di SD Kec. Deli Tua Kab. Deli Serdang. Telah diketahui bersama bahwa pembelajaran tematik merupakan salah satu amanat dari implementasi kurikulum 2013 pada jenjang SD. Oleh sebab itu, kompetensi guru dalam pembelajaran tematik mutlak diperlukan. Menyikapi hal itu, telah dilakukan pendampingan dalam rangka penguatan kompetensi guru dalam pembelajaran tematik pada jenjang SD di Kec. Deli Tua Kab. Deli Serdang. Metode pendampingan dilaksanakan melalui beberapa tahap kegiatan, antara lain: persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan refleksi, serta tindak lanjut. Luaran yang telah dihasilkan berdasarkan program pendampingan antara lain: buku panduan pembelajaran tematik berdasarkan kurikukulum 2013 di SD dan guru model pembelajaran tematik di SD. Dengan demikian, program pendampingan yang telah dilakukan dapat meningkatkan kompetensi guru dalam pembelajaran tematik sebagai upaya optimalisasi kurikulum 2013 di SD.Kata kunci: kompetensi guru, pembelajaran tematik, kurikulum 2013, SDAbstractThis activity aims to improve the competence of teachers in thematic learning as an effort to optimize the implementation of the 2013 curriculum in SD Kec. Deli Tua Kab. Deli Serdang. It is well known that thematic learning is one of the mandates of the implementation of the 2013 curriculum at elementary level. Therefore, the competence of teachers in thematic learning is absolutely necessary. Responding to that, has done assistance in the context of strengthening the competence of teachers in thematic learning at elementary level in the district. Deli Tua Kab. Deli Serdang. Mentoring methods are implemented through several stages of activities, including: preparation, implementation, evaluation and reflection, and follow-up. Outcomes that have been generated based on mentoring programs include: thematic instruction manuals based on the curriculum of 2013 in elementary and teachers of thematic learning models in elementary schools. Thus, the mentoring program that has been done can improve the competence of teachers in thematic learning as an effort to optimize the 2013 curriculum in elementary school.Keywords: teacher competence, thematic learning, curriculum 2013, elementary school
PEMBINAAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DI PADEPOKAN IQRO DESA KOLAM KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG Abdurahman Adisaputera; Wisman Hadi; Trisnawati Hutagalung
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 26, No 4 (2020): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v26i4.19898

Abstract

Menulis adalah kegiatan mengolah isi pikiran yang dituangkan melalui tulisan. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan anak-anak di Padepokan Iqro Desa Kolam dalam menulis puisi. Meningkatnya kemampuan menulis puisi menjadi langkah awal untuk mempengaruhi minat anak-anak di Padepokan dalam memperkaya pengetahuan berliterasi sastra yang dimiliki. Karena salah satu kegiatan dalam berliterasi adalah menulis. Untuk itu diperlukan tindak lanjut, dalam hal ini pembinaan menulis puisi terhadap anak-anak di Padepokan Iqro Desa Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Metode yang dilakukan dalam pembinaan kemampuan menulis puisi ini adalah metode pelaksanaan dengan 3 tahapan yaitu tahap workshop, tahap pembimbingan dan tahap pembuatan laporan hasil kegiatan, juga metode pendekatan yaitu metode pendidikan, metode pelatihan dan praktik, metode bimbingan dan praktik. Hasil kegiatan pembinaan kemampuan menulis puisi tersebut mendapat respon yang positif oleh kelompok sasaran. Anak-anak di Padepokan memiliki antusiasme yang tinggi dalam kegiatan tersebut, terlihat dari keaktifan anak-anak dalam tanya jawab. Anak-anak mulai mampu menulis puisi dengan baik. Kemampuan itu dapat di lihat melalui buku ber-ISBN yang berisikan kumpulan puisi hasil tulisan anak-anak di Padepokan secara individu, yang menjadi luran dari pengabdian tersebut.
MOTIVASI BERWIRAUSAHA BAGI MAHASISWA Fahri Haswani
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 21, No 79 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v21i79.4649

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah memberikan penjelasan bahwa motivasi untuk menjadi wirausahawanperlu dimiliki oleh mahasiswa agar mahasiswa tidak berfokus hanya berkeinginan menjadi karyawan.Motivasi yang dimaksud adalah motivasi wirausaha dan motivasi pengembangan diri. Motivasipengembangan diri meliputi : 1) Pentingnya bersikap positif. 2) Perjuangan untuk meraih sukses. 3)Keinginan untuk menjadi pemimpin.
Pemanfaatan Ekstrak Tanaman sebagai Pestisida Alami (Biopestisida) dalam Pengendalian Hama Serangga Selvia Dewi Pohan
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 20, No 75 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v20i75.4818

Abstract

Penggunaan pestisida sintetik saat ini diketahui telah  memberikan dampak negatif bagi manusia dan ekosistem. Selain membahayakan bagi kesehatan manusia, juga dapat mematikan organisme nontarget dan merusak keseimbanganekosistem. Biopestisida merupakan pestisida alami yang berasaldari tanaman. Penggunaan biopestisida ini diketahuilebih aman dibandingkan pestisida sintetik. Kandungan metabolit sekunder pada beberapa  jenis tanaman diketahuimemiliki efektifitas dalam membasmi hama serangga.Efek pemberian ekstrak tanaman diantaranya adalah sebagai repellent, anti-feeding, dan toksik. Beberapa jenis metabolit sekunder seperti rotenon, azadirachtin, quassin, nicotine, pyrethrin, piperin diketahui efektif mempengaruhi hama serangga baik secara fisik, fisiologis maupun genetis. Beberapa jenis tanaman yang telah diketahui efektif sebagai biopestisida adalah Azadirachta indica, Nicotiana tabaccum, Thymus  atureoides, Origanum compactum, Acalypha gaumeri, Annona squamosa, Artemisia absinthium dan Achillea  illefolium. Jenis-jenis tanaman tersebut dapat memberikan efek mematikan bagi beberapa jenis hama serangga seperti jenis Aphididae, Microtheca ochroloma,Tribolium castaneum, Bemisia tabaci, Sitophilus oryzae, dan Sitophilus granarius.
PENINGKATAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK DI KECAMATAN LEIHITU BARAT KABUPATEN MALUKU TENGAH Gracia V. Souisa; Ivy V. Lawalata; Samuel Titaley; Bellytra Talarima
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 24, No 3 (2018): JULI - SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v24i3.11589

Abstract

AbstrakProgram Kemitraan Masyarakat SD Negeri 1 dan 2 Hatu, dilakukan berdasarkan permasalahan dari mitra yaitu pengetahuan yang masih rendah berdampak pada kurangnya perilaku hidup bersih dan sehat dari siswa/i, tidak adanya program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), serta tidak tersedianya fasilitas penunjang PHBS. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan dan membudayakan PHBS di sekolah. Metode yang digunakan yaitu penyuluhan, pendampingan, praktek masal, dan pemeriksaan kecacingan. Kegiatan ini dilakukan pada bulan Mei – Juni 2018. Hasil yang didapatkan adalah (1). Kegiatan penyuluhan bagi peserta didik di SD Negeri 1 Hatu, pengetahuan meningkat yaitu untuk nilai baik (≥ 70) dari 42 orang (87,5% - pretest) menjadi 45 orang (93,7% - posttest), dan nilai median meningkat dari 80 menjadi 90; (2). Kegiatan penyuluhan di SD Negeri 2 Hatu, pengetahuan siswa meningkat yaitu untuk nilai baik (≥ 70) dari 66 orang (86,9%) menjadi 71 orang (93,5%) dan nilai median meningkat dari 85 menjadi 90; (3). Kegiatan praktek meliputi cuci tangan, menggosok gigi dan memilah sampah; (4). Kegiatan Focus Discussion Group mendorong pimpinan sekolah dan guru untuk membudayakan PHBS; (5). Pemeriksaan kecacingan didapatkan 5 sampel positif Ascaris lumbricoides dari total 12 sampel. Kesimpulan, terjadi peningkatan pengetahuan peserta didik tentang PHBS, ada komitmen pimpinan sekolah untuk membudayakan PHBS.Kata Kunci: Sekolah Dasar, Perilaku Hidup Bersih dan SehatAbstractCommunity Partnership Program Public Elementary School 1 and 2 Hatu, conducted based on the problems of partners that is still low knowledge impact on the lack of clean and healthy life behavior (CHLB) of students, the absence of CHLB program, and the unavailability of CHLB support facilities. The purpose of this activity is to increase knowledge and civilize PHBS in schools. The method used is counseling, mentoring, mass practice, and examination of worms. This activity was conducted in May - June 2018. The results obtained are (1). The extension activities for students in Public Elementary School 1 Hatu, improved knowledge for good grades (≥ 70) from 42 people (87,5% - pretest) to 45 people (93,7% - posttest), and median value increased from 80 to 90; (2). The extension activities at Public Elementary School 2 Hatu, the students' knowledge increased for good value (≥ 70) from 66 people (86,9%) to 71 people (93,5%) and median value increased from 85 to 90; (3). Practical activities include hand washing, brushing and disposing of garbage; (4). The Focus Discussion Group activities encourage school leaders and teachers to cultivate CHLB; (5). There were 5 positive samples of Ascaris lumbricoides from a total of 12 samples. Conclusion, there is an increase of learners knowledge about CHLB, there is commitment of school leadership to civilize CHLB.Keywords: Public Elemnetary School, Clean and Healthy Life Behavior
PERANCANGAN BUSANA DENGAN MOTIF BURBERRY MENGGUNAKAN APLIKASI ADOBE PHOTOSHOP CS3 Netty Juliana
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 22, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v22i1.4691

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat model busana atau desain yang kreatif dan inovatif dengan menggunakan media komputer khususnya Program photoshop. Media photoshop dapat mengembangkan model pembelajaran dalam modus subjek gambar. Selama penelitian penggambaran modus,menggunakan  media pensil sederhana, pensil warna, dan cat air. Kemudian para peneliti untuk mengembangkan model pembelajaran melalui penggunaan model photoshop merancang busana media kreatif dan inovatif. langkah-langkah menggambar model fashion pada program photoshop, yaitu; 1)penguasaan Pertama alat pada layar photoshop untuk mengetahui fungsi dan kegunaan di setiap alat; 2)merancang motif yang diinginkan berdasarkan konsep, prinsip-prinsip desain dan unsur-unsur seni didalamnya; 3) merancang anatomi tubuh manusia; 4) desain fashion yang berlaku untuk desain; dan 5)menerapkan motif atau pola dan warna dalam model fashion. Dengan demikian penelitian ini dilakukan di laboratorium komputer di Unimed.
EDUKASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH DAN PENANAMAN SIKAP CINTA TANAH AIR DALAM MENGHADAPI ERA DISRUPSI 4.0 PADA ANGGOTA YAYASAN BINA UTAMA MELATI Erna Megawati; Priarti Megawanti
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 25, No 1 (2019): JANUARI - MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v25i1.14067

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dalam rangka memberikan edukasi dalam mengenai konsep dan contoh penerapan gerakan literasi sekolah dan sikap cinta tanah air bagi anggota Yayasan Bina Utama Melati. Melalui kegiatan ini diharapkan bisa memberikan pemahaman secara teoretis dan aplikatif terhadap gerakan literasi sekolah dan sikap cinta tanah air di lingkungan Yayasan Bina Utama Melati sebagai satu antisipasi menghadapi era disrupsi 4.0 yang tidak dapat dihindari. Model pelaksanaan yang akan dilakukan dalam kegiatan ini berupa ceramah dan diskusi yang menitikberatkan pada konsep dan penerapannya.  Kata kunci: Gerakan Literasi Sekolah, Cinta Tanah Air, Era Disrupsi 4.0 AbstractThis public service activity was conducted in order to give education concerning concept and applications of school literacy movement and nationalism among the members of Yayasan Bina Utama Melati. Through this activity it is expected to give a comprehensive understanding of school literacy movement and nationalism as an anticipation in facing era disruption 4.0 which cannot be avoided. Model of realization this activity was lecturing and discussion which emphasized on concept and its application. Keywords: School Literacy Movement,  Nationalism, Era Disruption 4.0.
PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU MELALUI PENELITIAN TINDAKAN KELAS Ellys Siregar
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 20, No 77 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v20i77.3398

Abstract

Guru adalah jabatan profesi sehingga seorang guru harus mampu melaksanakan tugasnya secara profesional. Sesuai dengan amanat undang-undang, seorang guru wajib melaksanakan kegiatan pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) atau Continuing Professional Development (CPD). Pengembangan profesi guru adalah kegiatan guru dalam rangka pengamalan ilmu dan pengetahuan, teknologi dan keterampilan untuk meningkatkan mutu, baik bagi proses belajar mengajar dan profesionalisme tenaga kependidikan lainnya maupun dalam rangka menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pendidikan dan kebudayaan. Salah satu kegiatan pengembangan profesi seorang guru adalah mengadakan penelitian dibidang pendidikan antara lain melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
PENGUATAN KAPASITAS PEMERINTAH DESA DUNGGALA KECAMATAN TIBAWA MENUJU DESA BERBASIS INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY Amirudin Yunus Dako; Jumiati Ilham
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 25, No 3 (2019): JULI - SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v25i3.14605

Abstract

Desa Dunggala terletak di kecamatan Tibawa Kabupaten Gorontalo, memiliki tipologi persawahan dengan klasifikasi desa swakarya pada kategori lanjut.  Observasi awal yang telah dilakukan mendapatkan bahwa desa ini belum memiliki dokumen profil desa, monografi desa, peta desa, website desa serta data yang ada tidak menyatu dalam dokumen yang utuh. Pengelolaan data desa sudah dilakukan dengan komputer tetapi masih terpisah-pisah dan menggunakan aplikasi yang berbeda-beda dan tidak sesuai peruntukannya. Program pengabdian ini ditujukan untuk melakukan penguatan kapasitas pemerintah desa dalam mewujudkan desa Dunggala sebagai desa berbasis information and communication technology, melalui serangkaian kegiatan penguatan kapasitas untuk memetakan aset dan sumber daya desa serta analisis kondisi desa untuk dituangkan dalam dokumen profil desa yang komprehensif dan lengkap sesuai ketentuan yang berlaku, dikelola secara berkelanjutan dalam sistem informasi desa berbentuk website sebagai sarana penyampaian informasi yang terakses secara mudah dan global.Setelah melalui serangkaian pelatihan dan pendampingan, pada akhir program pengabdian aparat pemerintah desa telah dapat mengelola data profil desa di dalam sebuah website desa berbasis sistem informasi geografis yang terakses global dan dikelola secara berkelanjutan, yang memuat peta desa, data kependudukan, profil desa, monografi desa, desa dalam angka, dilengkapi modul surat menyurat otomatis dan papan informasi digital.
Kriya Hiasan Dinding Gorga Desa Naualu Netty Juliana
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 21, No 81 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v21i81.3424

Abstract

Masyarakat ini bertujuan untuk menciptakan kreasi baru ragam hias Gorga Desa Naualau namun tidak menghilangkan bentuk aslinya. Ornamen Gorga Desa Naualau biasanya melekatkan pada rumah adat batak toba yang diletakkan pada bagian atas plafon khusus pada bagian depan diatas pintu. Seiring berkembangnya trend mode maka ornament gorga diaplikasikan pada prodak kriya lenan rumah tangga khususnya pada hiasan dinding. Pengaplikasian prodak kriya hiasan dinding Gorga Desa Naualu diciptakan berdasarkan konsep yang telah matang, dimulai dari: 1) menetukan topik atau ide gagasan; 2) persiapaan bahan peralatan dan perlengkapan yang menunjang dalam pembuatan prodak; 3) membuat sketsa gambar ragam hias; 4) pembuatan prodak kriya; dan 5) finishing. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan metode ceramah, diskusi dan Tanya jawab tentang kriya hiasan dinding Gorga Desa Naualu, metode demostrasi dan praktek langsung pembuatan kriya hiasan dinding dan pendampingan pembuatan prodak kriya baru hiasan dinding Gorga Desa Naualau.

Page 8 of 88 | Total Record : 878

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 31 No. 4 (2025): Oktober-Desember Vol. 31 No. 3 (2025): JULI-SEPTEMBER Vol. 31 No. 2 (2025): APRIL-JUNI Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET Vol. 30 No. 4 (2024): OKTOBER-DESEMBER Vol 30, No 2 (2024): APRIL-JUNI Vol. 30 No. 2 (2024): APRIL-JUNI Vol. 30 No. 1 (2024): JANUARI-MARET Vol 30, No 1 (2024): JANUARI-MARET Vol 29, No 4 (2023): OKTOBER-DESEMBER Vol. 29 No. 4 (2023): OKTOBER-DESEMBER Vol 29, No 3 (2023): JULI-SEPTEMBER Vol 29, No 2 (2023): APRIL-JUNI Vol 29, No 1 (2023): JANUARI-MARET Vol 28, No 4 (2022): OKTOBER-DESEMBER Vol 28, No 3 (2022): JULI-SEPTEMBER Vol 28, No 2 (2022): APRIL-JUNI Vol 28, No 1 (2022): JANUARI-MARET Vol 27, No 4 (2021): OKTOBER-DESEMBER Vol 27, No 3 (2021): JULI-SEPTEMBER Vol 27, No 2 (2021): APRIL-JUNI Vol 27, No 1 (2021): JANUARI-MARET Vol 26, No 4 (2020): OKTOBER-DESEMBER Vol 26, No 3 (2020): JULI - SEPTEMBER Vol 26, No 2 (2020): APRIL - JUNI Vol 26, No 1 (2020): JANUARI - MARET Vol. 25 No. 4 (2019): OKTOBER - DESEMBER Vol 25, No 4 (2019): OKTOBER - DESEMBER Vol 25, No 3 (2019): JULI - SEPTEMBER Vol 25, No 2 (2019): APRIL - JUNI Vol 25, No 1 (2019): JANUARI - MARET Vol 24, No 4 (2018): OKTOBER - DESEMBER Vol 24, No 3 (2018): JULI - SEPTEMBER Vol 24, No 2 (2018): APRIL - JUNI Vol 24, No 1 (2018): JANUARI - MARET Vol 23, No 4 (2017): OKTOBER - DESEMBER Vol 23, No 3 (2017): JULI - SEPTEMBER Vol 23, No 2 (2017): APRIL - JUNI Vol 23, No 1 (2017): JANUARI - MARET Vol 22, No 4 (2016): Edisi Khusus SNEHPKM 2016 Vol 22, No 3 (2016) Vol 22, No 2 (2016) Vol 22, No 1 (2016) Vol 21, No 82 (2015) Vol 21, No 81 (2015) Vol 21, No 80 (2015) Vol 21, No 79 (2015) Vol 20, No 78 (2014) Vol 20, No 77 (2014) Vol. 20 No. 76 (2014) Vol 20, No 76 (2014) Vol 20, No 75 (2014) Vol 19, No 74 (2013) Vol 19, No 73 (2013) Vol 19, No 72 (2013) Vol 19, No 71 (2013) More Issue