Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.57
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PREMISE: Journal of English Education and Applied Linguistics Jurnal SOLMA Journal of Advanced English Studies Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala English Language Teaching Methodology (ELTM) Journal of Language Testing and Assessment Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS) Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Journal of Computer Interaction in Education (JCIE)
Hambali, Uyunnasirah
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) bagi Guru di Darul Uloom School, Satun, Thailand Hamid, Sitti Maryam; Mannong, Andi Balkis Maghfirah; Hambali, Uyunnasirah
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.17766

Abstract

Background: Kehadiran Artificial Intelligence (AI) memberikan manfaat dalam mempercepat penyelesaian tugas, namun sering kali terjadi kesalahan dalam penggunaannya. Guru perlu mempelajari cara mengintegrasikan AI untuk mendorong siswa berpikir kritis, berinovasi, dan mengeksplorasi ide. Kegiatan ini bertujuan memberdayakan guru dalam memanfaatkan dan memahami implikasi etis AI di dunia pendidikan. Metode: Pengabdian ini menggunakan metode pelatihan dengan tahapan perencanaan, implementasi, pendampingan, evaluasi pelaksanaan, dan evaluasi berkelanjutan. Kegiatan dilakukan secara tatap muka, melibatkan pimpinan sekolah dan guru di Pesantren Darul Uloom School, Satun, Thailand Selatan. Tim PKM terdiri dari Dr. Sitti Maryam Hamid, M.Pd. (ketua tim), Dr. Andi Bulkis Maghfirah Mannong, M.Pd., dan Uyunnasirah Hambali, S.Pd., M.Pd.  Hasil: Guru memperoleh pengetahuan baru dalam membuat materi ajar menggunakan Gemini, Perplexity, dan ChatGPT. Mereka juga mampu berinovasi dengan menyediakan materi ajar yang menarik melalui Canva dan Gamma, serta mengintegrasikan aplikasi multimedia AI seperti Kahoot dan Canva untuk mengevaluasi proses pembelajaran sesuai dengan kurikulum sekolah. Kesimpulan: Melalui pelatihan ini, guru dapat memahami dan mempraktikkan penggunaan Artificial Intelligence dalam penyediaan materi ajar, presentasi, dan evaluasi pembelajaran. Guru dibekali materi, dilatih, dan diberikan kesempatan untuk praktik langsung, diharapkan dapat meningkatkan inovasi dalam pembelajaran.
PELATIHAN PENYUSUNAN BAHAN AJAR BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP GURU DI DESA BALIBO KECAMATAN KINDANG Nasir, Nasir; Akram, Akram; Ayu, Sadriana; Hambali, Uyunnasirah; Ikbar, Ikbar
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v2i1.545

Abstract

Tujuan dilaksanakannya kegiatan pelatihan ini adalah 1) Menambah pengetahuan serta wawasan kepada guru tentang media pembelajaran; 2) mengubah pola pikir guru untuk selalu berinovasi dalam menyusun multimedia pembelajaran, 3) Memberikan pengalaman langsung bagi guru tentang langkah-langkah dalam menyusun mulitimedia pembelajaran yang interaktif; 4) meningkatnya motivasi untuk mengembangkan bahan ajarnya sendiri. Pengabdian ini dilaksanakan di SMAN 12 Bulukumba Desa Balibo Kecamatan Kindang Kabupaten Bulukumba. Peserta pada kegiatan pengabdian ini terdiri dari tenaga pendidik (guru) SD, SMP dan SMA yang berada pada wilayah pemerintahan Desa Balibo Kecamatan Kindang Kabupaten Bulukumba. Metode dalam pelaksanaan pengabdian ini melalui tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan dan tahapan pendampingan pembuatan multimedia interaktif berbasis aplikasi flipbook maker. Dari hasil wawancara peserta pelatihan memberikan respon positif dan sangat mengapresiasi kegiatan pelatihan mereka mengatakan bahwa ada banyak peningkatan pengetahuan baru yang didapatkan selama pelatihan ini terkhusus strategi dalam pemilihan multimedia interaktif yang efektif dalam pengaplikasiannya.
Boosting Vocabulary Through Play: Funbrain’s Impact on SMP Muhammadiyah 6 Students Suciani, Warfida; Ampa, Andi Tenri; Hambali, Uyunnasirah
English Language Teaching Methodology Vol. 5 No. 2 (2025): English Language Teaching Method
Publisher : FKIP Unismuh Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56983/eltm.v5i2.911

Abstract

This study investigates the effectiveness of the Funbrain game in enhancing vocabulary achievement among seventh-grade students at SMP Muhammadiyah 6 Makassar. Addressing the urgent need for engaging, technology-based learning tools, a pre-experimental design with pre- and post-tests was employed. A purposive sample of 25 students participated, with data collected through a 20-item multiple-choice vocabulary test. Results revealed a significant improvement in students’ vocabulary scores—from a pre-test mean of 62 to a post-test mean of 83.8. Statistical analysis using a t-test confirmed the significance of this improvement (t-value = 13.6 > t-table = 1.71), leading to the acceptance of the alternative hypothesis (H1) and rejection of the null hypothesis (H0). These findings highlight the potential of educational games like Funbrain to support vocabulary acquisition in EFL contexts, offering a novel and interactive approach to language learning.
Enhancing English Learning Through Interactive Call: A Multimodal Approach at SMAN 1 Enrekang Hasnur; Sangkala, Ismail; Hambali, Uyunnasirah
Journal of Computer Interaction in Education Vol. 8 No. 1 (2025): JCIE:Journal of Computer Interaction in Education
Publisher : FKIP Unismuh Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56983/jcie.v8i1.1745

Abstract

This study investigates the impact of a Computer-Assisted Language Learning (CALL) model with a multimodal approach on students’ motivation to learn English at SMAN 1 Enrekang. Using a true experimental design, 60 tenth-grade students were purposively selected and divided into experimental and control groups. Data were collected through pre-tests, post-tests, and motivation questionnaires, then analyzed using paired t-tests and linear regression via SPSS 26. Results revealed a significant increase in both learning outcomes and motivation in the experimental group, with post-test scores rising from 62.50 to 80.5, and motivation scores averaging 51.30—categorized as high. In contrast, the control group showed a decline in performance and lower motivation levels. The findings highlight the urgent need for innovative, tech-integrated teaching methods in language education. This study contributes by demonstrating that multimodal CALL is not only effective but also a practical alternative to conventional instruction for enhancing English learning engagement and outcomes.
Peningkatan Pengetahuan Petani melalui Pelatihan Budidaya Madu dan Pengemasan Higenis Hambali, Uyunnasirah; Baharuddin, Muhammad Rusli; Hambali, Hilmi
Jurnal IPMAS Vol. 1 No. 2 (2021): Mei - Agustus
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.1.2.2021.33

Abstract

Mitra pada PKM ini adalah Kelompok Tani Madu Kecamatan Mallawa, Kabupaten Maros. Kelompok Tani Madu Mallawa awalnya hanya terdiri dari 4 orang anggota kemudian berkembang menjadi 8 orang. Secara umum, ada 4 fokus Permasalahan yaitu Jumlah hasil panen madu setiap tahun berkurang, rendahnya kualitas dan kemasan madu yang dijual, Belum adanya ijin usaha, dan Sistem penjualan masih konvensional. Berdasarkan permasalahan yang dihadapi mitra maka tim PKM menawarkan Solusi yaitu Alih teknologi budidaya madu, Pelatihan dan pendampingan Pengemasan Madu, Pendampingan pengurusan ijin usaha, Pelatihan dan pendampingan digital marketing. Target Luaran dari PKM ini adalah (1) Adanya kemasan menarik dan higenis, (2) Peningkatan hasil panen madu, (3) Peningkatan Omzet penjualan, dan (4) Terbitnya Surat Ijin Usaha. Selain itu, adanya Peningkatan Pengetahuan Mitra dalam budidaya Madu, pemanfaatan teknologi dalam proses pengemasan dan pemasaran melalui digital marketing. Sedangkan Luaran Wajib berupa publikasi jurnal nasional sinta 3, adanya publikasi melalui media massa, video dokumentasi kegiatan, modul budidaya madu dan kewirausahaan, dan website penjualan. Metode pelaksanaan yaitu pelatihan, implementasi, pendampingan, monitoring dan evaluasi sebagai upaya menjamin tercapainya tujuan PKM Madu Mallawa
Virtual Reality Based Hypermedia Training for Teachers of MAN 2 Model Makassar Hambali, Uyunnasirah; Natsir, Ratu Yulianti; Nasir, Nasir
Jurnal IPMAS Vol. 3 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.3.3.2023.302

Abstract

This Community Service Activity (PKM) aims to; (1) provide an introduction to teachers at MAN 2 Model Makassar regarding Virtual Reality learning media as an alternative IT-based learning media, and (2) train MAN 2 Model Makassar teachers to be able to utilize Virtual Reality-based learning media. The methods applied in this service program are the presentation method, the demonstration method, and the practical method. The presentation method is applied in the introduction of hypermedia software using the millers lab application, its benefits, and its application in making virtual reality-based media, demonstration methods regarding program operations and practical methods where teachers practice directly making learning media according to their respective subjects with the use of media-based virtual reality
Pelatihan Bahasa Inggris Menggunakan Travel Guide Book Sebagai Pengembangan Pariwisata Hambali, Uyunnasirah; Nasir, Nasir
Jurnal IPMAS Vol. 4 No. 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.4.2.2024.469

Abstract

Peranan bahasa dalam pariwisata sangatlah besar, mengetahui pengetahuan pariwisata khususnya tentang objek dan daya tarik merupakan suatu wawasan penting bagi masyarakat yang tinggal di kawasan wisata. Berdasarkan observasi awal, tim pengabdian masyarakat mengamati bahwa sumber daya manusia di Desa Rammang-Rammang belum mengembangkan kemampuan dalam mempromosikan pariwisata, khususnya dalam bidang komunikasi. Contoh sederhananya, ketika ada turis asing yang menanyakan arah atau menanyakan arah tempat menginap, warga sekitar masih kesulitan dalam menjelaskannya. Terkait permasalahan yang didapat tim pengabdian dari observasi awal di lapangan, tim melaksanakan pelatihan bahasa Inggris untuk mengembangkan penguasaan bahasa asing bagi warga di Desa Rammang-Rammang, Kab Maros. Tim pengabdi memberikan pelatihan kepada siswa SMP dan SMA untuk melatih kemampuan bahasa Inggrisnya. Siswa SMP dan SMA yang terlibat dalam pelatihan ini berjumlah 30 orang. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan tingginya minat dan motivasi siswa yang diberikan pelatihan. Selanjutnya, setelah melalui beberapa sesi pelatihan, siswa mampu berlatih percakapan sederhana seperti memperkenalkan diri, menunjukkan petunjuk arah tempat wisata, dan menawar harga oleh-oleh. Pelatihan ini juga diharapkan dapat menghasilkan suatu produk yaitu panduan yang dapat digunakan oleh masyarakat yang berisi percakapan sederhana dalam bahasa Inggris dalam hal pariwisata.
Co-Authors A. Muh Suhair Akram, Akram Andi Tenri Ampa As, Riska Febrianti Ayu, Sadriana Baharuddin, Muhammad Rusli Erwin Akib Haryanto Atmowardoyo, Haryanto Hasnur Hilmi Hambali, Hilmi Ikbar, Ikbar Ismail Sangkala, Ismail Isnaeni, Andi Mahirawati Mannong, Andi Balkis Maghfirah Muhammad Asfah Rahman, Muhammad Asfah Muhammad Astrianto Setiadi, Muhammad Astrianto Mujahida, Anni Nasir Nasir Nawir, Aulia Ramanda Nurhidayah J, Israwati Rahman, Sakinah Nur Ratu Yulianti Natsir, Ratu Yulianti Rosnani Rum, Eka Prabawati Sitti Maryam Hamid, Sitti Maryam Suciani, Warfida Suhana, Risky Ratri Sujariati Syamsiarna Nappu, Syamsiarna Valeryevna, Petrosyan Nelya