Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal on Education MULTINETICS SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan BHAKTI PERSADA Jurnal Aplikasi IPTEKS (Journal of Applied Sciences and Technology) Indonesian Research Journal on Education Jurnal Ilmu Pendidikan dan Bahasa
Sonjaya, Iwan
POLITEKNIK NEGERI JAKARTA
Religion Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Rancang Bangun Sistem Informasi Geografis sebagai Alat Monitoring dan Bahan Pengambilan Keputusan terhadap Apotek Kerja Sama (APKS) Arismunandar, Reksi; Sonjaya, Iwan
MULTINETICS Vol. 3 No. 1 (2017): MULTINETICS Mei (2017)
Publisher : POLITEKNIK NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/multinetics.v3i1.1084

Abstract

Apotek Kerja Sama (APKS) merupakan salah satu channel yang bekerja sama dengan PT Bayer Indonesia untuk memasarkan produk-produk yang diproduksi oleh bisnis pharmaceuticals di Indonesia. Jumlah APKS yang cukup banyak dan tersebar di beberapa wilayah di Indonesia membuat departemen business channel sebagai departemen yang bertanggung jawab terhadap APKS merasa kesulitan untuk memonitoring dan mengambil keputusan dalam hal pendistribusian dan penjualan produk-produk kepada APKS. Solusi terbaik yang dapat dilakukan untuk menangani permasalahan tersebut adalah dengan dibuatnya suatu Sistem Informasi Geografis (SIG) yang dapat mengolah data penjualan menjadi informasi yang bersifat interaktif dan informatif serta dapat membantu pengambilan keputusan terhadap channel apotek, sales, dan tim pemasaran. Dalam proses pengembangan Sistem Informasi APKS, metode yang digunakan adalah metode Framework for the Application of Systems Techniques (FAST). Fitur Sistem Pendukung Keputusan (SPK) untuk menentukan tingkat kontribusi terhadap bidan pada setiap APKS menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW) dengan 2 kriteria, yaitu kontribusi APKS dan midwife coverage. Dari pengetesan yang telah dilakukan oleh tim IT dan user, diperoleh hasil dimana seluruh test case berjalan sesuai dengan yang diharapkan sehingga layak untuk diimplementasikan pada jaringan PT Bayer Indonesia.
Low Poly Modelling Interior Restoran pada Film Animasi 3D “Perjalanan Rempah-Rempah” Sonjaya, Iwan; Zahra, Afifah
MULTINETICS Vol. 3 No. 2 (2017): MULTINETICS Nopember (2017)
Publisher : POLITEKNIK NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/multinetics.v3i2.1127

Abstract

Cimahi Creative Association atau biasa disebut CCA adalah suatu tempat/wadah dimana orang-orang kreatif berkumpul, belajar bersama, dan mengolah kemampuan serta potensi yang dimiliki di bidang telematika. Lembaga CCA menerima siswa/i dan mahasiswa/i magang di lembaganya. Setiap peserta magang dituntut untuk memiliki karya yang bermanfaat untuk masyarakat. Oleh karena itu, dibuatlah sebuah film animasi 3 dimensi berjudul “Perjalanan Rempah-Rempah”. Film tersebut bertujuan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat tentang sejarah perjalanan rempah-rempah. Pembuatan film ini fokus dalam modeling interior restoran secara low poly menggunakan software Blender
PENINGKATAN BRAND AWARENESS SMKN 2 MELALUI METODE VIDEO ADVERTISING SEBAGAI MEDIA PROMOSI DIGITAL Marcheta, Noorlela; Maulana, Hata; Sonjaya, Iwan; Huzaifa, Malisa; Anindya, Sinantya Feranti; Rosalina, Mira
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.43742

Abstract

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi memiliki peran dalam proses pemasaran. Berdasarkan hasil wawancara dengan pihak SMKN 2, kondisi sekolah saat ini masih kesulitan mempromosikan produk kewirausahaan hasil karya siswa. Hal ini menyebabkan produk yang ditawarkan tidak dikenal oleh pelanggan, persaingan yang tidak seimbang, pertumbuhan bisnis yang terhambat, dan kurangnya kepercayaan dari masayrakat. Video advertising dapat menjadi solusi efektif dalam pemasaran karena mampu menyampaikan pesan secara visual, emosional, serta menarik perhatian lebih cepat dibandingkan teks atau gambar. Dengan kombinasi elemen audio, visual, dan storytelling, video dapat meningkatkan keterlibatan pelanggan, membangun kepercayaan, serta mendorong keputusan pembelian yang lebih cepat. Pengabdian kepada masyarakat ini telah menghasilkan 6 video advertising yaitu Pengenalan SMKN 2, Video Produk Jurusan Tata Busana, Video Produk Jurusan Tata Boga, Video Produk Jurusan Teknik Audio Video, Video Produk Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik, dan Video Produk Jurusan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi. Hasil kegiatan ini telah berhasil untuk mencapai kepuasan dari responden yang terdiri dari staff, guru, kaprodi, dan siswa. Hal ini terbukti dari hasil pengujian dimana secara keseluruhan video ini mendapatkan respon positif dan mendapat tingkat kepuasan ‘puas’ hingga ‘sangat puas’. Hal ini mengindikasikan bahwa metode pemasaran ini telah layak untuk disebarluaskan sebagai upaya sekolah untuk membangun brand awareness kepada masyarakat sehingga diharapkan masyakat dapat lebih percaya terhadap hasil produk sekolah dan meningkatkan peminat calon siswa di tahun berikutnya.
THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS’ CYBERSECURITY COMPETENCE AND THE RISK OF PERSONAL DATA EXPLOITATION IN ONLINE LEARNING ENVIRONMENTS Rifai, Mesrawati; Sari, Regiena; Pramudiani, Dessy; Palandi, Esther Hesline; Sonjaya, Iwan
SOSIOEDUKASI Vol 15 No 1 (2026): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/sosioedukasi.v15i1.7093

Abstract

This study examines the relationship between students’ cybersecurity competence and the risk of personal data exploitation in online learning environments. As digital platforms become more integral to education, the research aims to explore how students’ knowledge of cybersecurity influences their ability to protect personal information from online threats. Using a literature-based methodology, data was collected from academic journals, books, and studies related to cybersecurity and online learning. The findings show that students with higher cybersecurity competence are better at safeguarding their data, while those with lower knowledge are more vulnerable to exploitation. The study concludes that continuous cybersecurity education and institutional support are essential for enhancing students' data protection practices in online learning.
The Role of Online Learning Platforms in Supporting Inclusive Education in Indonesia Rangkuti, Zulkifli; Yahya Obaid, Moh.; Sonjaya, Iwan; Tahir, Muhammad; Setiyatna, Hery
Mandalika: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Bahasa Vol 4 No 1 (2026): Mandalika Jurnal Ilmu Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Mandalika Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/jipb.v4i1.373

Abstract

Inclusive education is a central goal in creating equitable education systems; however, Indonesia continues to face challenges related to learner diversity, socio-economic disparities, and geographical inequalities. The expansion of online learning platforms offers opportunities to foster more inclusive learning environments. This study explores the role of online learning platforms in supporting inclusive education in Indonesia using a qualitative literature review approach. Academic publications from 2018–2025 were systematically selected, and ten core articles were analyzed through thematic analysis. The findings indicate a moderate to significant impact of online learning platforms on inclusive education, particularly in enhancing accessibility, instructional flexibility, and personalized learning for diverse learners. When integrated with inclusive pedagogical strategies, digital platforms also contribute to increased student engagement and participation. Nevertheless, major challenges persist, including digital divides, limited teacher digital competence, uneven infrastructure, and policy–practice gaps. The study concludes that optimizing digital-based inclusive education requires targeted infrastructure investment, continuous teacher training in inclusive digital pedagogy, and stronger alignment between policy and practice.
Co-Authors Arismunandar, Reksi Arismunandar, Reksi Aulia Rieqy Firhan Bayu Prasetyo, Bayu Bidhari, Sandhika Cipta Dessy Pramudiani Figo, Harnando Hata Maulana Hery Setiyatna Hidayatulloh, Amri Hidayatulloh, Amri Huzaifa, Malisa Ida Nurhayati Iis Mariam Marcheta, Noorlela Mauldy Laya Muhammad Tahir Nining Latianingsih Noorlela Marcheta Palandi, Esther Hesline Pratama, Arizal Putra Rifai, Mesrawati Rosalina, Mira Sari, Regiena SINANTYA FERANTI ANINDYA, SINANTYA FERANTI Siregar, Elitaria Widyawati, Yogi Winata, Hari Yahya Obaid, Moh. Zahra, Afifah Zahra, Afifah Zulkifli Rangkuti