Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.358
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Komputer dan Agri-Informatika Indonesian Journal of Electrical Engineering and Informatics (IJEEI) Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) Jurnal Ilmiah Matrik JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Jurnal Informatika Universitas Pamulang Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Informatik : Jurnal Ilmu Komputer SEINASI-KESI Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Technologia: Jurnal Ilmiah Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Informasi dan Teknologi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Jurnal Pengabdian Teratai Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Information System, Technology and Engineering ABDIKOM Kesejahteraan Bersama : Jurnal Pengabdian dan Keberlanjutan Masyarakat
Anita Muliawati
Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Perancangan Aplikasi Sistem Informasi Geotrack Administrasi Surat Berbasis Website Stepanus Pande Abednigo; Anita Muliawati; Bambang Tri Wahyono
Jurnal Informatika Universitas Pamulang Vol 5, No 4 (2020): JURNAL INFORMATIKA UNIVERSITAS PAMULANG
Publisher : Teknik Informatika Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/informatika.v5i4.6780

Abstract

This research was conducted to find out how the management process that covers sending sample letters and follow-up letter dispositions at PT Aneka Tambang Tbk's work unit, Geomin Unit to improve the effectiveness of inter-work unit coordination. This research is also motivated by the problem of an ineffective system that monitors the progress of sample analysis. Because in its development, coordination between the laboratory and the team is carried out not computerized. Coordination is not computerized by contacting the relevant parties via private chat, telephone or email. In designing this application using the Waterfall method. The programming languages are HTML and PHP. For Framework using Bootstrap, and for the database using MySQL. Supporting applications used are XAMPP, Sublime Text, and PhpMyAdmin. The final result of this research is a website-based monitoring and tracking application for mail management. It can be concluded that the design of this application provides many benefits in the process of managing letter data, especially in PT Aneka Tambang Tbk, Geomin Unit.
Pelatihan Pembuatan Materi Ajar Interaktif Bagi Guru Paud Desa Curug Agung – Serang Banten Tri Rahayu; Anita Muliawati; Kraugusteeliana Kraugusteeliana
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (651.225 KB) | DOI: 10.33557/pengabdian.v1i2.1470

Abstract

Perkembangkan suatu sistem pendidikan yang lebih baik yaitu pola pendidikan yang dapat membuat siswa tertarik dan memotivasi siswa untuk meningkatkan prestasi dan dapat mengembangkan potensinya. Teknik pengajaran yang diterapkan PAUD Kuntum Mekar masih dilakukan secara konvensional, yaitu dengan cara para guru memberikan materi pelajaran dan permainan menggunakan alat bantu berupa gambar, benda mati dan buku cetak. Sehingga banyaknya jumlah peserta didik, cara yang demikian dinilai bahwa penyampaian materi pelajarannya belum efektif dan kurang menarik minat belajar pada anak-anak serta motivasi belajar yang dimunculkan sangat kecil. Dari permasalahan yang ada, maka pengusul menawarkan solusi yaitu solusi yang ditawarkan adalah melakukan pembuatan bahan ajar interaktif pada guru-guru PAUD Kuntum Mekar dan memberikan pelatihan menggunakan bahan ajar interaktif tersebut dengan menggunakan aplikasi MS. Power Point yang materi ajar lebih ke arah multimedia, terdapat animasi gerak, gambar, dan suara yang nanti ditampilkan dalam bentuk video. Luaran kegiatan ini adalah pembuatan bahan ajar berbasis media interaktif serta pelatihan dalam pengoperasian media interaktif terhadap guru-guru PAUD Kuntum Mekar. Hasil akhir dari kegiatan ini secara umum untuk meningkatkan kualitas pendidikan, pelayanan dengan menggunakan teknologi informasi. Dalam hal ini murid paud lebih Fokus terhadap materi yang telah di berikan oleh guru-guru, dimana tampilan materi ajarnya memberikan daya Tarik karena terdapat gambar yang bergerak dan suara dalam bentuk video dan terdapat pertanyaan dalam bentuk games
PENINGKATAN MUTU SUMBER DAYA YANG MANDIRI MELALUI TEKNOLOGI INFORMASI Artika Arista; Anita Muliawati; Tri Rahayu
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 6, No 5 (2022): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v6i5.10177

Abstract

Abstrak: Sebagai daerah penyangga Jakarta, desa Rawapanjang memiliki potensi besar dalam pemenuhan kebutuhan tenaga kerja untuk wilayah Jakarta dan sekitarnya. Kendala yang dihadapi adalah banyaknya masyarakat di usia produktif yang tidak terserap lapangan pekerjaan karena belum memenuhi kriteria nilai tambah yang dibutuhkan untuk kebutuhan tenaga kerja Jakarta dan sekitarnya berupa keahlian di bidang komputer. Tujuan pelatihan ini merupakan salah satu bentuk upaya menyiapkan tenaga kerja yang mandiri serta mempunyai nilai jual untuk bekal peserta sebagai tenaga kerja potensial di usia produktif. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah dengan mengadakan pendampingan dengan pemberian materi dan diskusi bersama karang taruna dan aparat desa. Proses evaluasi kemudian dilaksanakan melalui tanya jawab dengan peserta terkait pemahaman terhadap materi yang disampaikan. Berdasarkan hasil evaluasi yang dicapai pasca penyampaian pelatihan adalah peningkatan pemahaman tentang Teknologi Informasi sebesar 45%. Di mana diketahui awal nya pemahaman masyarakat hanya sebesar 40%, kemudian setelah kegiatan dari hasil evaluasi tes tanya jawab dengan peserta, pemahaman masyarakat menjadi lebih baik yaitu 85%. Rencana tindak lanjut yang dapat dilakukan oleh tim pengabdi adalah pendampingan dan peningkatan keterampilan berkelanjutan bagi karang taruna dan aparat desa dalam meningkatkan mutu sumber daya yang mandiri.Abstract: As a buffer zone for Jakarta, Rawapanjang village has great potential in meeting the workforce needs for the Jakarta area and its surroundings. The obstacle faced is that many people of productive age who are not absorbed in employment have not met the added value criteria needed for the needs of workers in Jakarta and its surroundings in the form of expertise in the field of computers. This goal is one form of effort to prepare an independent workforce and has a selling point to equip participants as potential workers of productive age. The method of implementing this activity is to aid by presenting materials and discussions with youth organizations and village officials. The evaluation process is then carried out through a question-and-answer session with participants regarding their understanding of the material presented. Based on the evaluation results achieved after the training is an increase in understanding of Information Technology by 45%. Where it is known that the initial understanding of the community is only 40%, then after the results of the evaluation of the question-and-answer test with participants, the community's understanding is better, namely 85%. The follow-up plan that can be carried out by the service team is mentoring and continuous skill improvement for youth organizations and village officials in improving the quality of independent resources. 
Penerapan Model UTAUT Untuk Mengevaluasi Penerimaan dan Penggunaan E-learning Smartschool (Studi Kasus : SMA Negeri 96 Jakarta) Siti Khofifah Munjiyanti; Kraugusteeliana Kraugusteeliana; Anita Muliawati
JATISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi) Vol 10 No 1 (2023): JATISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) STMIK Global Informatika MDP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35957/jatisi.v10i1.3100

Abstract

E-learning Smartschool is one of the Smarteschool services used at SMAN 96 Jakarta since the Covid-19 pandemic in 2020. E-learning Smartschool is used as a media for distance learning at SMAN 96 Jakarta with the hope that teaching and learning activities during the pandemic can continue. So the UTAUT model is proposed to measure student acceptance of SMAN 96 Jakarta on the use of e-learning Smartschool. Unified Theory of Acceptance and Use of Technology is a theoretical framework consisting of four independent variables, two dependent variables and four moderating variables that function to measure the acceptance and use of information systems. This study uses the PLS-SEM data analysis method with data from questionnaires distributed to 271 students of SMAN 96 Jakarta. This study found that behavioral intention (BI) was significantly influenced by performance expectations (PE), business expectations (EE) and social influence (SI) which was 57.8% while use behavior (UB) was significantly influenced by facilitating conditions (FC) and behavioral intention (BI) which is 52.1%. It can be concluded that Smartschool E-learning can be accepted and used by students of SMAN 96 Jakarta as a supporting medium for distance learning during the Covid-19 pandemic.
Utilisation of ChatGPT's Artificcial Intelligence in Improving the Quality and Productivity of Lecturers' Work Kraugusteeliana Kraugusteeliana; Intan Hesti Indriana; Erly Krisnanik; Anita Muliawati; Helena Nurramdhani Irmanda
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13650

Abstract

Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi kini semakin pesat, khususnya dalam era digital. Dalam dunia pendidikan, dosen sebagai pihak yang memiliki peran penting dalam proses belajar mengajar, perlu mengikuti perkembangan teknologi, seperti ChatGPT. penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan secara lebih mendalam mengenai manfaat ChatGPT dalam dunia pendidikan, khususnya dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan produktivitas kerja seorang dosen. Penelitian ini bersifat kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi menyimak dan mencatat informasi penting untuk melakukan analisis data melalui reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Studi ini menyimpulkan bahwa dalam dunia pendidikan, penggunaan teknologi informasi dan kecerdasan buatan seperti ChatGPT dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi para dosen. ChatGPT dapat membantu para dosen dalam banyak hal, seperti penyusunan materi kuliah, memberikan bimbingan kepada mahasiswa, melakukan penelitian, meningkatkan kualitas karya tulis, serta meningkatkan efisiensi dan produktivitas kerja.
Desain Tampilan Aplikasi Sistem Pelayanan Masyarakat Desa Dengan Metode Goal-Directed Design Anita Muliawati; Tri Rahayu; Intan Hesti Indriana; Kraugusteeliana Kraugusteeliana
Jurnal Ilmiah Matrik Vol 23 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Matrik
Publisher : Direktorat Riset dan Pengabdian Pada Masyarakat (DRPM) Universitas Bina Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/jurnalmatrik.v23i2.1420

Abstract

Desa merupakan tonggak awal dari suksesnya pemerintahan, semua data-data pemerintahan berawal berasal dari desa yang nanti data tersebut diproses lebih lanjut. Dengan demikian dibutuhkan suatu aplikasi agar data tersebut dapat diproses dengan mudah. Banyaknya kendala yang dialami oleh desa, khususnya desa sukamanah diSerang banten. Dimana pelayanan merupakan bagian dari permasalah yang sering terjadi dikarenakan masih menggunakan pelayanan yang bersifat manual. Komputer yang pada desa sukaman Serang banten Hanya sebagai proses penyimpanan data, namun kegiatan pelayanannya warga masih harus datang dan kadang dalam mengurus kartu keluarga warga bisa beberapa Kali harus datang ke desa tersebut. Sehingga diharapkan dengan adanya aplikasi pelayanan desa membuat proses pelayannya kepada warga desa menjadi lebih cepat. Penelitian ini bertujuan untuk merancang aplikasi pelayanan masyarakat desa berdasarkan kebutuhan pihak desa Sukamanah pada sistem informasi desa dengan menggunakan metode Goal-Directed Design yang terdiri dari 6 fase. Fase research, mencari kebutuhan sistem yang diinginkan oleh pengguna. Fase modelling,mencari karakteristik pengguna dengan membuat user persona. Fase requirement, menghasilkan skenario pengguna dan menjelaskan kebutuhan sistem dengan menggunakan Hierarchical Task Analysis. Fase framework definition, membuat struktur antar muka dalam bentuk wireframing. Fase refinement, menyempurnakan struktur antar muka ke bentuk high-fidelity. Fase development support, merupakan fase pengujian kualitatif kepada pengguna dengan menggunakan penilaian berdasarkan System Usability Scale (SUS) untuk mendapatkan umpan balik terhadap prototype sistem informasi desa yang sesuai dengan kebutuhan.
Analisis Tingkat Literasi Digital Orang Tua Pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Tri Rahayu; Anita Muliawati; Erly Krisnanik; Catur Nugrahaeni Puspita Dewi
Jurnal Ilmiah Matrik Vol 24 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Matrik
Publisher : Direktorat Riset dan Pengabdian Pada Masyarakat (DRPM) Universitas Bina Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/jurnalmatrik.v24i3.1964

Abstract

The development of digital technology in the current era, especially in the field of education as a means of support for learning in Early Childhood Education (PAUD) students. In the context of education, good digital literacy also plays a role in developing one's knowledge of certain subject matter by encouraging curiosity and creativity. The teaching system for early childhood is not fully borne by educators (teachers) but there is parental involvement. The purpose of this study is to analyze the digital literacy of parents in Early Childhood Education (PAUD) in three indicators, namely accessing, selecting and understanding. The research method used is descriptive by using a qualitative and quantitative approach, where the population of PAUD parents is at Lily Kindergarten in Limo District, Depok. The results of this study are to determine the level of parental digital literacy skills in providing early childhood learning, it is hoped that every parent is able to assist the digital-based early childhood learning system. The results of data processing obtained that the level of parental literacy competence from the survey results was obtained; accessing the value is 84.53% with a high category, for the Selecting dimension the value is 72.00% in the Medium category and the Understanding dimension is 80.00% in the High category.
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI FUNGSI AGREGAT DALAM MEMBANTU PENGELOLAAN DATA Artika Arista; Anita Muliawati; Tri Rahayu
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 7, No 4 (2023): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v7i4.15521

Abstract

Abstrak: Kemajuan teknologi informasi merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari. Namun, masih sangat sedikit pemahaman tentang bagaimana menggunakan teknologi informasi, terutama dalam hal membantu pengelolaan data. Sebuah forum pelatihan dan pendampingan yang dapat membantu memandu penggunaan TI diperlukan bagi masyarakat desa Rawapanjang, khususnya para pengurus desa dan organisasi pemuda. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberikan wadah bagi masyarakat desa Rawapanjang, khususnya para pemimpin desa dan kelompok pemuda, untuk belajar mengenai penggunaan TI, termasuk bagaimana menggunakan rumus fungsi agregat perangkat lunak Microsoft Excel untuk membantu pengelolaan data. Sekitar 14 orang, termasuk perwakilan dari organisasi pemuda dan pejabat setempat, berpartisipasi dalam pelatihan yang melibatkan pemaparan materi dan diskusi. Temuan survei menunjukkan adanya peningkatan sebesar 50% dalam hal pemahaman penggunaan fungsi agregat Microsoft Excel untuk pengelolaan data, setelah pelaksanaan kegiatan pelatihan. Strategi tindak lanjut yaitu dukungan berkelanjutan untuk memastikan bahwa pemahaman mereka terus berkembang.Abstract: Advances in information technology are an integral part of everyday life. However, there is still very little understanding of how to use information technology, especially in terms of assisting data management. A training and mentoring forum that can help guide the use of IT is needed for the Rawapanjang village community, especially village administrators and youth organizations. The purpose of this service is to provide a forum for the Rawapanjang village community, particularly village leaders and youth groups, to learn about the use of IT, including how to use the aggregate function formula of Microsoft Excel software to assist with data management. Around 14 people, including representatives from youth organizations and local officials, participated in the training which involved presentation of materials and discussion. Survey findings showed a 50% increase in understanding of the use of Microsoft Excel aggregate functions for data management, following the training activities. The follow-up strategy is ongoing support to ensure that their understanding continues to grow.
PENERAPAN BELAJAR INTERAKTIF MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI PADA TK LILY PRE SCHOOL MERUYUNG DEPOK Tri Rahayu; Tjahjanto Tjahjanto; Bambang Triwahyono; Intan Hesti; Anita Muliawati; Theresiawati Theresiawati
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 12 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i12.4555-4561

Abstract

Masa anak-anak usia dini belum adanya ketertarikan untuk belajar secara fokus, dunianya masih dipenuhi dengan bermain. Anak-anak di usia dini memiliki keaktifan dan kreatifitas yang tinggi sehingga membutuhkan cara untuk dapat memberikan pengetahuan dasar dalam pengembangan kemampuan seni, emosi, disiplin, kognitif, konsep diri, nilai-nilai agama, dan moral. Media pembelajaran harus disesuaikan dengan usianya yaitu menggunakan media aplikasi animasi berbasis web. Aplikasi ini diharapkan memberikan anak-anak bermain sambal belajar, dimana dunia anak-anak  lebih cenderung dunianya dipenuhi dengan bermain. Aplikasi ini diterapkan pada Tk Lily Pre School Meruyung Depok, dikuti oleh 20 orang siswa TK khusus kelas B yang berusia diantara 5 tahun dan 6 tahun. Pada Tk Lily Pre School Meruyung Depok sudah pernah menampilkan pembelajaran melalui video tapi belum diterapkan dalam bentuk animasi interaktif bagi siswanya, sehingga dengan tampilan tampilan materi pembelajaran perhitungan metematika, mengenal huruf dalam membaca, mengenal warna dalam bentuk geometri dan mengenal Binatang serta suaranya. Semua itu dilakukan dengan menggunakan animasi serta terdapat suatu cerita dengan memberikan animasi gambaran dari cerita tersebut. Target Tim pengabdian Masyarakat dalam memberikan Pelatihan untuk meningkatkan metode belajar bagi murid TK, khususnya pada Tk Lily Pre School Meruyung Depok
PELATIHAN LITERASI TEKNOLOGI MELALUI PEMBELAJARAN DIGITAL Zaidiah, Ati; Widiastiwi, Yuni; Muliawati, Anita; Kraugusteeliana, Kraugusteeliana
Jurnal Pengabdian Teratai Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian Teratai
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Institut Bisnis dan Informatika (IBI) Kosgoro 1957

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55122/teratai.v4i2.957

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan pendidikan yang sangat penting, karena pada saat usia inilah anak berada pada usia emas untuk mengembangkan fondasi dasar dalam menghadapi pembelajaran jenjang berikutnya. Tujuan kegiatan pengabdian ini untuk meningkatkan kecerdasan anak usia dini melalui media pembelajaran komputer, juga dapat menstimulasi perkembangan koordinasi gerakan mata dengan ketepatan gerakan tangan, sehingga secara tidak langsung dapat menstimulasi kecerdasan motorik halus anak, khususnya daya rangsang anak untuk melatih kemampuan berpikir dan meningkatkan kreativitas. Metode pembelajaran digital ini mengandung materi pembelajaran dalam berhitung, membaca dan mengenal hewan dan merupakan software tak berbayar yang dapat diunduh secara gratis sehingga memudahkan bagi guru PAUD untuk menyampaikan materi pembelajaran. Hasil pelatihan materi pembelajaran dengan media komputer ini dapat memberikan semangat bagi siswa PAUD untuk belajar dengan lebih giat lagi, karena bagi PAUD Permata Kencana pembelajaran ini merupakan hal yang baru. Pembelajaran berbasis digital ini dilakukan untuk menambah pengetahuan dan wawasan terkait teknologi kepada anak-anak PAUD. Diharapkan dengan adanya pembelajaran berbasis komputer ini siswa PAUD dapat meningkatkan pengetahuannya terkait dengan teknologi dan dapat menambah wawasan dalam berhitung, membaca dan mengenal hewan
Co-Authors Abilowo, Krisanto Achmad Nizar Hidayanto Agusta, Ardiyan Ananda Alvi Al Fadhli Anwar Nassihin Aqilah, Khansafa Artika Arista Asto, Gelar Azim Zaliha binti Abd Aziz Bambang Tri Wahyono Catur Nugrahaeni Puspita Dewi Della Chintiya Dewi Desta Sandya Prasvita Erly Krisnanik Ernawati, Iin Febrianti, Alya Martiza Hafizd, Maulana Hananto, Bayu Helena Nurramdhani Irmanda Henki Bayu Seta Herlambang, Femas Aditias Hesti Indriana, Intan Hesti, Intan Ika Nurlaili Isnainiyah Intan Hesti Intan Hesti Indriana Irmanda, Helena Nurramdhani Isnainiyah, Ika Nurlaili Kartika, Zafira Kraugusteeliana Kraugusteeliana Krisnanik, Erli Listanto, Muhammad Firza Matondang, Nurhafifah Muammar Fadhlurrohman Mulyantini, Sri Nayla Tinneke Kusmawardhani Nugroho, Muhammad Catur Wahyu Prakoso, Quina Alifa Nanda Pratama, Bryan Agung Prihandoko . Putri, Azini Fauzia - Rudhy Ho Purabaya Santoni, Mayanda Mega Satria Yudha Widjaya Silalahi, Andreas Silalahi, Donni S Siti Khofifah Munjiyanti Stepanus Pande Abednigo Theresiawati Tjahjanto , Tahjanto Tjahjanto Tjahjanto Tjahjanto Tjahjanto Tjahjanto, Tahjanto Tjahjanto, Tjahjanto Tri Rahayu Tri Rahayu Tri Rahayu Triwahyono, Bambang Wicaksono, Dhimas Satrio Widiastiwi, Yuni Widya Cholil Witjaksono, Hanif Rifky Yeanne Vitrin, Irene Cindy Yudhakesuma, Mochamad Ihza Zaidiah, Ati