Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika

Gravity
Website

Published by Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

ISSN : 2442515X EISSN : 25281976 DOI : http://dx.doi.org/10.30870/gravity.vxix

Core Subject : Science, Education,

Astronomy Earth & Planetary Sciences Education Materials Science & Nanotechnology Physics

The focuses of the manuscript received in the Gravity journal is limited to the topic: Physics Education (Media, Educational Policy, Assessment, Learning Model) Theoretical Physics Material Physics Earth and Environmental Physics Astrophysics Medical Physics Computational Physics and Instrumentation

Arjuna Subject : Fisika dan Astronomi - Fisika dan Astronomi (Lain-Lain)

Articles 208 Documents

4 5 6 7 8

ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI GURU FISIKA PADA SMA SE-KOTA MERAUKE Syamsul Bahri; Mitra Rahayu; Desy Kumala Sari; Merta Simbolon
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 6, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

A physics teacher needs information and Communication Technology (ICT) literacy skills in teaching and learning in the classroom. This study aims to analyze the ICT literacy skills of high school physics teachers in Merauke city. This type of research is descriptive quantitative research. Respondents involved in this study were 19 high school physics teachers in Merauke City (Merauke District). The instrument used to collect data was an ICT literacy ability questionnaire developed by researchers totaling 40 statements. The research data were processed using descriptive statistical analysis techniques by determining the percentage of respondents' responses. The analysis showed that the average rate of ICT literacy skills in high school physics teachers was 87%. This means that in general, the ICT literacy skills of high school physics teachers in Merauke City are in the "excellent" category.

PENGGUNAAN WEBSITE DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI KINEMATIKA GERAK LURUS Niki Dian Permana
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 1, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang penggunaan website dalam penerapan model pembelajaran learning cycle 7E pada materi kinematika gerak lurus dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode quasi eksperiment dengan desain the randomized pretest–posttest control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X MIA (matematika dan ilmu pengetahuan alam) pada salah satu SMA di Kota Bandung dengan sampel sebanyak dua kelas yang dipilih dengan metode randomized sampling class. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan pretest dan posttest untuk mengukur peningkatan pemahaman konsep siswa, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan skala sikap untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap penggunaan website dalam penerapan model pembelajaran learning cycle 7E pada materi kinematika gerak lurus. Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji-t (independent sample t test) pada skor rata-rata gain yang dinormalisasi <g> pemahaman konsep siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan website dalam penerapan model pembelajaran learning cycle 7E secara signifikan dapat lebih meningkatkan pemahaman konsep siswa daripada penerapan model pembelajaran learning cycle 7E pada tanpa menggunakan website pada materi kinematika gerak lurus.

ANALISIS SOAL MODUL LABORATORIUM FISIKA SEKOLAH I MENGGUNAKAN RACSH MODEL Sri Wahyu Widyaningsih; Irfan Yusuf
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 4, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

APLIKASI MODEL ADVANCE ORGANIZER BERBANTUAN MEDIA PhET BERBASIS KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR Ilham Akbar Darmawan; Yunisa Dwijayati
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 5, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan hasil belajar siswa yang diberikan pembelajaran dengan model advance organizer menggunakan media PhET dan pembelajaran yang biasa dilakukan; perbedaan hasil belajar siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis tinggi dengan kemampuan berpikir kritis rendah; interaksi antara model pembelajaran dengan kemampuan berpikir kritis dalam mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitan quasi eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA MA Mulia Sei Balai Kabupaten Batu Bara yang terdiri dari dua kelas. Instrumen yang digunakan terdiri dari tes hasil belajar dan tes kemampuan berpikir kritis. Bentuk tes yang digunakan dalam mengumpulkan data dalam penelitian ini berupa tes objektif atau pilihan ganda. Analisis data menggunakan analisis varians (ANAVA) dua jalur dengan SPSS 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran advance organizer menggunakan media PhET dan pembelajaran konvensional; terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis tinggi dengan kemampuan berpikir kritis rendah;

ANALISIS KORELASI KELEMBABAN UDARA TERHADAP EPIDEMI DEMAM BERDARAH YANG TERJADI DI KABUPATEN DAN KOTA SERANG Ubed Alizkan
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

PERANCANGAN SISTEM PENSKORAN OLAHRAGA DENGAN TAMPILAN SEVEN SEGMENT Agung Esmawan; Ganesha Antarnusa
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 5, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

PENERAPAN KONSEP FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN FOOD STORAGE TECHNIQUE SUKU BADUY Rudi Haryadi; Yuvita Oktarisa; Dina Rahmi Darman
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 2, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Sejarah sains fisika merupakan studi tentang sejarah perkembangan sains fisika dan pengetahuan ilmiah, termasuk ilmu alam. Berdasarkan hasil observasi, didapat masih terlalu banyak mahasiswa yang menghabiskan waktu hanya untuk menghafal sejarah umum fisika. Hasilnya mahasiswa terjebak pada kebiasaan menghafal sejarah fisika daripada memahami maknanya secara fisis. Tujuan khusus penelitian ini antara lain: (1) Meningkatkan kemampuan pemahaman konsep fisika, (2) Memperoleh informasi kehidupan baduy ditinjau dari periode sains fisika. Penelitian ini dipandang penting (urgen) untuk dilakukan karena sangat diperlukan oleh dosen dalam proses pembelajaran untuk memahamkan konsep kepada calon guru (mahasiswa) menggunakan kearifan lokal. pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan model studi kasus. Studi kasus dilakukan dengan melakukan telaah secara mendalam terhadap kasus yang diteliti dalam hal ini konsep fisika dalam food storage technique yang biasa digunakan dalam masyarakat suku baduy.

PENGEMBANGAN BUKU KERJA FISIKA BERBASIS KONTEKSTUAL PADA KONSEP SUHU DAN KALOR Dina Rahmi Darman; Firmanul Catur Wibowo; Amali Putra; Amran Hasra
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 3, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Keefektifan Spektrum Cahaya Terhadap Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau (Vigna Radiata) Astried Naomi; Jeni Pertiwi; Putri Ayu Permatasari; Shabrina Nur Dini; Asep Saefullah
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Kacang hijau merupakan sumber pangan yang memegang peranan penting dalam menunjang program diversi pangan. Tanaman kacang hijau memerlukan makanan agar dapat tumbuh. Untuk mendapatkan makanannnya, tanaman kacang hijau memerlukan energi dari cahaya digunakan untuk mengolah makanannya. Energi yang cukup akan membuat pertumbuhan tanaman kacang hijau maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui spektrum cahaya yang paling efektif bagi pertumbuhan tanaman kacang hijau. Media yang digunakan adalah kapas yang telah diberi air lalu disimpan pada kardus yang sisi - sisinya telah dilapisi plastik mika dengan warna sejenis lalu diletakan pada tempat yang terang. Rancangan adalah acak dengan pemberian perlakuan empat warna (merah, biru, hijau dan ungu). Penelitian dilakukan selama 4 hari. Hasil penelitian menunjukan bahwa spektrum cahaya yang paling efektif bagi pertumbuhan tanaman kacang hijau adalah spektrum merah.

Back Matter (Subject Index, Author Index, Author Guidelines, Acknowledgement and Back Cover) Editorial Team
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 6, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Page 6 of 21 | Total Record : 208

4 5 6 7 8

Filter by Year

2015 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 11, No 2 (2025) Vol 11, No 1 (2025) Vol 10, No 2 (2024) Vol 10 No 1 (2024) Vol 9, No 2 (2023) Vol 9, No 1 (2023) Vol 8, No 2 (2022) Vol 8, No 1 (2022) Vol 7, No 2 (2021) Vol 7, No 1 (2021) Vol 6, No 2 (2020) Vol 6, No 1 (2020) Vol 5, No 2 (2019) Vol 5, No 1 (2019) Vol 4, No 2 (2018) Vol 4, No 1 (2018) Vol 3, No 2 (2017) Vol 3, No 1 (2017) Vol 2, No 2 (2016) Vol 2, No 1 (2016) Vol 1, No 1 (2015) Article in Press More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Yudi Guntara

Contact Email
guntaray@untirta.ac.id

Phone
+6281327787035

Journal Mail Official
gravity@untirta.ac.id

Editorial Address
Departemen of Physics Education Faculty of Teacher Training and Education Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Jl. Raya Ciwaru No. 25, Sempu, Kota Serang, Banten, 42117.

Location
Kab. serang,

Banten

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Yudi Guntara

Contact Email guntaray@untirta.ac.id

Phone +6281327787035

Journal Mail Official gravity@untirta.ac.id

Editorial Address Departemen of Physics Education Faculty of Teacher Training and Education Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Jl. Raya Ciwaru No. 25, Sempu, Kota Serang, Banten, 42117.

Location Kab. serang, Banten INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Yudi Guntara

Contact Email
guntaray@untirta.ac.id

Phone
+6281327787035

Journal Mail Official
gravity@untirta.ac.id

Editorial Address
Departemen of Physics Education Faculty of Teacher Training and Education Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Jl. Raya Ciwaru No. 25, Sempu, Kota Serang, Banten, 42117.

Location
Kab. serang,

Banten

INDONESIA