Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.513
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional MIPA Wahana Matematika dan Sains Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia INKUIRI : Jurnal Pendidikan IPA Jurnal IPA Terpadu PENDIPA Journal of Science Education Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Journal of Classroom Action Research PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) International Journal of Current Educational Research
Putri Sarini
Universitas Pendidikan Ganesha
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Hubungan Dukungan Orang Tua dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Singaraja Sembiring, Novia Sapitri Br; Putri Sarini; Nia Erlina
Journal of Classroom Action Research Vol. 7 No. 4 (2025): November
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v7i4.12385

Abstract

Prestasi belajar IPA siswa di Indonesia masih rendah berdasarkan data PISA konsisten menempati 10 besar terbawah sejak 2000 hingga 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara dukungan orang tua dan motivasi belajar dengan prestasi belajar IPA. Variabel prediktor penelitian ini  adalah dukungan orang tua dan motivasi belajar, sedangkan kriteriumnya prestasi belajar IPA. Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional dengan desain ex post facto. Populasi penelitian berjumlah 365 siswa kelas VII SMP Negeri 3 Singaraja, dan sampel sebanyak 187 siswa melalui teknik proportional random sampling. Uji statistik yang digunakan regresi linier sederhana dan ganda serta analisis data menggunakan SPSS. Pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner dan tes pilihan ganda yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan antara dukungan orang tua dengan prestasi belajar IPA (R = 0,518 (sedang); p < 0,05; SE = 12,48%), serta antara motivasi belajar dengan prestasi belajar IPA (R = 0,537 (sedang); p < 0,05; SE = 17,45%). Kedua variabel secara simultan memiliki hubungan yang positif dan signifikan dengan prestasi belajar IPA (R = 0,583 (sedang); p < 0,05; SE = 29,94%). Hasil ini menegaskan perlunya kolaborasi antara orang tua dan sekolah serta guru dan siswa untuk meningkatkan prestasi belajar IPA.
Co-Authors Dr. Ni Made Pujani,M.Si . Hidayat, Rizqi I Nyoman Suardana I Wayan Subagia Jayantini, Ni Luh Kadek Raka Kadek Tenova Satriaman Ketut Suma Ketut Suma Kompyang Selamet Kompyang Selamet Luh Maeri Arjani Luh Mitha Priyanka luh Mitha Priyanka Lya Fransiska Lya Fransiska, Lya Made Nia Oktaviana Sasnita Ni Komang Ema Karistiawati Ni Luh Arjani Ni Luh Gede Nindiana Sephia Dewi Ni Luh Kadek Raka Jayantini Nia Erlina Nur Halimah Nur Halimah Purnami, Ni Kadek Bela Putu Hari Sudewa Rizqi Hidayat Sapitri, Kadek Raditya Yuli Satriaman, Kadek Tenova Sayu Putu Noviana Selamet, Kompyang Sembiring, Novia Sapitri Br Sutoyo, Suyatno Wahono Widodo