Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

The Upaya Meningkatkan Efikasi Diri Pekerja Generasi Z di PT. Forisa Nusa Persada Cabang Denpasar Arniti, Ni Ketut; Pradhana, I Putu Dharmawan; Maharta, I Dewa Putu Dipta; Praarsa, I Dewa Agung; Putra, Putu Adi Saskara; Latupeirissa, Jonathan Jacob Paul
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1971

Abstract

Dalam menunjang keberhasilan suatu organisasi, peran pekerja generasi Z sangatlah dibutuhkan, karena Generasi Z atau yang sering disebut Gen Z merupakan orang-orang yang terbuka terhadap perkembangan teknologi. Namun dalam pertumbuhan era Generasi Z, mereka seringkali mudah merasa kurang percaya diri ketika segala sesuatunya tidak berjalan sesuai dengan keinginan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengimplementasikan upaya peningkatan efikasi diri pekerja Generasi Z di PT. Forisa Nusa Persada Cabang Denpasar. Efikasi diri, yang merujuk pada keyakinan individu terhadap kemampuan mereka dalam menyelesaikan tugas dan menghadapi tantangan, menjadi faktor kunci dalam meningkatkan produktivitas dan kepuasan kerja, terutama bagi Generasi Z yang memiliki karakteristik unik seperti adaptasi teknologi tinggi dan kebutuhan akan apresiasi kerja yang tinggi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan survei sebagai instrumen utama untuk mengukur tingkat efikasi diri, disertai wawancara untuk menggali faktor-faktor penyebab dan strategi peningkatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri pekerja Generasi Z dapat ditingkatkan melalui program pelatihan yang terarah, lingkungan kerja yang suportif, dan pemberian umpan balik yang konstruktif. Selain itu, penguatan komunikasi antar tim dan pengakuan terhadap pencapaian individu juga berkontribusi signifikan dalam membangun rasa percaya diri mereka. Implikasi dari penelitian ini memberikan rekomendasi strategis bagi perusahaan untuk merancang program pengembangan sumber daya manusia yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik Generasi Z, sehingga dapat menciptakan tenaga kerja yang lebih percaya diri, inovatif, dan produktif.
PELATIHAN PENGEMBANGAN STRATEGI SEKRETARIS TERHADAP ADMINISTRASI PERUSAHAAN D’CUCI LAUNDRY Resi, Yustina Elisabeth Ndari; Pradhana, I Putu Dharmawan; Arniti, Ni Ketut
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.27749

Abstract

Peran strategi sekretaris ditinjau dari aspek administrasi merupakan suatu strategi dalam melakukan perkembangan untuk administrasi perusahaan. Dalam perkembangan ini sekretaris memberikan yang terbaik untuk memastikan tercapainya peningkatan citra perusahaan melalui pengelolaan administrasi perusahaan dengan pihak internal maupun eksternal. Untuk memenuhi tuntutan peran yang semakin kompleks ini, pengembangan profesional bagi sekretaris menjadi sangat penting. Terdapat beberapa pendekatan yang dapat diambil untuk mencapai hal ini. Pertama, pengelolaan waktu yang baik menjadi dasar yang esensial. Kemampuan untuk mengatur prioritas dan menjalankan tugas-tugas dengan efisien akan memberikan kontribusi besar pada produktivitas perusahaan. Peran sekretaris saat ini telah berkembang menjadi sebuah peran strategis yang memiliki dampak besar terhadap operasional dan citra perusahaan. Untuk menjalankan peran ini dengan sukses, pengembangan profesional menjadi kunci utama. Dengan menguasai manajemen waktu, komunikasi efektif, prinsip toleransi, serta memanfaatkan lima kekuatan sebagai fondasi, sekretaris dapat berkontribusi secara signifikan pada kesuksesan perusahaan. Dalam pengembangan profesional ini, lima kekuatan menjadi fondasi yang kokoh: kekuatan penget ahuan, kekuatan sikap mental, kekuatan tindakan, kekuatan relasi, dan kekuatan kepercayaan serta pemahaman.
EDUCATION ON FRONT-END DESIGN OF ELECTRONIC MEDICAL RECORD SYSTEMS USING ANGULAR TO IMPROVE CODING SKILLS Arniti, Ni Ketut; Muliadi, Ade; Pratiwi, Nuning Indah
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 9 No. 4 (2025): DESEMBER
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/abdidos.v9i4.3147

Abstract

The community service conducted at Universitas Pendidikan Nasional aims to provide education on designing the front-end of an Electronic Medical Record (EMR) system using Angular as an effort to improve students’ coding skills. The problems identified include participants’ limited understanding of Angular concepts and difficulties in designing a structured system interface. The activities were carried out through several stages, namely material preparation, interactive education, coding practice, and evaluation. The analysis shows an improvement in participants’ understanding of Angular project structure, skills in writing organized code, and the ability to build a simple EMR interface prototype. The conclusion of this activity is that practice-based education proves effective in enhancing students’ coding competence, while the recommendation is the need for continuous updates to the framework used so that the acquired skills remain relevant to technological developments.
Memahami Keputusan Pembelian Konsumen melalui Brand Image pada Burger Bangor di Denpasar Selatan Pika, Putu Ayu Titha Paramita; Surya, Komang Bagus Ariwangsa Mannu Mahaputra; Arniti, Ni Ketut; Lasmi, Ni Wayan
INOVASI Vol. 12 No. 2 (2025): Inovasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/Inovasi.v12i2.p434-449.54512

Abstract

Perkembangan media digital yang pesat telah mengubah cara merek berinteraksi dengan konsumen, khususnya pada industri makanan cepat saji. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh content marketing dan engagement rate terhadap keputusan pembelian melalui brand image pada Burger Bangor di Denpasar Selatan. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan data primer yang diperoleh dari 160 responden melalui kuesioner daring. Analisis dilakukan menggunakan Partial Least Square (PLS) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa content marketing dan engagement rate berpengaruh positif dan signifikan terhadap brand image. Brand image juga berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian serta memediasi pengaruh content marketing, namun tidak pada engagement rate. Temuan ini menegaskan bahwa brand image berperan sebagai jembatan strategis antara aktivitas pemasaran digital dan perilaku pembelian konsumen. Secara teoretis, penelitian ini memperkuat penerapan Theory of Planned Behavior dan memberikan implikasi praktis bagi pelaku usaha kuliner lokal untuk mengoptimalkan kualitas konten serta interaksi di media sosial.
Pendekatan Komunikasi Interpersonal Guru dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus di Pusat Pelayanan Disabilitas Denpasar Rendra, Kadek Elsa Masari Devi; Sari, Putu Ratna Juwita; Arniti, Ni Ketut; Srikandi, Melati Budi
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.4204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi komunikasi interpersonal yang diterapkan oleh tenaga pendidik dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) di Pusat Pelayanan Disabilitas (PLD) Kota Denpasar. Dalam pendidikan inklusif, komunikasi interpersonal menjadi elemen kunci yang berfungsi membangun kedekatan emosional antara guru dan peserta didik, terutama bagi anak yang mengalami hambatan dalam berinteraksi, memahami bahasa, atau mengekspresikan diri. Melalui komunikasi yang tepat, guru mampu menciptakan suasana belajar yang nyaman, suportif, dan kondusif bagi perkembangan kognitif maupun sosial anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus untuk menggali pengalaman autentik para pendidik. Data dikumpulkan melalui observasi langsung aktivitas pembelajaran, wawancara mendalam dengan guru serta tenaga pendukung, dan analisis dokumentasi lembaga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat lima strategi utama komunikasi interpersonal yang diterapkan guru, yaitu keterbukaan, empati, dukungan, sikap positif, dan kesetaraan. Keterbukaan terlihat dari kesediaan guru menerima informasi dan respons anak secara jujur; empati tampak melalui kemampuan memahami kondisi emosional anak; dukungan diberikan melalui penguatan verbal maupun nonverbal; sikap positif tercermin pada penggunaan bahasa yang lembut dan ekspresif; sementara kesetaraan diwujudkan melalui perlakuan yang menghargai martabat anak. Penerapan strategi tersebut terbukti meningkatkan rasa percaya diri siswa, memotivasi mereka untuk lebih aktif belajar, serta mendorong perkembangan kemampuan interaksi sosial. Temuan penelitian ini menegaskan perlunya pelatihan komunikasi interpersonal bagi pendidik agar pembelajaran yang inklusif, efektif, dan berorientasi pada kemanusiaan dapat terwujud secara berkelanjutan.