Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.707
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sosiohumaniora Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Efektor Bidayatuna: Jurnal Pendidikan Guru Mandrasah Ibtidaiyah Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Politik Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Philosophiamundi : Journal of Global Humanistic Studies
Sasmita, Wikan
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
PENINGKATAN KEMAMPUAN NUMERASI MELALUI MELALUI KEGIATAN PENGOLAHAN SAMPAH ANORGANIK Diana Rista; Hamidah Ulfa Fauziah; Wikan Sasmita; Nanda Maharani Sukma
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): WISESA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : UPT. PKM UB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wisesa.2024.03.2.4

Abstract

Kemampuan numerasi merupakan kesatuan dari pengetahuan, keterampilan, dan tindakan nyata yang dilakukan oleh siswa dengan mengaitkan perhitungan matematika pada setiap kondisi menyesuaikan tujuannya. Konsep dasar dalam numerasi adalah tingkatan satuan seperti satuan panjang, berat, dan volume, yang sering digunakan dalam berbagai konteks kehidupan, termasuk pengelolaan sampah. Metode penelitian yang digunakan yakni kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Nusantara Persatuan Guru Republik Indonesia Kediri bersama dengan siswa dari Sekolah Dasar Negeri 2 Babadan. Kegiatan ini selaras dengan tujuan peningkatan kemampuan numerasi siswa melalui materi tingkatan satuan matematika dan menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan melalui pengolahan sampah anorganik. Melalui pendekatan pembelajaran yang memadukan konsep matematika dengan aktivitas pengolahan sampah, siswa mampu memahami aplikasi praktis dari pengukuran, perhitungan, dan konversi satuan dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini meningkatkan pemahaman siswa tentang numerasi secara signifikan. Hasil temuan penelitian yang telah dilakukan bahwa dengan pendekatan integratif ini diharapkan dapat memberikan dampak positif ganda yaitu peningkatan kemampuan numerasi siswa serta peningkatan kesadaran dan kepedulian mereka terhadap lingkungan.
Suluk “Sigra Bala Kang Tumingal”: Sumber Inspirasi Nilai Kehidupan Dalam Meningkatkan Pendidikan Karakter Bagi Siswa SMPN 3 Grogol Rista , Diana; Hanggara, Guruh Sukma; Sasmita, Wikan
Philosophiamundi Vol. 2 No. 5 (2024): Philosophiamundi October 2024
Publisher : PT. Kreasi Karya Majakata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SMPN 3 Grogol, known as Simpatig Budaya, is a school rich in cultural diversity and committed to preserving local cultural heritage, including wayang art. This research focuses on the suluk "Sigra Bala Kang Tumingal," one of Sinom's macapat songs used in wayang performances to add depth to the story and depict the spirit and courage of the troops. This suluk functions as entertainment and a medium for conveying moral values and philosophy of life. By integrating these suluk values into the character of education at SMPN 3 Grogol, it is hoped that it can form students who have integrity, responsibility and an attitude of respect for differences, as well as empowering them as active cultural actors in preserving the nation's cultural heritage.
Penilaian Sikap Dalam Pembelajaran PPKn Sebagai Upaya Pencegahan Kenakalan Remaja Sasmita, Wikan; Laksono, Widodo Pujo; Riswandi, Fitta Nurisma
Philosophiamundi Vol. 3 No. 3 (2025): Philosophiamundi June 2025
Publisher : PT. Kreasi Karya Majakata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penilaian sikap dalam Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn) memainkan peran penting dalam membentuk karakter dan menekan kenakalan remaja, terutama dalam kompleksitas masyarakat digital saat ini. Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana penilaian sikap tidak hanya berfungsi sebagai persyaratan rapor, tetapi juga sebagai kompas diagnostik untuk mengidentifikasi tanda-tanda awal penyimpangan perilaku di kalangan siswa. Menggunakan pendekatan tinjauan literatur kualitatif, penelitian ini menganalisis hubungan antara praktik penilaian guru terhadap nilai-nilai afektif seperti tanggung jawab, disiplin, dan toleransi, serta dampaknya terhadap intervensi karakter di pendidikan menengah. Temuan menunjukkan bahwa penilaian sikap sering dilakukan secara kaku dan kurang sensitif terhadap konteks, sehingga tidak efektif dalam menangani dinamika psikososial siswa. Kekurangan pelatihan praktis dan alat penilaian yang valid menghambat pendidik dalam mendeteksi pergeseran nilai secara akurat. Dalam konteks pelanggaran remaja, however, penilaian semacam ini dapat berfungsi sebagai radar perilaku. Studi ini merekomendasikan penerapan penilaian yang lebih reflektif, terstruktur, dan responsif secara sosial. Evaluasi sikap harus berkembang menjadi strategi budaya yang terintegrasi dalam pendidikan karakter transformatif. Penelitian ini mendefinisikan pembentukan karakter bukan sebagai tujuan teoretis, melainkan sebagai praktik pedagogis harian di mana guru secara terus-menerus berinteraksi, menilai, dan membimbing pertumbuhan moral siswa.
Pembelajaran Mendalam : Penekanan Pada Proses Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Penilaian Belajar Siswa Prayoga, Moh. Dwi; Sasmita, Wikan; Mahendra, Azrai
Philosophiamundi Vol. 3 No. 3 (2025): Philosophiamundi June 2025
Publisher : PT. Kreasi Karya Majakata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran mendalam dalam konteks pendidikan tidak hanya berkaitan dengan teknologi tetapi juga mengacu pada pendekatan pedagogis yang menekankan pada pemahaman konseptual yang komprehensif, interkoneksi antar mata pelajaran, dan penerapan pengetahuan dalam situasi kehidupan nyata. Kajian literatur ini bertujuan untuk mengkaji peran pendekatan pembelajaran deep learning dalam meningkatkan hasil penilaian belajar siswa. Melalui analisis terhadap berbagai penelitian dan teori pendidikan, ditemukan bahwa deep learning mendorong siswa untuk berpikir kritis, reflektif, dan aktif mengkonstruksi pengetahuan yang pada akhirnya berdampak positif terhadap hasil belajar. Dibandingkan dengan pembelajaran permukaan yang hanya berfokus pada hafalan dan hasil akhir, pembelajaran mendalam memungkinkan siswa untuk mendapatkan pemahaman yang lebih bermakna dan bertahan lama. Artikel ini juga membahas strategi untuk menerapkan pembelajaran mendalam di kelas, seperti penggunaan pertanyaan terbuka, pembelajaran berbasis masalah, dan penilaian formatif yang berkelanjutan. Temuan menunjukkan bahwa penerapan pendekatan ini secara konsisten dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan prestasi siswa.
Literasi Hukum Perkawinan untuk Mencapai Keluarga Bahagia pada Orang Tua Wali Murid Sekolah Dasar Sasmita, Wikan; Andyastuti, Etty; Muanam, Mohamad Khoirul; Widodo, Agus; Nursalim, Nursalim; Suratman, Suratman; Pristiani, Yunita Dwi; Suyoto, Suyoto; Wiranata, Irawan Hadi; Hajuan, Muhammad Akbar; Ulfa, Hamidah; Ramayani, Anita Wahyu
Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Vol 3 No 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/dedikasi.v3i2.22057

Abstract

Permasalahan keluarga menjadi hal yang menrik untuk diteliti terutama jika dikaitkan dengan prestsi akdemik siswa, siswa dalam keluarga yang harmonis dan bahagia serta nyaman dapat menigkatkan preatasi akademik disekolahnya. Penelitian ini meruapakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan tujuan untuk mengetahui literasi hukum perkawinan untuk mencapai keluarga bahagia dengan harapan prestasi siswa meningkat. Hasil penelitian ini menunjukkan Literasi hukum perkawinan diperoleh klasifikasi baik dengan jumlah 24 orang responden sebesar 51%. Sedangkan kebahagiaan keluarga diperoleh klasifikasi sangat baik dengan jumlah 20 responden sebesar 43%. Hal ini dapat kita simpulkan bahwa literasi hukum perkawian pada orang tua wali murid sekolah dasar dalam kategori baik. Jika dilihat dari prestasi maka anak anak mereka juga memperoleh prestsi yang baik disekolahnya. Kemudian dari kebahagiaan keluarga dapat kita simpulkan bawa kebahagiaan keluarga dalam kategori sangat baik jika di lihat dari prestasi maka anak-anak mereka juga memperoleh prestasi yang baik pula. Rekomendasi bagi semua pihak dalam mendidik diperluakan literasi hukum perkawianan dan keluarga bahagia menjadikan siswa nyaman didalam keluarganya maka akan mudah membuat siswa berprestasi.
Kajian Literatur Implementasi Aplikasi Quiz untuk Penilaian Sikap Siswa dalam Pembelajaran PPKn Tingkat SMP Finatalia, Linda; Sasmita, Wikan
Philosophiamundi Vol. 3 No. 4 (2025): Philosophiamundi August 2025
Publisher : PT. Kreasi Karya Majakata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Assessment of attitudes is a crucial component in Civic Education (PPKn) learning to develop students’ civic character. However, it is still dominated by conventional methods that are less practical and prone to subjectivity. Meanwhile, technological advancements have introduced digital quiz applications such as Quizizz and Kahoot! which have proven effective in enhancing student engagement and motivation, although their use has predominantly focused on assessing cognitive aspects. This research aims to design an attitude assessment instrument based on digital quiz applications in Civic Education learning at junior high schools, producing a measurement tool that is valid, reliable, practical, and engaging for students. The study employs the Research and Development (R&D) method by Borg and Gall, encompassing stages of needs analysis, instrument development, expert validation, limited trials, revision, and broader field testing. The results of this study are expected to bridge the existing gap in literature regarding the use of digital technology for attitude assessment in Civic Education and provide practical contributions for teachers to implement more objective, efficient, and modern assessments.
The Role of the Habituation Method in Developing Children's Independent Behavior Riswandi, Fitta Nurisma; Nisa, Muhibbatun; Sasmita, Wikan; Tiariyanti, Afifa
Bidayatuna Vol 8 No 1 (2025): April
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat - Islamic Institute of Syarifuddin Lumajang, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54471/bidayatuna.v8i1.3524

Abstract

Independence in early childhood serves as a fundamental pillar in character formation, yet this attribute is increasingly undermined by the rise of individualistic tendencies in the era of globalization. This study investigates the role of the habituation method in fostering independent behavior among young children at Kusuma Mulia Nambaan school. Employing a descriptive qualitative research design, data were gathered through direct observation, in-depth interviews with educators and caregivers, and the analysis of institutional documentation. Findings reveal that consistent implementation of habituation through routine activities, such as arranging footwear, returning toys, and completing assigned tasks without external assistance, significantly enhances children's self-reliance. These practices cultivated decision-making confidence and task completion autonomy in participants. The research underscores the critical role of structured habituation in promoting not only independence but also the broader development of social-emotional competencies. The study offers empirical support for integrating habituation-based strategies in early childhood education settings as a means of strengthening foundational character traits in an increasingly complex social landscape.
Eksistensi Nilai-Nilai Pancasila dalam Sejarah Kerajaan-Kerajaan Nusantara Sasmita, Wikan; Andyastuti, Etty; Widodo, Agus; Nursalim, Nursalim
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji eksistensi nilai-nilai Pancasila dalam sejarah kerajaan-kerajaan Nusantara sebagai bentuk kontinuitas historis nilai luhur bangsa Indonesia. Nilai-nilai Pancasila yang kini menjadi dasar negara ternyata telah berakar kuat dalam praktik sosial, budaya, dan pemerintahan kerajaan-kerajaan terdahulu, seperti Sriwijaya, Majapahit, Kutai, dan Mataram Kuno. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan historis dan analisis literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, musyawarah, dan keadilan sosial telah hidup dalam sistem kepercayaan, struktur pemerintahan, hukum adat, serta pola interaksi masyarakat pada masa lampau. Nilai-nilai tersebut menjadi dasar terbentuknya kepribadian bangsa yang beradab dan menjadi landasan bagi perumusan Pancasila oleh para pendiri bangsa.
Kriminologi: Budaya dan Dinamika Penegakan Hukum di Masyarakat Multikultural Fauziah, Hamidah Ulfa; Prayoga, Moh. Dwi; Rista, Diana; Andyastuti, Etty; Sasmita, Wikan; Mahendra, Azra'i; Sekarsari, Peni; Riswandi, Fitta Nurisma
Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Politik Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Politik
Publisher : CV. Kurnia Grup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61476/jn7bw004

Abstract

Criminology plays a crucial role in multicultural societies characterized by ethnic, cultural, and value-based diversity. In this context, criminology not only addresses the factors influencing criminal behavior but also explores how culture shapes perceptions of crime and law enforcement. This article investigates how criminology can provide deep insights into cultural dynamics within law enforcement practices, as well as the challenges and prospects for the future. The study emphasizes the importance of inclusive and culturally responsive law enforcement strategies and proposes the integration of criminology and cultural anthropology to develop policies that take local values into account. Such integration is expected to strengthen social and legal justice in increasingly complex societies. The data collection method used in this study is a literature review, which involves gathering and analyzing relevant works by previous researchers whose studies relate closely to the issues discussed.
Co-Authors AGUS WIDODO Agus Widodo Alfian Tri Puji Saputra Alfin Dhohan F.E Ananda Tria Budi Pertiwi Andara Sintho Retnoningtya Andyastuti, Etty Anyastuti, Etty Diana Rista Farhan Darnanda Fauziah, Hamidah Ulfa Finatalia, Linda Fransiska, Rela Melda Guruh Sukma Hanggara Hamidah Ulfa Fauziah Irawan Hadi Wiranata Laksono, Widodo Pujo Lutfi Verdia Lensi M. Andre Arif Wahyu.S Mahendra, Azra'i Mahendra, Azrai Mahesa Difa Ramadhan Mathilda Yosephine J.T Maulana Reza Darmawan Muanam, Mohamad Khoirul Muhammad Akbar Hajuan Muhammad Alfian NF Muhammad Najibulloh Muzaki Nanda Maharani Sukma Nisa, Muhibbatun Nursalim Nursalim Pramadani Kusuma Fadila Pratama, Ricky Widia Prayoga, Moh. Dwi Rahmawati Rahmawati Ramayani, Anita Wahyu Randy Mattin Arro’uf Rika Nur Safitri Riski Nurwahyudi Rista , Diana Rista, Diana Riswandi, Fitta Nurisma Rizki Azhar Sanggita Nur Fadila Sekarsari, Peni Simarmata, Rina Octavia Suratman Suratman Suyoto Suyoto Tiariyanti, Afifa Ulfa, Hamidah Yunita Dwi Pristiani