Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.295
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan Jurnal SOLMA Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Budiansyah, Budiansyah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Pembuatan dan Penggunaan Media Pembelajaran dengan Teknologi AR (Augmented Reality) Bagi Guru-guru SD di Desa Meranjat Kabupaten Ogan Ilir Harini, Bunda; Aswasulasikin, Aswasulasikin; Raharjo, Makmum; Susanto, Ilham Arya; Budiansyah, Budiansyah
Publikasi Pendidikan Vol 16, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/publikan.v16i1.81107

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dirancang untuk menjawab tantangan pembelajaran di wilayah Desa Meranjat, khususnya dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di tingkat sekolah dasar. Berdasarkan hasil observasi awal dan komunikasi dengan mitra sekolah, ditemukan adanya kebutuhan terhadap inovasi media pembelajaran yang lebih kontekstual, menarik, dan sesuai dengan karakteristik generasi digital masa kini. Solusi yang ditawarkan adalah pelatihan dan pendampingan pembuatan media pembelajaran berbasis teknologi Augmented Reality (AR) menggunakan aplikasi Asemblr. AR dipilih karena kemampuannya untuk memvisualisasikan materi ajar dalam bentuk objek 3D yang interaktif, yang dapat diakses langsung melalui kamera smartphone siswa. Metode pelaksanaan kegiatan disusun secara sistematis dalam beberapa tahapan, yaitu: sosialisasi, pelatihan intensif penggunaan aplikasi Asemblr, penerapan media di kelas, evaluasi melalui pre-test dan post-test, serta pendampingan dan tindak lanjut berbasis komunitas guru. Proses ini melibatkan kolaborasi antara tim dosen, mahasiswa, dan guru mitra, serta menekankan pendekatan partisipatif. Pendekatan ini diharapkan mampu membentuk budaya reflektif dan inovatif dalam penggunaan teknologi pembelajaran di sekolah dasar. Hasil kegiatan menunjukan bahwa guru-guru SD di Desa Meranjat dapat membuat media pembelajaran dengan teknologi AR melalui beberapa kali revisi yang diberikan. Selain itu, media tersebut juga digunakan dalam pembelajaran di kelas.
Co-Authors Aidillah, Elita Anwar, Saryono As Shaleh, Sulaeman Astika, Ruri Tria Aswasulasikin Cempokowulan, Amin Diyana Hafizah Dwi Cahaya Nurani Esti Susiloningsih Harini, Bunda Kirana, Dinda Dewi Laihat Laihat, Laihat Latukau, Fikry Lubis , Zidni Imanurrohmah Maharani, Siti Dewi Makmum Raharjo Nurdin Kamil Okta Safitri, Mazda Leva Rahmiati Rahmiati Rawasnawati, Rawasnawati Simanjuntak, Edison Susanto, Ilham Arya VINA AMILIA SUGANDA M, VINA AMILIA