cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muh. Idris
Contact Email
idristin@gmail.com
Phone
+6282333231990
Journal Mail Official
stailsby@gmail
Editorial Address
Jl. Kejawan Putih Tambak VI/1 Mulyorejo, Surabaya
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Ta'dibi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Luqman Al-Hakim
ISSN : 23546301     EISSN : 25024035     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science
Focus Fokus jurnal ini adalah upaya mengaktualkan pemahaman yang lebih baik tentang keilmuan Manajemen Pendidikan Islam baik lokal maupun internasional melalui publikasi artikel, laporan penelitian, dan ulasan buku. Scope Jurnal ini berisi kajian Manajemen Pendidikan yang meliputi Kepemimpinan, Kurikulum, Sarana, Keuangan dan Evaluasi Pendidikan.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Strategi dan Menejemen
Articles 90 Documents
 5   6   7   8   9 
THE PROBLEMS OF JAVANESE LANGUAGE PHONOLOGY INTERFERENCE INTO ARABIC LANGUAGE STUDENTS AT IMTAQ SHIGHOR ISY KARIMA KARANGANYAR Muh Idris
Ta'dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 10 No 2 (2022): Maret
Publisher : el Hakim Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The problem of phonological interference of the mother tongue to a foreign language is a problem that is often encountered by students. The purpose of this study is to identify the different types of phonological interference from Javanese to Arabic in learning speaking skills at I'dad Muallimin Tahfizhul Qur'an (IMTAQ) Shighor Isy Karima Karanganyar, as well as the causes and solutions. The data for this study was collected using a qualitative approach and descriptive method, with observations of students speaking in Arabic, interviews, and documentation that were listened to several times and phonological interference on students noted. The Miles and Huberman approach is used in this study's analysis. The findings of this study found that phonological interference in learning speaking skills at IMTAQ Shighor Isy Karima Karanganyar was imperfect in pronouncing vowels and difficulty distinguishing long and short vowels, as well as phonological interference in consonant sounds found in the letters ب، ت، ث، ج، ح، خ، د، ذ، ر، ز، س، ش، ص، ض، ط، ظ، ع، غ، ق، ك.
PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN KEUANGAN PENDIDIKAN DALAM AL QURAN Damanhuri
Ta'dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 10 No 2 (2022): Maret
Publisher : el Hakim Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif kepustakaan yang ditujukan untuk mendeskripsikan prinsip manajemen keuangan pendidikan dalam Al Quran. Al Quran sebagai sumber data primer dan referensi dan literature yang terkait manajemen keuangan dan pembiayaaan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al Quran sebagai kitab suci umat Islam secara tersirat dan tersurat sudah menjelaskan konsep manajemen yang disebutkan secara universal. Manajemen keuangan dijelaskan dalam Al Quran yang dimulai dari perencanaan anggaran pada QS Ar Ra’du ayat 26, QS An Nahl ayat 71, QS Al Ankabut ayat 62, dan QS Saba’ ayat 39. Sedangkan pembukuan dan pencatatan dijelaskan pada QS Al Baqarah ayat 282, QS An Nisa’ ayat 81, dan QS At Taubah ayat 121. Sedangkan pengawasan dijelaskan pada QS Al Ankabut ayat 62 dan QS Al Baqarah ayat 270. Dan pertanggungjawaban dijelaskan pada QS At Taubah ayat 121. Adapun prinsip-prinsip manajemen keuangan dalam Al Quran adalah prinsip prioritas (QS Al Baqarah ayat 215), konsisten (QS Al Baqarah ayat 60, 142 dan 168), anti mubazzir/tidak boros (QS Al Isra’ ayat 26-27) , proporsional (QS Al Furqon ayat 67 & QS An Najm ayat 39-40), untuk perbaikan dan kebaikan (QSAs Syuara’ ayat 183) , serta serta pemerataan (QS Al Hasyr ayat 7).
OPTIMALISASI MANAJEMEN SDM DALAM MENINGKATKAN SISTEM PENGKADERAN Mohammad Nurul Huda
Ta'dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 10 No 2 (2022): Maret
Publisher : el Hakim Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen sumber daya manusia ini merupakan suatu bentuk pengakuan akan pentingnya anggota organisasi sebagai sumber daya yang dapat mendukung tercapainya tujuan organisasi, pelaksanaan fungsi dan kegiatan kegiatan organisasi untuk menjamin bahwa mereka dipergunakan secara efektif dan adil demi kepentingan organisasi, individu, dan masyarakat Sebagai suatu lembaga pendidikan formal, dalam pelaksanaan pendidikannya di sekolah sangat ditekankan adanya peningkatan kualitas sebagai jawaban terhadap kebutuhan dan dinamika masyarakat yang sedang berkembang, sehingga peningkatan kualitas sumber daya manusia dapat diwujudkan melalui pelaksanaan manajemen. Peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia merupakan persyaratan mutlak untuk mencapai pembangunan. Kualitas Sumber Daya Manusia ditingkatkan melalui berbagai program pendidikan yang sistematis dan terarah. Dalam upaya peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia pendidikan diperlukan sebuah mekanisme yang mampu mengatur dan mengoptimalkan berbagai komponen dan sumber daya yang ada di sekolah, diantaranya guru dan tenaga kependidikan.
KRISIS MORALITAS GURU DAN SOLUSINYA : KASUS PELECEHAN SEKSUAL OLEH GURU KEPADA MURID Nur Huda
Ta'dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 10 No 2 (2022): Maret
Publisher : el Hakim Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Maraknya kasus pelecehan seksual oleh oknum pendidik kepada peserta didik di lembaga pendidikan Islam yang menjadi sorotan publik sangat menarik peneliti. Peneliti memaparkan fenomena yang aneh di beberapa tempat lembaga pendidikan Islam. Penulis mengungkap penyebab-penyebabnya. Mengapa di lembaga tempat benteng terakhir pendidikan akhlaq pada peserta didik justru menjadi sarang perbuatan amoral. Mengapa seorang guru yang sangat akrab dengan dunia ilmu dan nilai-nilai keluhuran justru menampilkan praktek keji itu. Penulis mengkaji bahaya godaan lawan jenis dan sejenis dan bagaimana gangguan itu menyerang di semua level manusia, termasuk kalangan pendidikan. Bagaimana pola boarding atau berasrama membawa peluang pada perbuatan nista? Penulis akan memaparkan bagaimana solusi sederhana untuk mengatasi persoalan tersebut yang tentunya dengan cara sesuai dengan syariah.
PERILAKU KEPALA SEKOLAH, KETERAMPILAN MANAJERIAL DAN KINERJA GURU DI SD LUQMAN AL HAKIM SURABAYA Ulil Multazam
Ta'dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 10 No 2 (2022): Maret
Publisher : el Hakim Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari tulisan ini adalah untuk mendeskripsikan perilaku Kepala sekolah, keterampilan manajerial dan implikasinya bagi kinerja guru di SD Integral Luqman al Hakim Surabaya . SD Luqman al Hakim adalah sala satu sekolah unggulan di Surabaya dengan kinerja guru yang sudah terbukti, mendapatkan prestasi di lingkup Nasional bahkan Internasional. Selain itu SD Luqman al Hakim juga termasuk salah satu sekolah percontohan di lembaga pendidikan Hidayatullah Nasional. Tulisan ini menggunakan pendekatan metode penelitian kualitatif, sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan observasi langsung. Tulisan ini diharapkan bisa memberikan manfaat bagi pemerhati yang tertarik mengkaji tentang perilaku pemimpin dan keterampilan manajer. Kesimpulan dari hasil kajian bahwa perilaku kepala sekolah SD Luqman Al Hakim Surabaya dalam pelaksanaan tugasnya sebagai kepala sekolah sudah memberikan perhatian pada pelaksaaan tugas guru sekaligus membangun hubungan yang baik dengan pengelola sekolah dan para guru. Kepala sekolah SD Luqman Al Hakim Surabaya juga membiasakan para guru untuk membuat perencanaan sebelum guru mulai mengajar sekaligus melakukan proses monitoring dan evaluasi terkait pelaksaaan tugas guru. Sedangkan untuk keterampilan manajerial Kepala sekolah SD Luqman Al Hakim Surabaya sudah tampak pada kemampuan kepala sekolah untuk memahami kompleksitas permasalahan yang dihadapi di sekolah serta kemampuan kepala sekolah untuk melakukan penyesuaian pada masing-masing wakil kepala sekolah dalam menentukan langkah-langkah operasional guna mencapai tujuan sekolah. Kemampuan dalam berinteraksi dengan semua komponen yang ada di sekolahnya baik dengan sesama pengelola sekolah guru dan juga staf sekolah termasuk dikalangan eksternal sekolah. Tertibnya pelaksanaan administrasi yang berlangsung di SD Luqman Al Hakim Surabaya. tertibnya pelaksanaan administrasi yang berlangsung di SD Luqman Al Hakim Surabaya.
KURIKULUM MERDEKA, PELUANG DAN TANTANGAN IMPLEMENTASI Faishal
Ta'dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 10 No 2 (2022): Maret
Publisher : el Hakim Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perubahan kurikulum merupakan suatu keniscayaan dan memang harus senantiasa dilakukan perubahan dan pengembangan, karena kehidupan sosial dan budaya senantiasa terus berubah dan berkembang, sehingga menuntut adanya perubahan dan pengembangan juga atas kurikulum yang diterapkan dalam dunia pendidikan. Menyikapi situasi dan kondisi pendidikan selama pandemi Covid-19, pemerintah melalui kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Tekhnologi membuat kebijakan tentang penerapan kurikulum baru yang dikenal dengan kurikulum merdeka, sehingga melalui penelitian kepustakaan (library research) atau juga disebut studi pustaka ini, penulis mengumpulkan data pustaka, membaca, mencatat dan mengolah dari berbagai sumber, sumber data utama adalah dari buku dan jurnal yang membahas tentang kurikulum merdeka serta didukung oleh pengalaman pribadi penulis di lapangan dalam mengimplemetasikan kurikulum merdeka guna memberikan gambaran secara objektif tentang peluang dan tantangan bagai lembaga pendidikan dalam mengimplementasikan kurikulum tersebut.
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KUALIFIKASI AKADEMIK GURU Muh Idris
Ta'dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 11 No 1 (2022): September
Publisher : el Hakim Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru adalah komponen penting dalam sistem pendidikan. Manajemen sebagai upaya menjaga dan meningkatkan kualitas guru. Dalam hal ini, dalam manajemen sekolah Kepala Sekolah adalah unsur manajemen yang paling bertanggung jawab. Diperlukan strategi-strategi yang jitu untuk meningkatkan kualifikasi guru, di antaranya adalah kualifikasi akademik. Di antara strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah adalah memfasilitasi para guru untuk melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi. Mengikutkan para guru dalam pelatihan-pelatihan yang dapat meningkatkan kualifikasi akademik. Dengan strategi tersebut maka guru menyesuaikan diri dalam Perkembangan IPTEK, mampu bertahan dalam Persaingan global bagi lulusan pendidikan, mampu mandiri dalam Otonomi daerah dan mampu menerapkan kualifikasinya dalam perkembagan kurikulum terbaru.
KONSEP MASYARAKAT DALAM PERSPEKTIF ILMU SHOROF DAN IMPLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN MASYARAKAT MANUSIA YANG IDAL Damanhuri
Ta'dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 11 No 1 (2022): September
Publisher : el Hakim Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masyarakat merupakan istilah yang hanya digunakan oleh orang yang tinggal di Nusantara, termasuk Indonesia. Asal istilah ini dari bahasa Arab, sementara cendekiawan dari Arab tidak menyebut dengan istilah ini, melainkan dengan istilah Ijtima’/Mujtama’ yang berarti berkumpulnya manusia. Masyarakat dalam ilmu shorof berfungsi untuk menjelaskan makna saling. Makna saling atau interaksi manusia akan terjadi jika manusia berkumpul. Konsep dalam ilmu shorof inilah yang akan menjadi konsep masyarakat, sehingga cendekiawan Nusantara memilih istilah yang berasal dari kata Musyarakat ini, sebab dalam berkumpulnya manusia Indonesia terjadi gotong royong, saling membantu dan lain sebagainya. Dan karena istilah masyarakat dengan arti saling merupakan istilah yang universal dan netral, maka perlu pendidikan masyarakat yang mengiringinya sebagai implikasi dari konsep masyarakat dalam perspektif ilmu shorof untuk mencapai tujuan adanya masyarakat tersebut. Kajian ini akan menguraikan hal tersebut dengan konteks penelitian konstruktif. Membangun konsep masyarakat dalam perspektif ilmu shorof dan bagaimana pendidikan masyarakat untuk mencapai tujuan menjadi manusia yang ideal.
SIKAP DAN KEPUASAN KERJA DALAM DUNIA PENDIDIKAN Mohammad Nurul Huda; Priyanto
Ta'dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 11 No 1 (2022): September
Publisher : el Hakim Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam berbagai hal yang menyangkut interaksi dengan manusia maka akan terdapat sebuah sikap baik itu sikap responsif, reaktif, sensitif dll sebagainya. Itu semua di pengaruhi suasana hati dan kondisi dari berbagai hal. Dan sikap sendiri sejatinya akan menunjukkan seperti apa karakter dari pribadi seseorang, dalam dunia kerja hal ini menjadi suatu hal yang diperhatikan. Ketika semakin banyak peluang interaksi maka akan banyak pula munculnya sebuah sikap, dan sikap tersebut bisa negatif atau positif, maka salah satu dari pembahsan ini adalah pengertian tentang sikap. Dan hal itu yang juga kita rasakan dalam kehidupan kita secara sosial atau individu. Pembahasan selanjutnya mengenai kepuasan kerja, sebetulnya pembahasan kepuasan kerja sangat penting, hal ini menjadi sangat penting karena kita bisa mengukur keberhasilan kerja dari nilai itu, banyak dunia kerja, dunia pendidikan yang memiliki sumber daya manusia yang banyak tetapi tidak memperhatikan aspek diatas tadi, karena mereka hanya berorientasi pada hasil b ukan pada manusia, artinya perusahaaan tidak mau menanggung resiko terhadap produksi yang jelas semua harus maksimal tanpa melihat bagaimana kondisi karyawan, dsb, tetapi ketika dunia kerja berorientasi kepada manusia maka dengan sendirinya motivasi pekerja akan meningkat dengan sendirinya.
PERUNDUNGAN DI SEKOLAH DAN SOLUSINYA : KAJIAN PERBANDINGAN PSIKOLOGI ISLAM DAN BARAT Nur Huda
Ta'dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 11 No 1 (2022): September
Publisher : el Hakim Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perundungan atau dikenal dengan bulliying menjadi fenomena yang tidak asing dijumpai di sekolah-sekolah. Menjadi keresahan di kalangan pendidik. Menjadi kegelisahan bagi para orang tua. Sampai saat ini terus menampakkan kenaikan kasus dan tidak terbendung. Masing-masing lembaga pendidikan mencoba dengan segala cara untuk menghentikan atau paling tidak mengurangi jumlah kasus yang muncul, namun banyak yang gagal dan menyerah. Penelitian ini mengangkat fenomena perundungan, penyebab internal dan eksternal berikut dampak-dampak dari perundungan bagi fisik dan psikoligis korban. Penelitian ini akan memberi solusi dalam sudut pandang Islam. Penitian ini menunjukkan kelemahan dari yang ditawarkan oleh psikologi barat.

Page 7 of 9 | Total Record : 90

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2017 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 1 (2024): September Vol 12 No 2 (2024): Maret Vol 12 No 1 (2023): September Vol 11 No 1 (2022): September Vol 10 No 2 (2022): Maret Vol 10 No 1 (2021): September Vol 9 No 2 (2021): Maret Vol 9 No 1 (2020): September Vol 8 No 2 (2020): Maret Vol 8 No 1 (2019): September Vol 7 No 2 (2019): Maret Vol 7 No 1 (2018): September Vol 6 No 2 (2018): Maret Vol 6 No 1 (2017): September Vol 5 No 2 (2017): Maret More Issue