cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP)
Published by Universitas Hasanuddin
ISSN : 24608173     EISSN : 25283219     DOI : -
Core Subject :
Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP) merupakan media publikasi kegiatan pengabdian pada masyarakat di bidang agrokompleks, sains, sosial kemasyarakatan dalam bentuk penerapan IPTEKS maupun peningkatan pemberdayaan masyarakat. Jurnal ini terbit dua kali setahun di bulan Mei dan Oktober.
Arjuna Subject : -
Articles 383 Documents
 35   36   37   38   39 
OPTIMALISASI ARTIFICIAL INTELLIGENCE BAGI GURU DALAM MEMBUAT INSTRUMEN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING: PEMBUATAN INSTRUMEN PEMBELAJARAN BERBASIS AI Sri Haryati; Rasmiwetti; Roza Linda; Erviyenni; Rini; Siti Nazhifah; Wulandari
Jurnal Dinamika Pengabdian Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 11 NO. 4 JULI 2026
Publisher : Departemen Budidaya Pertanian Fakultas Pertanian UNHAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jdp.v11i4.50060

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut guru untuk mampu memanfaatkan Artificial Intelligence (AI) dalam penyusunan instrumen pembelajaran yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan abad ke-21. Namun, keterbatasan literasi digital menyebabkan sebagian guru belum optimal dalam mengintegrasikan AI ke dalam proses pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun instrumen pembelajaran berbasis AI melalui pendekatan Deep Learning. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk workshop intensif di SMA Negeri 2 Tapung Hilir, Kabupaten Kampar, dengan melibatkan 34 guru dari berbagai bidang studi. Pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test literasi AI serta penilaian terhadap produk perangkat pembelajaran yang dihasilkan peserta. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa rata-rata skor literasi AI guru meningkat dari 3,66 pada pre-test menjadi 4,28 pada post-test dalam skala 1–5. Peningkatan tersebut menunjukkan adanya perkembangan pemahaman guru terkait penerapan AI dalam pembelajaran, khususnya dalam penyusunan prompt efektif dan pengembangan asesmen adaptif. Selain itu, lebih dari 75% peserta berhasil menghasilkan perangkat pembelajaran berbasis AI berupa RPP, bahan ajar, media pembelajaran, dan instrumen asesmen yang valid, kontekstual, serta sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik langsung efektif dalam meningkatkan literasi digital dan keterampilan guru dalam mengembangkan instrumen pembelajaran berbasis AI. Kata kunci: Artificial Intelligence, Deep Learning, Instrumen Pembelajaran, Literasi Digital. ABSTRACT The development of digital technology requires teachers to adapt to the use of Artificial Intelligence (AI) in designing innovative learning instruments that are relevant to 21st-century educational needs. However, limited digital literacy has prevented many teachers from optimally integrating AI into the learning process. This community service activity aimed to improve teachers’ competencies in developing AI-based learning instruments through a Deep Learning approach. The program was conducted as an intensive workshop at SMA Negeri 2 Tapung Hilir, Kampar Regency, involving 34 teachers from various subject areas. Data were collected through AI literacy pre-tests and post-tests, as well as evaluations of the learning products developed by participants. The evaluation results showed that the average AI literacy score increased from 3.66 in the pre-test to 4.28 in the post-test on a 1–5 scale. This improvement indicates enhanced teacher understanding of AI implementation in learning, particularly in constructing effective prompts and developing adaptive assessments. In addition, more than 75% of participants successfully produced AI-based learning instruments, including lesson plans, teaching materials, learning media, and assessment instruments that were valid, contextual, and aligned with the Merdeka Curriculum. The findings indicate that practice-based training is effective in improving teachers’ digital literacy and their skills in developing AI-based learning instruments. Keywords: Artificial Intelligence, Deep Learning, Learning Instruments, Digital Literacy.
IMPLEMENTASI PERTANIAN TERINTEGRASI BERBASIS SISTEM ZERO WASTE DI KABUPATEN PANGKAJENE DAN KEPULAUAN Sriwati Malle; Alima Bachtiar Abdullahi; Ummul Matsir; Muhammad Suhael; Andika Febrianto
Jurnal Dinamika Pengabdian Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 11 NO. 4 JULI 2026
Publisher : Departemen Budidaya Pertanian Fakultas Pertanian UNHAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jdp.v11i4.50873

Abstract

Pertanian terintegrasi merupakan suatu kegiatan yang dilakukan dengan mengintegrasikan beberapa komponen yaitu peternakan, perikanan dan pertanian. Tujuannya untuk meningkatkan produktivitas serta menjaga pelestarian lingkungan yang dapat meningkatkan perekonomian dan kesejahteraan petani peternak. Salah satu kelompok tani yang mengimplementasikan pertanian terintegrasi adalah Kelompok Tani Sipatuwo, yang terletak di Desa Bara Batu Kecamatan Labakkang Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan. Berdasar dari hal tersebut maka dilaksanakan kegiatan pemberdayaan berbasis masyarakat pada Bulan Juli-Desember 2025 dengan tujuan sebagai salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk penanganan limbah yang terintegrasi antara peternakan, perikanan dan pertanian dalam satu kawasan. Kegiatan ini dilakukan dengan melakukan pelatihan/penyuluhan dan pendampingan dalam mengatasi permasalahan produksi dan manajemen usaha serta pemasaran. Kegiatan yang dilaksanakan adalah pelatihan di bidang pertanian (penanaman tanaman hortikultura dan pelatihan pembuatan pupuk kompos), pelatihan di bidang peternakan (budidaya ayam broiler dan pemanfaatan feses broiler), pelatihan di bidang perikanan (budidaya ikan lele dan penggunaan pakan fermentasi dari feses ayam broiler). Hasil yang diperoleh adalah kelompok tani Sipatuwo membudidayakan ayam broiler 200 ekor, ikan lele di kolam terpal 500 ekor, serta budidaya tanaman cabai  tomat, dan kacang panjang. Berdasar dari hasil budidaya yang telah dilakukan, maka dampak dan manfaat program bagi kelompok tani Sipatuwo adalah jumlah dan kualitas produksi meningkat, pemanfaatan limbah, menciptakan ekonomi baru (pupuk organik dari kotoran ternak), lingkungan sehat dan bersih, efisiensi biaya pakan dengan memanfaatkan feses ayam broiler sebagai pakan ikan lele, mortalitas ayam dan ikan lele menurun, kualitas daging ayam dan ikan lele meningkat sesuai standar kandungan nutrisi, serta meningkatkan jumlah produksi dan kualitas produksi. Kata kunci: Implementasi, pertanian terintegrasi, kelompok tani. ABSTRACT Integrated farming is an activity carried out by integrating several components, namely livestock, fisheries, and agriculture. Its aim is to increase productivity as well as preserve the environment, which can improve the economy and the welfare of farmer-livestock raisers. One farmer group that implements integrated farming is the Sipatuwo Farmer Group, located in Bara Batu Village, Labakkang District, Pangkajene and Islands Regency. Community-based empowerment activities were carried out from July to December 2025 with the aim of being one of the efforts that can be undertaken for handling waste in an integrated manner between livestock, fisheries, and agriculture in one area. This activity is carried out by conducting training/education and assistance in addressing production, business management, and marketing issues. The activities implemented include training in agriculture, training in livestock, and training in fisheries. The results achieved are that the Sipatuwo farmer group cultivated 200 broiler chickens, 500 catfish in a tarpaulin pond, as well as growing chili, tomatoes, and long beans. Based on the results of the cultivation that has been carried out, the impacts and benefits of the program for the Sipatuwo farmer group are an increase in the quantity and quality of production, utilization of waste, creation of a new economy, a healthy and clean environment, cost efficiency in feed by using broiler chicken feces as catfish feed, a decrease in chicken and catfish mortality, improved quality of chicken meat and catfish according to nutritional content standards, as well as an increase in production quantity and quality. Keywords: Implementation, integrated agriculture, farmers' group.
INTEGRASI EKOWISATA MANGROVE DAN INOVASI PRODUK BANDENG: MODEL PEMBERDAYAAN BERBASIS POTENSI LOKAL DI KABUPATEN BARRU Fitriwati Djam'an; Nur Dwiana Sari Saudi; Muhammad Syarkawi Rauf; Suharwan Hamsah; Subhan Djaya
Jurnal Dinamika Pengabdian Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 11 NO. 4 JULI 2026
Publisher : Departemen Budidaya Pertanian Fakultas Pertanian UNHAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jdp.v11i4.50874

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas ekonomi masyarakat pesisir di Kabupaten Barru melalui integrasi ekowisata mangrove dan inovasi produk olahan ikan bandeng. Kegiatan dilaksanakan pada kelompok pengolah ikan Poklashar Berkah di Desa Ajjakkang, Kecamatan Soppeng Riaja, yang menghadapi permasalahan berupa rendahnya nilai tambah produk bandeng, belum optimalnya pemanfaatan ekosistem mangrove sebagai destinasi edukatif, serta keterbatasan kemampuan branding dan pemasaran digital. Metode yang digunakan meliputi pelatihan pengolahan produk bandeng bernilai tambah (Nugget Bandeng, Bandeng Cake, dan Bandeng Stick), pelatihan eco-guiding dan penyusunan paket ekowisata mangrove, serta pendampingan digital branding untuk meningkatkan daya saing produk. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan produksi atau pengolahan ikan bandeng dan pengemasan produk ikan bandeng seperti: nugget ikan bandeng, bandeng cake, dan stick bandeng, terbentuknya paket wisata edukatif berbasis mangrove, serta meningkatnya pemanfaatan media digital sebagai sarana pemasaran. Program ini terbukti memberikan dampak positif terhadap peningkatan pendapatan dan motivasi masyarakat, serta membentuk model pemberdayaan berbasis potensi lokal yang berkelanjutan dan dapat direplikasi di wilayah pesisir lainnya. Kata kunci: Ekowisata mangrove, inovasi produk bandeng, pemberdayaan masyarakat, digital branding, Barru. ABSTRACT This community engagement program aims to enhance the economic capacity of coastal communities in Barru Regency through the integration of mangrove ecotourism and innovation in processed milkfish products. The activities were carried out with the Poklashar Berkah fish-processing group in Ajjakkang Village, Soppeng Riaja District, which faces several challenges, including the low added value of milkfish products, the suboptimal utilization of mangrove ecosystems as educational tourism destinations, and limited skills in branding and digital marketing. The methods applied in this program included training on value-added milkfish processing (Milkfish Nuggets, Milkfish Cake, Milkfish Sticks), eco-guiding training and the development of mangrove ecotourism packages, as well as digital branding assistance to improve product competitiveness. The results indicate improvements in production and packaging skills, the establishment of mangrove-based educational tourism packages, and an increased use of digital media as a marketing platform. This program has proven to generate positive impacts on community income and motivation, while also developing a sustainable, locally rooted empowerment model that can be replicated in other coastal regions. Keywords: Mangrove ecotourism, milkfish product innovation, community empowerment, digital branding, Barru.

Page 39 of 39 | Total Record : 383

 35   36   37   38   39 

Filter by Year

2015 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 11 NO. 4 JULI 2026 Vol. 11 No. 3 (2026): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 11 NO. 3 APRIL 2026 Vol. 11 No. 2 (2026): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 11 NO. 2 JANUARI 2026 Vol. 11 No. 1 (2025): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 11 NO. 1 OKTOBER 2025 Vol. 10 No. 4 (2025): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 10 NO. 4 JULI 2025 Vol. 10 No. 3 (2025): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 10 NO. 3 APRIL 2025 Vol. 10 No. 2 (2025): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 10 NO. 2 JANUARI 2025 Vol. 10 No. 1 (2024): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 10 NO. 1 OKTOBER 2024 Vol. 9 No. 2 (2024): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 9 NO. 2 MEI 2024 Vol. 9 No. 1 (2023): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 9 NO. 1 OKTOBER 2023 Vol. 8 No. 2 (2023): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 8 NO. 2 MEI 2023 Vol. 8 No. 1 (2022): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 8 NO. 1 OKTOBER 2022 Vol. 7 No. 2 (2022): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 7 NO. 2 MEI 2022 Vol. 7 No. 1 (2021): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 7 NO. 1 OKTOBER 2021 Vol. 6 No. 2 (2021): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 6 NO. 2 MEI 2021 Vol. 6 No. 1 (2020): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 6 NO. 1 OKTOBER 2020 Vol. 5 No. 2 (2020): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 5 NO. 2 MEI 2020 Vol. 5 No. 1 (2019): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 5 NO. 1 OKTOBER 2019 Vol. 4 No. 2 (2019): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 4 NO. 2 MEI 2019 Vol. 4 No. 1 (2018): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 4 NO. 1 OKTOBER 2018 Vol. 3 No. 2 (2018): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 3 NO. 2 MEI 2018 Vol. 4 (2018): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 4 NO. (EDISI KHUSUS) NOVEMBER 2018 Vol. 3 No. 1 (2017): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 3 NO. 1 OKTOBER 2017 Vol. 2 No. 2 (2017): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 2 NO. 2 MEI 2017 Vol 2, No 1 (2016): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 2 NO. 1 OKTOBER 2016 Vol. 2 No. 1 (2016): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 2 NO. 1 OKTOBER 2016 Vol. 1 No. 2 (2016): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 1 NO. 2 MEI 2016 Vol. 1 No. 1 (2015): JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN VOL. 1 NO. 1 OKTOBER 2015 More Issue