Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.522
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Industria: Jurnal Teknologi dan Manajemen Agroindustri JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ekonomi Pembangunan ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Lingua Susastra JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Jurnal Keperawatan dan Kesehatan (JKK) Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi)
Nuratika, Nuratika
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
INDEKS KUALITAS LINGKUNGAN HIDUP DAN DETERMINANNYA: STUDI KASUS DI INDONESIA Yani, Akhmad; Restiatun, Restiatun; Nuratika, Nuratika
Jurnal Ekonomi Pembangunan Vol 12 No 3 (2023): Volume 12 Nomor 3 - Tahun 2023
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jep.v12i3.2132

Abstract

Kualitas lingkungan hidup menentukan kualitas kehidupan manusia yang tinggal di dalamnya. Sebaliknya kualitas lingkungan hidup juga ditentukan oleh aktivitas manusia yang ada di dalamnya. Segala aktivitas manusia yang dilakukan menggunakan sumber daya dari lingkungan dan sumber daya alam dan kemudian membuang sisa aktivitas tersebut kembali ke lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pertumbuhan ekonomi, kepadatan penduduk, dan PDRB sektor pertanian terhadap kualitas lingkungan hidup. Kualitas lingkungan hidup dalam penelitian ini diproksi dengan sebuah indeks yaitu IKLH (Indeks Kualitas Lingkungan Hidup). Data dalam penelitian ini merupakan data panel yang terdiri atas cross section 34 provinsi di Indonesia dengan time series selama 5 tahun (2016 – 2020). Adapun sumber data yang digunakan pada penelitian ini adalah publikasi resmi Badan Pusat Statistik (BPS), Kementerian Lingkungan Hidup dan publikasi dari instansi-instansi terkait yang berhubungan dengan penelitian. Model panel yang digunakan dalamestimasi dalam penelitian ini adalah Model Random Effect, artinya terdapat perbedaan perilaku variabel Indeks Kualitas Lingkungan Hidup, Pertumbuhan Ekonomi, Kepadatan Penduduk, dan PDRB Sektor pertanian baik antar daerah (cross section) maupun antar waktu (time series). Adapun temuan penelitian ini adalah terdapat dua variabel yang signifikan terhadap kualitas lingkungan hidup yaitu pertumbuhan ekonomi yang berpengaruh negatif signifikan dan variabel kepadatan penduduk yang berpengaruh positif signifikan. Sedangkan variabel PDRB Sektor pertanian tidak berpengaruh terhadap kualitas lingkungan hidup di Indonesia.
PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK MELALUI HADITS NABAWI: PENDEKATAN HOLISTIK DAN MULTIDISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Nuratika, Nuratika; Alma’arif, Alma’arif
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 10 No. 4 (2025): Regular Issue
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v10i4.1437

Abstract

Children’s character education is a fundamental aspect of Islamic Religious Education (PAI), especially in the context of increasingly complex globalization challenges, the rapid negative impact of digital technology development, and the growing moral crisis. The Prophetic Hadith, as the second primary source of Islamic teachings after the Qur’an, plays a strategic role in the process of shaping children’s personalities and character comprehensively. The purpose of this study is to analyze the Prophetic Hadith in the formation of children’s character, using a holistic and multidisciplinary approach in PAI learning. This study employs a qualitative approach through library research. Primary data were obtained from authoritative Hadith collections, while secondary data were drawn from relevant books and national and international scholarly journals. The findings indicate that the Prophetic Hadith contains universal principles for shaping children’s character that transcend time and can be effectively internalized through integrative and holistic PAI learning. Furthermore, a multidisciplinary approach in learning reinforces the relevance of Hadith values in the context of students’ development. This article is expected to provide both theoretical and practical contributions to the development of Islamic Religious Education oriented toward the formation of children’s character.
Analisis Deiksis dalam Novel Hari Terakhir Karya J. Wahab Putri, Diana Jil Karisa; Ningsih, Asih Ria; Nuratika, Nuratika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36581

Abstract

Penelitian ini mengkaji penggunaan deiksis dalam novel sebagai bagian dari kajian pragmatik pada karya sastra. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk deiksis yang digunakan serta perannya dalam membangun makna tuturan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa tuturan tokoh dalam novel. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui Teknik baca dan catat, kemudian data dianalisis berdasarkan klasifikasi deiksis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan 25 data deiksis, yang terdiri atas 11 data deiksis persona, 6 data deiksis tempat, dan 8 data deiksis waktu. Temuan tersebut menunjukkan bahwa deiksis persona merupakan jenis deiksis yang paling dominan, yang berperan penting dalam membangun konteks peristiwa dan alur cerita dalam novel secara pragmatik.
Pendidikan Toleransi Beragama Berbasis Al-Qur’an dan Hadits: Suatu Kajian Literatur Nuratika, Nuratika; Anwar, Abu; Haryati, Sari
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 7 No. 1 (2026): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v7i1.5461

Abstract

Religious tolerance education had been a fundamental issue in pluralistic societies, particularly in Indonesia, which is characterized by religious, cultural, and ethnic diversity. This article aimed to examine the concept of religious tolerance education based on the Qur’an and Hadith through a literature review approach. The study analyzed Qur’anic verses and the Hadith of the Prophet Muhammad that were relevant to the values of tolerance, moderation, and respect for differences in belief. The method employed was library research by analyzing primary sources in the form of the Qur’an and Hadith, as well as secondary sources consisting of relevant scholarly books and academic journal articles. The findings indicated that the Qur’an and Hadith explicitly and implicitly emphasized the principles of religious freedom, the prohibition of coercion in belief, justice, dialogue, and mutual respect among followers of different religions. Religious tolerance education grounded in these values was found to have the potential to strengthen religious moderation and to prevent extremist attitudes in social life. The study concluded that integrating the values of religious tolerance into Islamic education constituted a strategic necessity for building a harmonious and civilized society.
Pengabdian Kepada Masyarakat: Edukasi Anti-Bullying Melalui Media Komik dan Refleksi Diri Santri di RQ Badruttamam Bone Nuratika, Nuratika
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 5 No. 3 (2026): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Bakat Indonesia/Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v5i3.4763

Abstract

Bullying behavior remains a potential issue within boarding-based educational environments, including Islamic boarding schools, thus requiring systematic preventive educational efforts. This community service program aimed to improve students’ understanding of the forms, impacts, and prevention of bullying through an interactive educational activity conducted at Rumah Qur’an Badruttamam. The implementation method consisted of three stages: preparation, implementation, and evaluation, carried out through material presentation, participatory discussions, educational comic media, and written reflection. The activity involved 68 students. The results showed that participants were able to identify various forms of bullying, with verbal bullying being the most frequently recognized, such as mocking, negative nicknames, and body-related insults. Students’ reflections indicated emotional impacts including sadness, fear, and low self-confidence due to experiencing or witnessing bullying. All participants expressed a commitment not to engage in bullying, as evidenced by written declarations. These findings indicate that visual, reflective, and participatory educational approaches are effective in improving awareness and understanding of bullying behavior. The program contributed to increased social literacy, character strengthening, and collective awareness to create a safe and harmonious boarding school environment. Therefore, anti-bullying education programs are recommended to be implemented continuously as a preventive strategy in student character development. Keywords: Bullying, Character Education, Students, Prevention, Boarding School
Pendampingan Penyusunan Modul Ajar Deeplearning Pada Kurikulum Merdeka Bagi Guru-Guru SD Negeri 020 Rambah Samo Arianti, Rita; Nuratika, Nuratika; Fitri, Anisa; Fijri Astuti, Tia; Ratih, Ratih; Purba, Sinky Arisky
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v7i1.1740

Abstract

Latar belakang kegiatan pengabdian ini karena kurangnya kompetensi guru-guru di SD Negeri 020 Rambah Samo dalam menyusun modul ajar deeplearning kurikulum merdeka dengan baik. Guru belum bisa membuat modul ajar secara mandiri tetapi masih memodifikasi modul ajar yang ada di PMM (Platform Merdeka Mengajar). Guru masih belum mampu memahami cara mendesain rubrik asesmen awal pembelajaran, dan melakukan asesmen akhir pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengatasi permasalahan yang dialami oleh guru-guru SD Negeri 020 Rambah Samo dengan melakukan pendampingan penyusunan modul ajar berbasis deeplearning. Tahapan dalam metode pelaksanaan kegiatan adalah tahapan persiapan, pelaksanaan kegiatan, pengawasan/observasi, evaluasi di akhir kegiatan, dan keberlanjutan program PKM. Hasil pengabdian ini adalah meningkatnya pemahaman guru-guru SD Negeri 020 Rambah Samo dalam menulis modul ajar deeplearning yang terlihat dari kompetensi guru sebelum diberikan pendampingan menyusun modul ajar yaitu 29.19 % dan setelah diberikan pendampingan meningkat menjadi 90,83 %. Kesimpulan pengabdian ini adalah dengan adanya pendampingan penyusunan modul ajar deeplearning dapat meningkatkan kompetensi dan kemampuan guru dalam menyusun modul ajar deeplearning secara mandiri dan mendesain asesmen akhir pembelajaran.
Co-Authors A. Octamaya Tenri Awaru Abu Anwar Alma’arif, Alma’arif Almumtahanah, Almumtahanah arianti, rita Chanifudin Chanifudin Desti Irja Dewi Fortuna Ayu Fajar Restuhadi Fijri Astuti, Tia Fitri, Anisa Hajrah Hajrah, Hajrah Haryati, Sari Hermawan Hermawan Ningsih, Asih Ria Nofrita, Misra Prayogi, Ivan Purba, Sinky Arisky Putri Nopiani Putri, Diana Jil Karisa ratih ratih Restiatun, Restiatun Ronas, Mahin Ridlo Rosinda, Rosinda Siska, Nofriana Sutrisno, Sutrisno Syahrini, Lita Wilson Wilson Yani, Akhmad