Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.582
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal TIMES JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA Fortech : Journal of Information Technology JURNAL TEKNOLOGI DAN OPEN SOURCE Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Journal of Information Technology and Computer Engineering EPIC : Journal of Electrical Power, Instrumentation and Control Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) Jurnal UNITEK Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Internet of Things and Artificial Intelligence Journal Jurnal Manajemen Sistem Informasi Siber International Journal of Education Technology Akademika
Djauhari, Teuku
Faculty Of Computer Science Universitas Nurdin Hamzah
Aerospace Engineering Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Implementasi Algoritma Haversine Untuk Penentuan Jarak Titik Lokasi Pada Aplikasi Absensi Pegawai Berbasis Android Ahadi, Ahmad Husna; Djauhari, Teuku; Aminuddin, Fattachul Huda; Gustina, Gustina
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Vol 5, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jptiv.v5i1.28072

Abstract

Saat ini Instansi Pemerintah yaitu Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BKPSDM) di Kabupaten Bungo telah memiliki website yang digunakan sebagai sistem absensi online berbasis website. Pada website tersebut terdapat permasalahan seperti karyawan dapat melakukan absensi dimana saja. Sehingga perlu adanya pengembangan untuk mengunci titik lokasi absensi agar pegawai hanya dapat melakukan absensi pada tempat yang telah ditentukan titik lokasi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem yang sudah ada agar dapat memberikan solusi terhadap permasalahan yang terjadi. Solusi yang diberikan adalah dengan mengembangkan aplikasi absensi berbasis android sehingga dapat mengambil titik lokasi pada saat karyawan melakukan absensi. Titik lokasi karyawan saat melakukan absensi dapat diambil dengan menggunakan teknologi geolokasi pada perangkat android masing-masing karyawan. Metode haversine digunakan untuk mengukur ketepatan jarak antara titik lokasi absensi karyawan dengan titik lokasi yang telah ditentukan untuk melakukan absensi. Jarak antara dua titik ini bisa dijadikan dasar untuk mengunci lokasi. Pemodelan pembangunan aplikasi ini menggunakan Unified Modeling Language (UML). Diharapkan penelitian ini dapat mengatasi permasalahan yang terjadi.
Peningkatan kompetensi guru dalam pengelolaan pembelajaran berbasis literasi digital Aminuddin, Fattachul Huda; Djauhari, Teuku; Santoso; Gustinar; Adinda S., Kasih; Kusuma, Chandra
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v7i1.20697

Abstract

Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus Sartika merupakan suatu kelompok guru yang keberadaannya diharapkan menjadi wadah untuk meningkatkan kompetensi dan kemampuan guru serta menjadi motor dalam pengembangan guru khususnya di Desa Lubuk Ruso Kecamatan Pemayung Kabupaten Batang Hari. Namun saat ini keberadaanya masih belum maksimal dalam mendorong dan memotivasi guru untuk terus mengembangkan kualitas dan kompetensi dalam mengajar. Problematika saat ini yang dihadapi adalah rendahnya kemampuan dan kreatifitas guru dalam memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Kurangnya kolaborasi antar guru dan minimnya fasilitas menjadi faktor penghambat dalam pengembangan kualitas guru. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru dalam pengelolaan pembelajaran berbasis pelatihan literasi digital. Kegiatan pengabdian masyarakat ini merupakan kegiatan yang didanai oleh kemdikbudristek tahun 2023. Metode yang digunakan adalah Community Based Participatory Action Research (CBPAR) yang dibagi menjadi 3 tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Adapun pelatihan literasi yang diterapkan adalah pelatihan konsep implementasi kurikulum merdeka belajar, pelatihan membuat video pembelajaran dengan canva, dan membuat quis interaktif dengan AI. Hasil kegiatan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan kompetensi literasi digital guru dengan rata-rata 20 %. Berdasarkan evaluasi kegiatan, adanya peningkatan target guru sebesar 82 % dari pelatihan sebelumnya. Kegiatan pengabdian secara keseluruhan mendapat respon dan stimulus yang baik ke depannya.
WEATHER AND TRAFFIC MONITORING SYSTEM IoT-Based TOWARDS JAMBI SMART CITY Amri, Imti Tsalil; Santoso, Santoso; Djauhari, Teuku; Gultom, Brestina
JURNAL TEKNOLOGI DAN OPEN SOURCE Vol. 4 No. 1 (2021): Jurnal Teknologi dan Open Source, June 2021
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/jtos.v4i1.1660

Abstract

With the large number of vehicles on the road today, we often get stuck in a traffic jam on our way to a place. And the temperature or the weather that often changes sometimes also causes us to get stuck in a weather. Thus both these problems was made a journal WEATHER AND TRAFFIC MONITORING SYSTEM IoT-BASED TOWARDS JAMBI SMART CITY. This research uses descriptive research method. This method uses action techniques that focus on implementing actions with the aim of improving quality or solving problems in a group of objects and observing the success rate or impact of their actions.
DEVELOPMENT OF 3D AUGMANTED REALITY TEACHING MATERIALS BASED ON VIRTUAL TECHNOLOGY AS LEARNING MEDIA Fattachul Huda Aminuddin; Teuku Djauhari
Dinasti International Journal of Education Management And Social Science Vol. 2 No. 5 (2021): Dinasti International Journal of Education Management and Social Science (June
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/dijemss.v2i5.880

Abstract

Augmented Reality is a concept that combines virtual reality with world and a way to explore 3D objects. This game-based learning application has advantages in terms of more interactive and effective use, and is complemented by simple object modelling that can be widely applied in various media and is very supportive of interface technology through smartphone applications. The purpose of this research is to produce a learning media product by utilizing the development of Augmanted Reality- based 3D Virtual Technology using the marker and Unity 3D platforms in high school ICT Subjects in learning in the era of the industrial revolution 4.0 which is valid, practical and effective to foster critical thinking skills, improving and developing life skills that are realized through the achievement of student competencies. The type of research used is development research with a 4D (Four-D) model approach including the stages of define, design, develop and disseminate. Based on the results of the validation test research, the results obtained from the Content aspect of the media were 0.835 with the Valid category, from the media experts assessed from the media format aspect of 0.84 in the Valid category, and the media presentation aspect obtained Aiken's V value of 0.845 with the Valid category. The practicality of Augmanted Reality-based 3D Virtual Media was obtained from the teacher's response and student responses, from the teacher's response it was obtained an average of 88.57% with the very practical category and the student response was 81.63% with a very practical level of practicality. The effectiveness of 3D virtual media based on Augmanted Reality is obtained from the students' learning scores after using the media with the number of students who passed is 17 students (85%) out of 20 students and stated that the media is effective to improve student learning outcomes through the Gain score test with a value of 0.53 with category moderate. It is hoped that this application and can be developed again by researchers so that this application can help and support teachers in supporting the success of the student learning process.
Co-Authors Noni Rahmawati -, Sailani Adinda S., Kasih Afif Rahman Riyanda Ahadi, Ahmad Husna Ahmad Husna Ahadi Aktan, Rizky Nurman Aminuddin, Fattachul Huda Angga Angga Arjansyah, Arnol BAHRI, FAISAL Brestina Gultom darex susanto, darex Dede, Alan Dede, Alan Ezrifal Sany Fattachul Huda Aminuddin Fitra Novriadi Gustina Gustina Gustina Gustina Gustinar Gwandy Rianto, Muhammad Huda Aminuddin, Fattachul Husna Ahadi, Ahmad Imti Tsalil Amri Irfandi, Baso Junaidi Surya, Junaidi Kusuma, Chandra Merti Megawaty Merty Megawati M.Pd MULYADI Mulyadi Rusli Novriadi, Fitra Pariyadi Rizky Nurman Aktan Santoso SANTOSO SANTOSO Santoso Santoso Santoso Santoso Setiawan Assegaf Windy Adriana Yandi Anzari