Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.975
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Journal on Education Journal of Physical Education and Sports SPORT GYMNASTICS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Physical Activity and Sports (JPAS)
Afrilliyan, Arrendi
Universitas Bengkulu
Humanities Dentistry Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Hubungan Penggunaan Gadget terhadap Kebugaran Jasmani Siswa Kelas X di SMK N 1 Kota Bengkulu Arrendi Afrilliyan; Tono Sugihartono; Yahya Eko Nopiyanto; yarmani; Syafrial; M. Aditya M. Aditya Pratama
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v6i2.45221

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara penggunaan gadget dan tingkat kebugaran jasmani siswa kelas X di SMKN 1 Kota Bengkulu. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pengamatan awal yang menunjukkan bahwa siswa perempuan lebih sering menggunakan gadget daripada melakukan aktivitas fisik. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Data diperoleh melalui angket penggunaan gadget dan tes kebugaran jasmani (lari 12 menit Cooper Test) terhadap 36 siswa perempuan kelas X. Analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, linearitas, dan korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara penggunaan gadget dengan kebugaran jasmani siswa (r = -0,637; p < 0,05). Artinya, semakin tinggi intensitas penggunaan gadget, semakin rendah tingkat kebugaran jasmani siswa. Berdasarkan hasil tersebut, disarankan agar siswa mengurangi waktu penggunaan gadget yang berlebihan dan lebih aktif dalam aktivitas fisik untuk menjaga kebugaran jasmani.   ABSTRACT  This study aims to analyze the relationship between gadget use and the physical fitness level of tenth-grade students at SMKN 1 Bengkulu City. The research was motivated by initial observations indicating that female students tend to use gadgets more frequently than engaging in physical activity. The study employed a quantitative approach with a correlational method. Data were collected through a gadget usage questionnaire and a 12-minute run test (Cooper Test) involving 36 female students. Data analysis included normality, homogeneity, linearity, and Pearson correlation tests. The results revealed a significant negative correlation between gadget use and students' physical fitness (r = -0.637; p < 0.05), indicating that higher gadget usage is associated with lower physical fitness. Therefore, it is recommended that students reduce excessive gadget use and increase participation in physical activities to maintain optimal physical fitness.
Strategi Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus Tunadaksa Pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMP Negeri Se-Kota Bengkulu Fadly Anandri, Akbar Reza; Pujianto, Dian; Fajar Muslimah Ningrum, Nurul; Afrilliyan, Arrendi; Sugihartono, Tono; Eko Nopiyanto, Yahya
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): April
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v7i1.45440

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang diterapkan oleh guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) dalam mengelola pembelajaran bagi peserta didik ABK tunadaksa di SMP Negeri se-Kota Bengkulu. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan metode survei, melibatkan enam sekolah negeri yang memiliki siswa dengan kebutuhan khusus tunadaksa. Proses pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PJOK menggunakan beragam strategi adaptif, di antaranya modifikasi bentuk aktivitas, pendekatan individual, pemahaman terhadap karakteristik peserta didik, serta menjalin kolaborasi dengan orang tua dan pendamping. Meskipun keterbatasan sarana dan prasarana masih menjadi hambatan, penerapan strategi tersebut terbukti mampu meningkatkan partisipasi aktif serta rasa percaya diri siswa tunadaksa dalam kegiatan pembelajaran PJOK. Dengan demikian, penelitian ini memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan praktik pembelajaran inklusif yang lebih efektif, adaptif, dan berorientasi pada kemanusiaan di lingkungan sekolah. ABSTRACT   This study aims to describe the strategies implemented by Physical Education, Sports, and Health (PJOK) teachers in managing learning for students with special needs, particularly those with physical disabilities, in public junior high schools across Bengkulu City. The research employed a qualitative descriptive approach with a survey method, involving six public schools that accommodate students with physical disabilities. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The findings reveal that PJOK teachers applied various adaptive strategies, including activity modification, individualized approaches, understanding students’ characteristics, and fostering collaboration with parents and teaching assistants. Although limitations in facilities and infrastructure remain a challenge, the implementation of these strategies has been proven to enhance active participation and self-confidence among students with physical disabilities in PJOK learning. Therefore, this research provides a significant contribution to the development of inclusive teaching practices that are more effective, adaptive, and human-centered within the school environment.
Pengaruh Latihan El Rondo Terhadap Akurasi Passing Bagian Dalam Pada Permainan Sepak Bola Pemain SSB Harapan Bangsa Bengkulu Tengah Huda, Nur; Prabowo, Andika; Restu Ilahi, Bogy; Hadi, Fadhlil; Raibowo, Septian; Afrilliyan, Arrendi
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): April
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v7i1.48328

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan El Rondo terhadap peningkatan akurasi passing bagian dalam pada permainan sepak bola pemain SSB Harapan Bangsa Bengkulu Tengah. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 25 pemain yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan tes short pass yang dikembangkan oleh Bobby Charlton (2012) untuk mengukur kemampuan akurasi passing bagian dalam sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) diberikan perlakuan latihan El Rondo. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas Lilliefors dan uji t berpasangan (paired sample t-test) pada taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada kemampuan akurasi passing bagian dalam pemain setelah diberikan latihan El Rondo, dengan nilai thitung lebih besar dari ttabel (thitung = -10,473 > ttabel = ±2,0639), sehingga Ha diterima. Dengan demikian, latihan El Rondo terbukti efektif dalam meningkatkan akurasi passing bagian dalam pemain SSB Harapan Bangsa Bengkulu Tengah. Abstract This study aimed to determine the effect of El Rondo training on improving the accuracy of inside passing in soccer players at SSB Harapan Bangsa Bengkulu Tengah. The research method used was an experimental method with a one-group pretest-posttest design. The sample consisted of 25 players selected using the purposive sampling technique. The research instrument used the short pass test developed by Bobby Charlton (2012) to measure the accuracy of inside passing before (pretest) and after (posttest) the El Rondo training treatment was given. Data were analyzed using the Lilliefors normality test and the paired sample t-test at a 5% significance level. The results showed a significant improvement in players’ inside passing accuracy after participating in the El Rondo training, with the tcount being greater than the ttable (tcount = -10.473 > ttable = ±2.0639), thus Ha was accepted. Therefore, El Rondo training was proven to be effective in improving the inside passing accuracy of soccer players at SSB Harapan Bangsa Bengkulu Tengah
Meningkatkan Pemahaman Sport Pedagogy Bagi Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Yahya Eko Nopiyanto; Sugihartono, Tono; Afrilliyan, Arrendi; Fathanah, Nur; Pujianto, Dian; Pratiwi, Dayu; Hafizh Ghifari, Dika
JURPIKAT Vol 7 No 2 (2026)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v7i2.2838

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman tentang sport pedagogy kepada guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar sebagai bentuk kontribusi akademisi dalam peningkatan profesionalisme guru. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan metode Community Based Participatory Research. Metode CBPR dilaksanakan dengan tahapan membangun komitmen, perencanaan, pengumpulan informasi, aksi, monitoring dan evaluasi. Berdasarkan hasil uji deskriptif, nilai pre-test memiliki skor minimum 3, maksimum 8, dengan rata-rata 5,25 dan simpangan baku 1,48. Sementara itu, hasil post-test menunjukkan skor minimum 4, maksimum 9, dengan rata-rata 6,38 dan simpangan baku 1,99. Peningkatan nilai rata-rata dari 5,25 menjadi 6,38 mengindikasikan bahwa kegiatan pengabdian memberikan dampak positif terhadap peningkatan pengetahuan atau keterampilan peserta. Meningkatnya skor maksimum juga menunjukkan bahwa sebagian peserta mencapai hasil yang lebih optimal setelah mendapatkan pelatihan atau intervensi. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan pemahaman mitra mengenai sport pedagogy.
Co-Authors Andes Permadi Andika Prabowo Andika Prabowo Ari Sutisyana Ari Sutisyana Bogy Restu Ilahi Defliyanto Dela Thry Rizki Dian Pujianto Eko Nopiyanto, Yahya Fadhlil Hadi Fadly Anandri, Akbar Reza Fajar Muslimah Ningrum, Nurul Fathanah, Nur Hadi, Fadhlil Hafizh Ghifari, Dika Harry Pramono, Harry Karlina Khairi, Azizatul Kobogau, Sarina M. Aditya M. Aditya Pratama Muslimah Ningrum, Nurul Fajar Ningrum, Nurul Fajar Muslimah Nopiyanto, yahya eko Nurul Fajar Muslimah Nigrum Nurul Fajar Muslimah Ningrum Nurul Fajar Muslimah Ningrum Oddie Barnada Rizky Pratiwi, Dayu Pujianto, Dian Restu Ilahi, Bogy Rizky, Oddie Barnanda Septian Raibowo Sugihartono, Tono Syafrial Syafrial Tommy Soenyoto Tono Sugihartono Tono Sugihartono Yahya Eko Nopiyanto Yahya Eko Nopiyanto Yarmani Yeni Andika Oktaviani Zelpia