Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.022
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Pedagogi Hayati Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Borneo Humaniora RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Biopedagogia Asian Journal of Applied Education
Wijarini, Fitri
Universitas Borneo Tarakan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Achievement of Scientific Literacy Ability of Nunukan Regency Public High School Students Fitri Wijarini
Asian Journal of Applied Education (AJAE) Vol. 2 No. 4 (2023): October 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/ajae.v2i4.6415

Abstract

The subjects of this study were students of SMA Negeri Nunukan which consisted of 4 schools namely SMA Negeri 1 Nunukan, SMA Negeri 2 Nunukan, SMA Negeri 1 Nunukan Selatan and SMA Negeri 2 Nunukan Selatan. Determination of the sample using proportionate sampling technique. The data collection instrument used the Scientific Literacy Assessment (SLA) in the form of 20 multiple choice questions with alternative answer choices a, b, c, d, and e. The average achievement of the ability of the four schools was 48.88 in the low category. The average scientific literacy achievement of Nunukan 1 Public High School students was 43.59. SMA Negeri 2 Nunukan of 48.62. SMA Negeri 1 Nunukan Selatan 50.31 and SMA Negeri 2 Nunukan Selatan 53.01.
Identifikasi Jenis Pertanyaan Pendidikan Dan Peserta Didik Pada Pembelajaran Biologi di SMA Negeri 2 Kota Tarakan Ruly, Ruly Indah; Fatmawati, Fatmawati; Wijarini, Fitri
Biopedagogia Vol 7, No 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Borneo Tarakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/biopedagogia.v7i1.3215

Abstract

Penelitian ini merupakan identifikasi jenis pertanyaan yang diajukan oleh pendidik dan peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguraikan pertanyaan yang diajukan pendidik dan peserta didik di SMA Negeri 2 Tarakan berdasarkan jenis pertanyaan tingkat kogitif Taksonomi Bloom, pertanyaan tertutup dan terbuka serta untuk mengetahui apakah terdapat pertanyaan berpikir tingkat tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dilakukan melaui observasi dan wawancara interaktif guru dan siswa yang didukung dokumentasi. Subjek pada penelitian ini adalah pendidik yang mengampu mata pelajaran Biologi sebanyak 2 orang dan peserta didik kelas XI IPA 1 dan XI IPA 2 dengan masing-masing kelas berjumlah 35 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis pertanyaan yang diajukan oleh pendidik terkait dengan tingkat kognitif Taksonomi Bloom pada pertanyaan tingkat C1 sebesar 40,90%, C2 sebesar 47, 72%, C3 sebesar 6, 84%, C4 sebesar 2,27%, dan C5 sebesar 2,27%. Sedangkan peserta didik mengajukan pertanyaan tingkat C1 sebesar 73,68%, dan tingkat C2 sebesar 26,31%. Kemudian untuk jenis pertanyaan tertutup dan terbuka pendidik didominasi oleh pertanyaan terbuka dengan presentase sebesar 56,81% dan pertanyaan tertutup sebesar 43,18%. Sedangkan untuk pertanyaan yang diajukan peserta didik terdapat 80% jenis pertanyaan tertutup dan 20% pertanyaan terbuka. Terdapat jenis pertanyaan tingkat tinggi atau HOTS (High Order Thinking Skills) yang diajukan pendidik pada tingkat C4 (penerapan) dan tingkat C5 (evaluasi) dengan presentase masing-masing sebesar 2,27%. Sedangkan jenis pertanyaan tingkat tinggi tidak pernah diajukan oleh peserta didik.
Co-Authors Agustina Dai Pain Aidil Adhani Anca Rizki Febriansyah Azmi Ramadhana Bhekti Ramadani Dayu, Exnoni Sri Dewi Retnaningati Ermawaty - Maradhy Fadhlan Muchlas Abrori Fatmawati Fatmawati Fatmawati, Fatmawati Ibrahim Ibrahim ika yulianti Linta Annisa Nurul Aini Listiani Listiani Listiani, Listiani Astri Nurlia Haerunisa Nurlina Nurlina Nursia Nursia Nursia, Nursia Rani Rizqi Afiah Roisatul Afifa Ruly, Ruly Indah Rupa, Darius Sesa Sesa Silfia Ilma Susi Yantika Siahaan Yanti, Yuli Astri Yunita Yunita Zulfadli Zulfadli