Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KUMARA CENDEKIA Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Journal of Educational Review and Research IJPD (International Journal Of Public Devotion) International Journal of Multi Discipline Science (IJ-MDS) Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Suhuf: International Journal of Islamic Studies
Wardani, Anita
Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Yogyakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PERSEPSI GURU PRASEKOLAH TENTANG PERMAINAN BERISIKO PADA ANAK USIA DINI Wardani, Anita; Widayanti, Wahyu; Astutik; Nisa Salamah, Alfein Nisa
Jurnal Pendidikan Modern Vol. 10 No. 1 (2024): Edisi September
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v10i1.1052

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggali pemahaman guru tentang permainan berisiko. Sudut pandang guru mencerminkan pendapat mereka tentang permainan berisiko di luar ruangan. Pendapat ini sangat terkait dengan cara mereka menginterpretasikan permainan berisko pada anak-anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menggali persepsi guru prasekolah mengenai permainan berisiko pada anak usia dini. Metode deskriptif kualitatif dipilih karena sesuai untuk memahami secara mendalam pandangan, pengalaman dan pemahaman guru terkait topik yang diteliti. bahwa semua guru yang telah diwawancarai memiliki susdut pandang positif terkait bermain berisiko. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru percaya bahwa permainan berisiko memiliki manfaat yang lebih banyak dari pada dampak negatifnya. Guru sadar akan perannya dalam mendampingi anak bermain berisiko sebagai upaya preventif dalam mengurangi dampak dari permainan berisko itu sendiri. Guru juga sadar untuk mendukung anak dalam pelaksanaan permainan berisiko. Beberapa hambatan dihadapi guru dalam pelaksanaan permainan berisko pada anak diantaranya adalah ketika kurangnya pengawasan guru saat anak bermain berisko, hambatan lain yang dihadapi adalah terkang orang tua tidak bisa memaffkan ketika anak mengalami cedera disekolah saat pelaksanaan bermain berisiko.
Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Moderasi Beragama untuk Meningkatkan Sikap Toleransi Anak Usia Dini Nashir, Muhammad Jafar; Apriliani, Elina Intan; Wardani, Anita
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i6.6117

Abstract

Dalam rangka menciptakan masyarakat yang lebih inklusif, damai, dan penuh toleransi terhadap perbedaan agama, penting untuk memulai pembentukan nilai dan karakter sejak usia dini.  Video interaktif memiliki potensi untuk menarik perhatian anak-anak, memberikan pengalaman belajar yang mendalam, dan menciptakan atmosfer yang bersifat partisipatif. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian yaitu penelitian dan pengembangan (R&D). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara dan kuesioner. Prosedur pengembangan ini mengacu pada pengembangan model ADDIE. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan bahwa uji validitas oleh 2 orang expert dikategorikan sangat valid, uji praktikalitas dilakukan oleh 1 orang guru dikategorikan sangat praktis, sedangkan efektifitas dilakukan oleh 13 orang anak dengan kategori efektif dan 2 orang anak dengan kategori tidak efektif. Media video pembelajaran interaktif dapat mempermudah guru dalam menyampaikan sikap toleransi. Selain itu, media video pembelajaran yang dikembangkan didesain secara menarik supaya anak dapat memahami sikap- sikap toleransi.
Muslim Family Methods on the Negative Impact of Digital Technology Advances in the Era of Industry 4.0 on Children Aged 4-7 in Surakarta Azizah, Annafi Nurul Ilmi; Wardani, Anita; Nashir, Muhammad Jafar
Suhuf: International Journal of Islamic Studies Vol. 36 No. 1 (2024): Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/suhuf.v36i1.4354

Abstract

The impact of technology on people's lives is enormous, because of the impact of social change that is felt by the whole layer of society, both in the city and in the countryside, not only among adults but also among early children. If the use of technology is inappropriate, then it will bring problems to the lives of the community and in particular make the old people. The study aims to learn about the Muslim family methods regarding the impact of technological advances in the era of Industry 4.0 on early childhood in Surakarta. The method used in this research is qualitative descriptive which includes data reduction, data display, and conclusion. The study finds that the methods applied by the majority of 10 Muslim families regarding the negative impact of digital technology advances in the era of Industry 4.0 on children aged 4-7 in Surakarta, are preventive methods, methods of surveillance, freeing children to play outdoors with peers, selective in choosing appropriate applications for children, being a good example for kids, and giving time limits for children to use technology. In conclusion, this research illuminates the proactive steps taken by Muslim families in Surakarta to navigate the challenges posed by technological advancements. By adopting a range of preventive measures and promoting a balanced approach, these families strive to ensure a positive impact on the lives of their early childhood members amidst the ever-evolving landscape of Industry 4.0.
Co-Authors Abdullah, Haidar Annafi Nurul Ilmi Azizah Apriliani, Elina Intan Arya Firmansyah Astutik Daliman, Daliman Endang Dwi Hartati Evinna Cinda Hendriana Hambali, Ilham Ilmi Azizah, Annafi Nurul M.J NASHIR Masbait, Sarjun Mawaddah Nasution Mertika Mertika Nashir, Muhammad Jafar Nisa Salamah, Alfein Nisa Nur Hidayah Nurul Zahriani Jf Orlando, Orlando Rara Intan Mutiara Fajrin Rini Setyowati Septiani, Estika Ayu Setyaningtyas, Inas Siti Wahyuningsih Sri Maryati Sularmi Sularmi Tari Cantika Lubis Wahyu Widayanti, Wahyu Yulia Ayriza