Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Flipping the Script in the New Normal: Investigating the Efficacy of Flip Learning for English Language Learning in University Settings Ni Putu Ade Resmayani; Sri Wahyuningsih
International Journal of Instructions and Language Studies Vol. 1 No. 1 (2023): International Journal of Instructions and Language Studies
Publisher : UHN IGB Sugriwa Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25078/ijils.v1i1.2469

Abstract

This research aims to illustrate the capacity of flipped learning to revitalize the classroom atmosphere and promote increased levels of student engagement and enthusiasm within the contemporary post-pandemic educational setting. Employing a mixed-methods approach, it includes surveys and interviews with 100 students from Indonesian universities. The study aims to uncover the benefits and challenges of implementing flip learning in non-English department English classrooms and explore how students perceive this approach. The intervention involved delivering pre-recorded lectures and activities for students to complete before class, followed by in-person activities and discussions to reinforce learning. Quantitative data were analyzed using descriptive and inferential statistics, while qualitative data underwent thematic analysis. The results indicate that implementing flip learning for non-English department students at the university level offers several benefits, including enhanced student engagement and motivation, improved short-term learning outcomes, increased student-teacher interaction, more opportunities for problem-solving practice, collaborative learning experiences, and flexible learning pace. However, challenges like increased workload, group activities, limited technology access, and teacher adaptation to new teaching methods may arise. Despite these challenges, the benefits of flip learning outweigh the drawbacks, making it a viable approach for non-English department university students studying English. These findings lay the groundwork for future research to address workload management, effective collaboration, technology accessibility, teacher support, long-term learning assessment, and implementing flipped learning in diverse educational contexts.  
Pelatihan Penggunaan Zotero dalam Upaya Optimalisasi Penulisan Referensi pada Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Tingkat Akhir di STP Mataram Putra, Ida Nyoman Tri Darma; Resmayani, Ni Putu Ade; Ulfan, Mulyawan; Wahyuningsih, Sri
DARMADIKSANI Vol 4 No 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v4i1.4917

Abstract

Pada era internet sekarang ini, sumber literatur untuk menulis karya ilmiah dapat dengan mudah diperoleh. Banyak basis data (database) ilmiah berbasis situs web yang dapat diakses. Namun, untuk menemukan literatur ilmiah yang tepat, serta menghemat waktu dan sumber daya, diperlukan pengetahuan dan kemampuan terkait dengan teknik penelusuran informasi ilmiah melalui internet. Pengabdian ini dilaksanakan Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram. Pelatihan ini dilakukan berlatar belakang dari beberapa permasalahan mitra, yaitu keterbatasan pengetahuan mahasiswa akhir dalam memanfaatkan Zotero sebagai tools kutipan referensi otomatis. Aplikasi referensi belum banyak dikenal dan dimanfaatkan oleh mahasiswa di STP Mataram dan belum mampu untuk membuat referensi otomatis. Metode yang digunakan adalah pengajaran, diskusi, dan prakti/pelatihan. Peserta pelatihan ini merupakan mahasiswa semester 8 jurusan pariwisata di STP Mataram. Pelatihan ini diikuti 30 orang peserta yang merupakan mahasiswa jurusan pariwisata. Selama pelatihan penggunaan Zotero ini, nampak begitu besar semangat dan animo peserta. Keberhasilan pelaksanaan pelatihan penggunaan zotero ini terlihat pada motivasi dan kehadiran peserta mengikuti pelatihan ini yang mencapai 90%.
Aksi Bersih Pantai dan Pelepasan Satwa Liar di Pantai Loang Baloq: Upaya IAHN Gde Pudja Mataram dalam Mendukung Sustainable Development Goals Anggratyas, Putu Arya Reksa; Dewi, Ni Putu Sasmika; Resmayani, Ni Putu Ade; Prayitno, Joko; Darmateja, I Made Sugita; Febriyanti, Ida Ayu Indah
Jurnal Abdi Anjani Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Abdi Anjani (JAA)
Publisher : Program Studi Pariwisata, Fakultas Ekonomi dan Bisnis,Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/anjani.v3i2.2582

Abstract

Program pemberdayaan masyarakat yang mengombinasikan aktivitas pembersihan kawasan pesisir dengan upaya rehabilitasi fauna liar telah diimplementasikan oleh Institut Agama Hindu Negeri (IAHN) Gde Pudja Mataram di wilayah Pantai Loang Baloq, Sekarbela, Mataram pada 26 Juli 2025. Inisiatif ini mengusung semangat "Aksi Nyata IAHN Gde Pudja Mataram dalam Mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan" dengan melibatkan komunitas akademik dan warga lokal secara kolaboratif. Metode pelaksanaan pengabdian mencakup tiga tahap: (1) pemilihan lokasi pengabdian, (2) pelibatan peserta seperti sivitas akademik, tokoh masyarakat, dan warga lokal secara kolaboratif, dan (3) implementasi kegiatan pengabdian. Fokus kegiatan tidak terbatas pada eliminasi limbah pesisir, namun mencakup upaya konservasi biota laut, spesies avifauna, serta ekosistem pantai secara komprehensif. Penerapan filosofi Tri Hita Karana, khususnya dimensi palemahan yang mengutamakan keselarasan antara manusia dengan lingkungan alaminya, menjadikan program ini berkontribusi signifikan terhadap keselarasan antara manusia dengan lingkungan alaminya, menjadikan program ini berkontribusi signifikan terhadap pencapaian SDG 14 (Ekosistem Laut) dan SDG 15 (Ekosistem Daratan). Evaluasi menunjukkan adanya peningkatan kesadaran kolektif masyarakat mengenai pentingnya pelestarian wilayah pesisir serta penguatan nilai harmoni sosial-budaya di kawasan Loang Baloq