Claim Missing Document
Check
Articles

Perbandingan Virtual Private Network Protokol Menggunakan Point to Point Tunnel Protocol dan OpenVPN Seta, Henki Bayu; Ridwan, Muhammad; Wati, Theresia
Proceedings Konferensi Nasional Sistem dan Informatika (KNS&I) 2015
Publisher : Proceedings Konferensi Nasional Sistem dan Informatika (KNS&I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (548.413 KB)

Abstract

Dengan semakin ketergantungannya user kepada teknologi internet tentu harus diimbangi dengan ketersediaan internet yang memadai dan handal, berbagai masalah justru muncul ketika internet tidak menjamin keamanan yang maksimal tanpa adanya metode-metode tertentu karena internet sendiri terbuka untuk umum, siapapun dapat mengakses didalamnya, untuk itu maka kerahasiaan serta autentifikasi atas informasi yang dikirim atau yang diterimapun bersifat terbuka. Sebelum mengimplementasikan Virtual Private Network (VPN) perlu dilakukan perbandingan antar protokol terutama protokol PPTP dan OpenVPN. Metode penelitian yang digunakan metode Network Development Life Cycle (NDLC) untuk mengimplementasikan konsep VPN beserta penerapan QoS. Perbandingan dilakukan dengan parameter kecepatan dan keamanan data pada saat dikirim maupun diterima. Hasil penelitian didapat kedua protokol memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Pada sisi kecepatan PPTP lebih unggul ketimbang OpenVPN, sedangkan pada sisi keamanan OpenVPN memiliki keamanan yang lebih baik ketimbang PPTP.
PENGAMANAN DATA FILE TEKS MENGGUNAKAN ALGORITMA AES DAN METODE LSB PADA VIDIO AVI Alriansyah, Ifan; Seta, Henki Bayu; Ernawati, Iin
SEINASI-KESI Vol 3, No 1 (2020): SEINASI-KESI 2020
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer UPN Veteran Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyak sekali kejahatan pencurian data penting yang terjadi di dunia maya. Hal ini terjadi dikarenakan lemahnya keamanan dalam proses pengirimin data. Akibatnya data yang dikirim dapat dicuri atau dimodifikasi oleh pihak luar yang tidak bertanggung jawab. Berawal dari masalah tersebut dibutuhkan suatu alat yang mampu memberikan keamanan tambahan kepada pengguna yang mengirimkan datanya. Berdasarkan hal tersebut tujuan penelitian ini dilakukan guna mencegah terjadinya pencurian data oleh pihak luar. Dengan menggunakan Advanced Encryption Standard untuk mengenkripsi pesan serta metode Significant Bit Insertion untuk menyisipkan hasil dari enkripsi kedalam Vidio agar tidak menimbulkan kecurigaan  yang diprogram menggunakan Matlab guna membantu proses enkripsi. Dalam penerapan yang dilakukan penulis yaitu tahapan pengujian sistem, algoritma AES dapat menekripsi dan mendekripsi data file text serta metode LSB dapat menyisipkan dan mengambil file text yang terenkripsi dari Vidio AVI
Memprediksi Serangan Pada SIM (Security Information Management) Dengan Menggunakan Algoritma Hidden Markov Model Andreas, Rico; Seta, Henki Bayu; Chamidah, Nurul
SEINASI-KESI Vol 3, No 1 (2020): SEINASI-KESI 2020
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer UPN Veteran Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Website merupakan suatu aplikasi yang mudah diakses, dalam kemudahan tersebut terdapat serangan yang dilakukan pada website. Serangan-serangan tersebut memiliki ancaman yang terdata di OWASP (Open Web Application Security Project) pada tahun 2017 sehingga menciptakan informasi yang ada pada OWASP Top 10 Security – 2017 yang khusus pada aplikasi web. Dengan ancaman tersebut penelitian ini dilakukan untuk membuat sistem yang dapat mendeteksi suatu serangan yang terjadi pada website dan dapat menampilkan informasi kegiatan yang ada pada website dengan client. Security Information Management (SIM) akan membaca data access log dan error log yang telah dicatat oleh web server lalu data tersebut akan dilakukan training dan testing dengan menggunakan algoritma Hidden Markov Model sehingga mendapatkan model bagi sistem untuk mendeteksi sebuah serangan, serta log akan diterjemahkan menjadi suatu informasi yang mudah dibaca oleh sysadmin kedalam suatu dashboard. Penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan suatu model yang dapat mendeteksi sekaligus memantau kegiatan website dalam sebuah serangan.
Pengamanan Soal Ujian Sekolah Computer Base Test (CBT) dengan Algoritma Advance Encryption Standard (AES) dan Metode Steganografi End of File (EOF) Hernowo, Muhammad Bagus; Seta, Henki Bayu; Widi P, I Wayan
SEINASI-KESI Vol 3, No 1 (2020): SEINASI-KESI 2020
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer UPN Veteran Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada perkembangan teknologi yang sangat pesat, khususnya pada aliran informasi dan keamanan informasi. Data informasi yang diakses akan cepat dan efektif. Hal ini juga mempengaruhi dunia kriminalitas pada dunia maya atau lebih dikenal dengan cyber crime. Informasi yang penting bisa secara sengaja diambil dan sebarluaskan tanpa tanggung jawab oleh seseorang atau kelompok. Maka diperlukannya pengamanan data untuk tetap menjaga kerahasiaanya. Pengamanan data pada soal-soal ujian yang merupakan rentannya dari suatu data yang berada di komputer tanpa pengamanan khusus. Pada kalangan siswa marak beredar luasnya bocoran soal-soal ujian. Sehingga pengamanan data diperlukan untuk mengamankan soal ujian yang merupakan data penting dalam bagian hal ini. Peneliti akan menggunakan algoritma AES (Advance Encryption Standard) sebagai kriptografinya dan EoF (End of File) sebagai Metode steganografinya. Dengan demikian kerahasian data akan lebih efisien.
Pelatihan dan Pendampingan Aplikasi Dapodik Paud dan Dikmas Untuk Operator Sekolah Taman Kanak-kanak Al Quran Terpadu (TKA-T) Hayaatul ‘Ilmi, Cimanggis Depok Henki Bayu Seta; Theresia Wati
Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2021): Februari 2021
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (510.414 KB) | DOI: 10.31294/jabdimas.v4i1.8003

Abstract

Taman kanak – kanak Al Quran Terpadu (TKA-T) Hayaatul ‘ilmi berdiri mulai tahun 1997 dan bertempat di Kecamatan Cimanggis. Seluruh kegiatan administrasi dan pembelajaran siswa dilakukan secara manual. Hal tersebut menghambat pelayanan administrasi dan layanan terhadap orang tua siswa. Terhitung mulai tahun ajaran 2019/2020 TKA-T Hayaatul ‘ilmi mulai menggunakan aplikasi Dapodik atau Data Pokok Pendidikan. Sistem pendataan dan pengelolaan data-data pendidikan berbasis open source dengan menerapkan sistem basis data terpusat dan berbasis web yang dapat diakses secara daring dan real time. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan pada TKA-T Hayaatul ‘ilmi, operator sekolah di TKA-T Hayaatul ‘ilmi terdiri dari 1 orang yang juga bertugas untuk memasukkan data sekolah, data peserta didik dan data guru/karyawan ke dalam database server pusat baik secara offline maupun online dan dapat langsung diakses oleh pihak Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten. Metode pelaksanaan kegiatan PKM dilakukan dengan menggunakan metode pelatihan dan pendampingan operator terhadap aplikasi Dapodik. Kegiatan dimulai dari proses instalasi, registrasi, manajemen dashboard sampai dengan pelatihan dan pendampingan pengisian data sekolah, data peserta didik dan data guru/karyawan. Pelatihan dan pendampingan operator dalam menggunakan aplikasi Dapodik dilaksanakan selama 1 bulan, yaitu bulan Februari 2020 sebanyak 1 operator yang didampingi oleh kepala sekolah. Evaluasi kegiatan pelatihan dan pendampingan dilakukan secara terus menerus sampai pihak operator memahami bagaimana proses bisnis aplikasi dapodik dan mampu melakukan pengisian data dengan cepat, lengkap, valid, akuntabel dan up to date.
E-Learning Success Model: An Extention of DeLone & McLean IS' Success Model Henki Bayu Seta; Theresia Wati; Anita Muliawati; Achmad Nizar Hidayanto
Indonesian Journal of Electrical Engineering and Informatics (IJEEI) Vol 6, No 3: September 2018
Publisher : IAES Indonesian Section

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52549/ijeei.v6i3.505

Abstract

Learning by using e-learning system at this time become an important part of university to carrying out the education. Learning by e-learning system is very supportive to conventional learning, so it is necessary to measure the success of e-learning implementation. In this article, the research model was developed by integrating. DeLone& McLean IS concept of success model and adoption model of e-learning success. The variables that used in this research is technical system quality, service quality, content and information quality, use, user perceived satisfaction, and individual impact. Data collection is by conducting surveys to e-learning users which is lecturers and students. To test the model that has been developed, conducted a survey on UPN "Veteran" Jakarta with the total number of respondents as many as 180 respondents and obtained 157 respondents who fill the questionnaire correctly. This research, shows both the use and satisfaction of e-learning system have an impact for individual performance. This research also found that educational system quality and technical quality are the main factors that encourage user satisfaction with e-learning system, while the use of e-learning system that influenced by content & information quality, also user perceived satisfaction for e-learning system.
Data Warehouse Development for UPN “Veteran” Jakarta Library (Perancangan Data Warehouse pada Perpustakaan UPN “Veteran” Jakarta) Henki Bayu Seta; Theresia Wati; Ika Nurlaili Isnainiyah
Jurnal Pekommas Vol 2, No 2 (2017): Oktober 2017
Publisher : BBPSDMP KOMINFO MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30818/jpkm.2017.2020206

Abstract

This article presents the design and development of data warehouse on UPN "Veteran" Jakarta campus library. The method was done by conducting observation and analysis of current system, continued by applying the nine steps (Nine-Step Methodology) to design snowflake schema. The results consist of data warehouse that provides global, relevant, and integrated information that can be seen from various points of view and is expected to support the decision making processes on UPN "Veteran" Jakarta campus library.Artikel ini menyajikan hasil dari proses desain dan pengembangan data warehouse untuk perpustakaan kampus Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta. Metode analisis dilakukan melalui observasi terhadap kondisi eksisting sistem, kemudian dilanjutkan dengan mengimplementasikan Nine-Step Methodology untuk mendesain skema Snowflake. Hasil penelitian ini adalah sebuah data warehouse yang menyajikan informasi yang menyeluruh, relevan dan terintegrasi dan dapat ditinjau dari berbagai sudut pandang, yang diharapkan dapat bermanfaat untuk menunjang proses pengambilan keputusan oleh pihak perpustakaan kampus Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMANFAATAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM Henki Bayu Seta; Theresiawati Theresiawati; Nurhafifah Matondang
Abdimas Siliwangi Vol 5, No 1: Februari 2022
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v5i1.8339

Abstract

Pandemi Covid 19 sudah melanda Indonesia sejak 2019. Pemerintah Indonesia memberlakukan kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) dan berganti kebijakan menjadi Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat (PPKM). Kebijakan PPKM berimbas pada pelarangan untuk keluar, bekerja maupun bersekolah. Untuk dapat terus menjalankan proses kegiatan belajar pada Taman kanak – kanak Al Quran Terpadu (TKA-T) Hayaatul ‘ilmi dibutuhkan suatu inovasi pembelajaran berbasis teknologi informasi yang efektif dan efisien. Google classroom merupakan aplikasi pembelajaran berbasis teknologi informasi yang dikeluarkan oleh google dalam pembelajaran secara daring. Melihat pentingnya pemahaman dan pemanfaatan Google Classroom maka Program kemitraan masyarakat (PKM) bertujuan untuk membantu implementasi Google Classroom sebagai Learning Management System untuk mempermudah proses pembelajaran secara daring. 
Penerapan Algoritma Genetika (GA) Pada Penjadwalan Pengamanan Lingkungan Religian Restu Priharananto; Henki Bayu Seta; Helena Nurramdhani
Infotek: Jurnal Informatika dan Teknologi Vol 5, No 2 (2022): Infotek : Jurnal Informatika dan Teknologi
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (800.872 KB) | DOI: 10.29408/jit.v5i2.5781

Abstract

This research was conducted to facilitate the making of an environmental safety schedule in RT 6. Genetic Algorithm is a discovery algorithm based on the mechanism of biological evolution. Diversity in biological evolution is the variation according to chromosomes between individual organisms. This chromosomal variation will affect the rate of production and the level of the organism's ability to live. The author builds the application scheduling environmental safeguards using genetic algorithms as an alternative to environmental security scheduling that was previously manually converted into an application so that easier and faster. For the initial stage of the research, the authors seek information about the scheduling system which is still manual. The second stage the author makes a scheduling application using the application to make it more efficient effectively and quickly and minimize the occurrence of clashes. In the third stage, the writer collects citizen data to make a schedule of environmental safeguards. To produce an optimal scheduling writer using a genetic algorithm. The fourth stage provides scheduling results from the data that has been collected and selected randomly with an optimal fitness value. The results of this study are: a web-based application that makes it easy for the user so that when making a security schedule, do not use the manual method because it takes 2 hours, while using the application only takes 2 minutes
PENDAMPINGAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI UPAYA MEDIA PEMBELAJARAN HYBRID PADA PENDIDIKAN PRA SEKOLAH Henki Bayu Seta; Theresiawati Theresiawati
PROSIDING SERINA Vol. 1 No. 1 (2021): PROSIDING SERINA III 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (726.018 KB) | DOI: 10.24912/pserina.v1i1.17651

Abstract

The COVID-19 pandemic has greatly impacted educational institutions, including pre-school education or kindergarten education. Pre-school education is very helpful for children, especially the physical and non-physical aspects, by providing stimulation for physical, spiritual and motor development. Schools are required to be more responsive and creative in preparing the learning process. One of them is by utilizing information technology. The problem being faced by the school is the ability of teachers who are not familiar with information technology-based educational applications to support learning activities, share information and online learning media. This community service program activity was carried out to assist schools in introducing hybrid learning information technology, including socializing, training and utilizing Google Classroom for teachers at TKA-T Hayaatul IlmiKindergarten, Cimanggis, Depok. The methods used in this community service activity include analyzing the needs of partners, determining the material for the activities to be carried out, and discussing techniques for implementing community service activities. Based on the activities that have been carried out, it is known that Google Classroom can provide benefits for hybrid learning. This hybrid learning using Google Classroom is immediately implemented for the current school year and can be used optimally with an approach to the parents or guardians of students. So that the hybrid learning process during this pandemic can be carried out properly.Masa pandemi covid 19 sangat berdampak pada institusi pendidikan, tidak terkecuali pendidikan pra sekolah atau pendidikan taman kanak - kanak. Pendidikan pra sekolah sangat membantu anak khususnya aspek fisik dan nonfisik, dengan memberikan rangsangan bagi perkembangan jasmani, rohani, motorik. Pihak sekolah di tuntut untuk lebih responsif dan kreatif dalam mempersiapkan proses pembelajaran. Salah satunya adalah dengan memanfaatkan tekonologi informasi. Permasalahan yang sedang dihadapi oleh pihak sekolah adalah kemampuan para guru yang belum mengenal aplikasi edukasi berbasis teknologi informasi untuk menunjang kegiatan pembelajaran, berbagi informasi maupun media pembelajaran secara daring. Kegiatan program pengabdian masyarakat ini dilakukan untuk membantu pihak sekolah dalam mengenalkan teknologi informasi pembelajaran secara hybrid antara lain melakukan sosialisasi, pelatihan dan pemanfaatan Google Classroom bagi para guru di TKA-T Hayaatul Ilmi, Cimanggis, Depok. Metode yang digunakan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini antara lain melakukan analisi kebutuhan mitra, menentukan materi kegiatan yang akan dilakukan, dan pembahasan teknik pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, diketahui bahwa Google Classroom dapat memberikan manfaat untuk pembelajaran secara hybrid. Pembelajaran hybrid dengan menggunakan Google Classroom ini langsung diimplementasikan untuk tahun ajaran berjalan dan dapat digunakan secara optimal dengan pendekatan kepada pihak orang tua atau wali murid. Sehingga proses pembelajaran hybrid di masa pandemi ini dapat terlaksana dengan baik.  
Co-Authors Achmad Nizar Hidayanto Alriansyah, Ifan Ananda Alvi Al Fadhli Josephine Andhika Octa Indarso Anita Muliawati Annisa Rizky Damanik Artika Arista Assegaf, Najwaa Nahda Desta Sandya Prasvita Diyasa, I Gede Susrama Mas Dwi Vernanda Ermatita Ermatita Ernawati, Iin Ernawati, Iin Ernawati Falih, Noor Hadi, Novi Trisman Helena Nurramdhani Helena Nurramdhani Irmanda Hernowo, Muhammad Bagus I Wayan Widi Pradnyana I Wayan Widi Pradnyana I Wayan Widi Pradyana Ichsan Mardani Ika Nurlaili Isnainiyah Ika Nurlaili Isnainiyah Ikramsyah, Muhammad Aldy Ilmi, Akmal Indra Permana Solihin Intan Hesti Indriana Isnainiyah, Ika Nurlaili Jayanta Jayanta Jayanta Jayanta Jayanta Jayanta Jayanta Luqman Imam Marcellino, Steven Matondang, Nurhafifah Mohamad Bayu Wibisono Muhammad Ridwan Muslim, Muhammad Panji Musthofa Galih Pradana Nindy Irzavika Niqotaini, Zatin Nizatsary, Raina Nabila Nurul Chamidah Nurul Chamidah Permadi, Kukuh Bagas Prabu, Hamonangan Kinantan Prasetyo, Aris Dwi Pujo Hari Saputro Rafeli, Albestty Islamyati Rahman, Arif Maulana Regina Josephine Religian Restu Priharananto Ria Astriratma Ria Astriratma Ria Astriratma Rico Andreas, Rico Ridho Zulfahmi Ridwan Raafi'udin Risma Yulistiani Rudhy Ho Purabaya Rusiyono, Ruwet Ruth Mariana Bunga Wadu Santoni, Mayanda Mega Sari, Refika Ayuna Siti Annisa, Siti Sumilir theresia wati Theresiawati Trahira, Juwita Istiqomah Tri Rahayu Trihastuti Yuniati Wahyono, Bambang Tri Wardhana, Andhika Wisnu Widi P, I Wayan Widi, I Wayan Widya Cholil Wirawan, Rio Yanti Andriyani Zaidiah, Ati Zulma, Gebrina Divva Meuthia