Claim Missing Document
Check
Articles

KARAKTERISTIK PASIEN TUMOR OTAK DI RSUP H.ADAM MALIK MEDAN TAHUN 2021 Amila, Amila; Sembiring, Evarina; Meliala, Sinarsi
Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Vol 10, No 8 (2023): Volume 10 Nomor 8
Publisher : Prodi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jikk.v10i8.10738

Abstract

Abstract: THE CHARACTERISTICS OF BRAIN TUMOR PATIENTS AT H.ADAM MALIK GENERAL HOSPITAL MEDAN IN 2021 Brain tumor is one of the 10 biggest causes of death, causing high morbidity and mortality that affects quality of life. The purpose of this study was to identify the characteristics of brain tumor patients at H. Adam Malik General Hospital Medan for the period January-December 2021. The design in this study used a cross-sectional approach. The population of this study were all brain tumor patients who visited H. Adam Malik General Hospital Medan as many as 30 people and this was a total sampling. The data obtained were analyzed using the percentage. The results showed that the majority were in the age category 46-65 years (56.7%), male (53.3%), high school/vocational school education (46.7%), self-employed (36.7%), stage I (50%), the majority have been sick for 1-3 years (43.3%) and the majority have socioeconomic status of IDR 1,600,000-2,500,000 for 12 people (40.0%). Suggested further research on the characteristics of brain tumors (location, size, number of tumors) that can affect the quality of life of brain tumor patients.Keywords : Tumor , Brain, Characteristics
EDUKASI PENCEGAHAN KECEMASAN PADA MAHASISWA PGSD YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI DI UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA MEDAN Ningsih, Siska Dwi; Sinarsi; Ramadhani, Sri
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 1 No. 1 (2020): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecemasan yang dialami mahasiswa yang sedang menyusun skripsi membuat mahasiswa merasa tertekan karena beberapa faktor seperti pemilihan judul yang kurang tepat, sulitnya mencari referensi buku, keterbatasan pertemuan dengan dosen pembimbing akibat kebijakan PPKM yang dilakukan pemerintah. Keadaan ini dapat membuat mahasiswa malas dan menghambat proses pembuatan skripsi Program Studi Psikologi Fakultas Farmasi dan Ilmu Kesehatan Universitas Sari Mutiara Indonesia. Tujuan pengabdian masyarakat ini yaitu memberikan edukasi terhadap pencegahan kecemasan pada mahasiswa PGSD semester akhir. Metode pengabdian masyarakat ini dengan edukasi pencegahan kecemasan pada mahasiswa PGSD yang menyusun skripsi di Universitas Sarimutiara Medan dalam bentuk sosialisasi, diskusi serta menonton film motivasi. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang kecemasan, faktor faktor yang melatarbelakangi timbulnya rasa cemas. Diharapkan setelah edukasi pencegahan kecemasan dilakukan, mahasiswa PGSD Sari Mutiara Indonesia Medan dapat mengontrol kecemasan yang mereka alami dan pengetahuan semakin meningkat.
SOSIALISASI DAN PENANGGULANGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA FARMASI USM INDONESIA Mora, Indo; Sinarsi; Tobing, Laksana
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 1 No. 1 (2020): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stres akademik adalah kondisi ketika individu memberikan reaksi dalam bentuk perilaku atau emosi yang bersifat negatif yang muncul akibat adanya tuntutan akademik atau segala sesuatu yang berhubungan dengan kegiatan belajar mengajar. Stres akademik biasanya disebabkan karena penilaian seseorang tentang keberhasilan dirinya dalam bidang akademik, atau kekhawatiran akan hasil yang akan ia peroleh, terutama kemungkinan untuk gagal secara akademik. Bagi yang mengalami stres perlu adanya pendampingan dan pelayanan bimbingan atau konseling. Oleh karena itu, selain orang tua, peran guru bimbingan konseling sangat penting . Selama menjalani pendidikan, prestasi belajar merupakan salah satu tolak ukur penguasaan kompetensi mahasiswa di bidang ilmunya. Dalam hidup pasti akan mengalami suatu fenomena dalam keseharianya berupa tuntutan terhadap sesuatu hal yang harus dipenuhi. Bagi sebagian orang tuntutan tersebut terkadang menjadi suatu tekanan yang menimbulkan stress. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan para mahasiswa dalam menyikapi dan memahami tentang sosialisasi penanggulangan stress akademik pada mahasiswa Farmasi di Universitas Sari Mutiara. Metode pengabdian masyarakat ini dengan sosialisasi pada penanggulangan stres akademik, dalam bentuk ceramah dan Tanya jawab serta menonton video penanggulangan stress akademik. Hasil Pengabdian masyarakat ini adalah menambah pengetahuan para mahasiswa untuk lebih mengerti, memahami bentuk-bentuk perilaku stress akademik dan faktor yang melatarbelakangi serta melakukan penanggulangan untuk menghindari perilaku yang mengakibatkan stres. Diharapkan setelah dilakukan penanggulangan stress akademik ini para mahasiswa pengetahuannya semakin meningkat.
EDUKASI PENINGKATAN PENGETAHUAN AKAN KEMAMPUAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SMP PANCA ABDI BANGSAKU (PABAKU) STABAT Meliala, Sinarsi; Ramadhani, Sri; Mora, Indo
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 1 No. 1 (2020): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Motivasi belajar pada siswa memberikan dampak positif pada siswa seperti membangun semangat dan kepercayaan diri, kemampuan menyesuaikan diri terhadap guru maupun lingkungan sekolah. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan para siswa dalam menyikapi dan memahami tentang pentingnya Edukasi Peningkatan Pengetahuan akan Kemampuan Motivasi belajar di SMP Panca Abdi Bangsaku Stabat. Metode pengabdian masyarakat ini dengan edukasi pada peningkatan motivasi belajar dalam bentuk ceramah dan Tanya jawab. Hasil pengabdian masyarakat ini adalah menambah pengetahuan para siswa/siswi untuk lebih mengerti, memahami bentuk-bentuk motivasi, faktor yang melatarbelakangi motivasi, serta melakukan peningkatan kepada siswa/siswi di SMP Panca Bangsaku Stabat. Diharapkan setelah dilakukan edukasi peningkatan motivasi ini para siswa/siswi di SMP Panca Abdi Bangsaku Stabat pengetahuannya semakin meningkat.
PENINGKATAN PENGETAHUAN AKAN KEMAMPUAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA SISWA DI SMK PANCA ABADI BANGSAKU Meliala, Sinarsi; Ramadhani, Sri; Tobing, Laksana
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 1 No. 1 (2020): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecerdasan emosional merupakan kemampuan seseorang mengenali dan mengontrol emosi diri, sehingga berdampak positif ketika mengikuti pembelajaran. Siswa yang memiliki kecerdasan emosional yang baik tidak akan mudah putus asa jika menghadapi kesulitan dalam belajar. karena siswa tersebut terampil untuk mendorong dirinya supaya menuju masa depan. Perkembangan emosi yang ditunjukkan dengan sikap kecewa, benci apabila hanya dibiarkan begitu saja akan berpengaruh terhadap kesehatan kepribadian remaja, terutama siswa menjadi tidak mampu dalam mengolah kecerdasan emosinya. Oleh karena itu, dibutuhkan adanya partisipasi dari keluarga, masyarakat, dan lingkungan pendidikan. Kemampuan emosional disebut sebagai kecerdasan intrapersonal ditandai dengan kemampuan memahami perasaan sendiri dan kemampuan membedakan emosi. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan para siswa dalam menyikapi dan memahami tentang pentingnya peningkatan kemampuan kecerdasan emosional di SMK PANCA ABADI BANGSAKU. Metode pengabdian masyarakat ini dengan edukasi dalam bentuk ceramah dan Tanya jawab serta menonton video meningkatkan kecerdasan pada siswa. Hasil Pengabdian masyarakat ini adalah menambah pengetahuan para siswa/siswi untuk lebih mengerti, memahami bentuk-bentuk kecerdasan emosional dan faktor yang melatarbelakangi serta melakukan peningkatan kecerdasan emosional pada siswa. Diharapkan setelah dilakukan edukasi peningkatan kecerdasan emosional siswa/siswi di SMK PANCA ABADI BANGSAKU pengetahuannya semakin meningkat.
STUDI KOMPARASI KECERDASAN EMOSIONAL BERDASARKAN TINGKAT PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 FARMASI UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA Meliala, Sinarsi; Tobing, Laksana; Ningsih, Siska Dwi; Timoty, Ivan
JURNAL PSYCHOMUTIARA Vol. 5 No. 1 (2022): Jurnal Psychomutiara
Publisher : Psikologi Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/psikologi.v5i1.3270

Abstract

Students’ issues in maintaining motivation, dividing study and play time, having no goals, being unable to cope with lecturer pressure, laziness, and other factors such as family environment can be an obstacle in achieving a GPA. GPA, on the other hand, is significant because it can serve as a first impression and a key role in securing employment. As a result, in addition to having great academic intelligence, students must also be able to overcome challenges, understand emotions, and regulate their emotions in order to fully utilize their learning talents. This research is entitled "Comparative Study of Emotional Intelligence Based on Academic Achievement Level of Students of the Bachelor of Pharmacy Study Program, Sari Mutiara University of Indonesia" with the aim of determining the differences or comparisons between students' emotional intelligence and their academic accomplishment levels. The researcher's measuring tool is based on Daniel Goleman's five characteristics of emotional intelligence: detecting one's own emotions, controlling emotions, motivating oneself, understanding other people's emotions, and developing relationships. The respondents in this study were 84 active students of Sari Mutiara University's Pharmacy Study Program in Indonesia. The research was descriptive in nature, with a comparative study design. The validity of the items was determined by the measuring device to be in the range from 0.218 to 0.480. The emotional intelligence measuring instrument employed in this study had a reliability of 0.886. According to the findings of a survey of 84 students, a high degree of student academic accomplishment is closely linked to their emotional intelligence. It is suggested that future researchers deal with a bigger number of samples while employing more diversified variables.
HUBUNGAN ANTARA STIGMA DENGAN INTERAKSI SOSIAL ORANG DENGAN HIV DAN AIDS (ODHA) DI KELOMPOK DUKUNGAN SEBAYA (KDS) DELI SERDANG Meliala, Sinarsi; Nursiti, Dwi; Ningsihi, Siska Dwi; Telaumbanua, Elvi Putri Jaya
JURNAL PSYCHOMUTIARA Vol. 5 No. 1 (2022): Jurnal Psychomutiara
Publisher : Psikologi Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/psikologi.v5i1.3271

Abstract

Cases of HIV / AIDS have increased and so far no cure has been found and is a deadly disease. The cause is due to factors of unhealthy sexual behavior, transmission of syringes, and blood transfusions done in the wrong way. Stigma is one of the psychosocial problems in people with HIV / AIDS which causes a negative impact because it can affect the interaction process in the community. This research was conducted with the title of the relationship between stigma and social interaction of people with HIV and AIDS (PLWHA) in a social support group. This research was conducted in Deli Serdang Regency in a social support group with a total sample of 36 people with a population of no more than 50 people. The sampling technique used is total sampling. The research was conducted using a quantitative approach. Data collection techniques using a questionnaire with a Likert scale model. The results showed that there was a relationship between stigma and social interaction among PLWHA with high correlation categorization
HUBUNGAN PERSEPSI PADA GAYA KEPEMIMPINAN ATASAN DENGAN MOTIVASI KERJA PEGAWAI DINAS PERUMAHAN DAN KAWASAN PERMUKIMAN KOTA BINJAI Meliala, Sinarsi; Nursiti, Dwi; Ramadhani, Sri; Putri, Selvi Untari
JURNAL PSYCHOMUTIARA Vol. 5 No. 1 (2022): Jurnal Psychomutiara
Publisher : Psikologi Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/psikologi.v5i1.3273

Abstract

Nowadays employee work motivation is one topic that is always interesting and considered important, both by scientists and practitioners, precisely because work motivation is seen as influencing the running of the organization as a whole. Leaders have a role in advancing the company or organization. This study aims to determine the relationship between perceptions of superior leadership style and work motivation, where the subjects in this study are employees of the Housing and Settlement Service of Binjai City, with a total of 40 employees. The sampling technique used the total sampling technique (census). The data collection method in this study uses a Likert scale. The data analysis method used is Product Moment Correlation. The results of this study indicate that the perception of a superior leadership style has a delegating style of leadership. Work motivation of 32.5% employees who have high, and 12.5% low and 55% medium. The results of the correlation test are significant values 0.620> 0.05, which means that there is a relationship between perceptual variables on superior leadership style and work motivation variables. This result answers the research hypothesis that there is a relationship between perceptions of superior leadership style and work motivation of the employees of the Housing and Settlement Service of Binjai City, so Ha is accepted and Ho is rejected.
PENGARUH PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SMA KARTIKA I-2 MEDAN Siswanto, Khaulah Aisyah Putri; Diafatma, Jihan; Meliala, Sinarsi; Girsang, Erika
JURNAL PSYCHOMUTIARA Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Psychomutiara
Publisher : Psikologi Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/psikologi.v8i2.6866

Abstract

Latar belakang: Pendidikan merupakan proses yang berfungsi untuk membentuk kemampuan individu dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan serta meningkatkan kualitas hidupnya. Sebagai lembaga pendidikan resmi, sekolah sangat penting untuk memberikan pengetahuan, keterampilan, dan pengembangan karakter kepada para siswa. Dalam situasi ini, motivasi siswa memiliki dampak besar pada prestasi belajar. Baik faktor internal maupun lingkungan yang memotivasi siswa untuk aktif terlibat dalam proses pembelajaran dan mencapai hasil terbaik disebut sebagai motivasi belajar. Tujuan: Untuk mengetahui apakah fungsi guru bimbingan dan konseling memengaruhi motivasi belajar siswa di SMA Kartika I-2 Medan. Metode: Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif, dengan populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI, dengan sampel sebanyak 61 siswa sebagai. Prosedur pengambilan sampel dalam penelitian ini mengguanakan non-probability sampling. Kuesioner skala Likert digunakan sebagai instrumen penelitian, dan uji regresi linier sederhana digunakan untuk menganalisis data. Hasil: Hasil uji regresi menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara peran guru bimbingan konseling terhadap motivasi belajar siswa. Nilai signifikansi yang diperoleh adalah 0,000 (<0,05), yang berarti hipotesis diterima. Koefisien determinasi (R²) senilai 0,299 yang menunjukkan bahwa variabel peran guru bimbingan konseling memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan motivasi belajar siswa. Dengan demikian, semakin baik peran guru, semakin tinggi pula motivasi belajar siswa di SMA Kartika I-2 Medan. Kesimpulan: bahwa sekolah harus terus mempromosikan penggunaan peran guru bimbingan dan konseling sebaik mungkin melalui dukungan fasilitas, pengembangan kompetensi, dan pelatihan. Guru bimbingan dan konseling juga didorong untuk menemukan cara-cara yang lebih inovatif dalam memberikan bimbingan, misalnya melalui konseling berbasis teknologi, pendekatan kolaboratif dengan orang tua, dan integrasi kegiatan motivasional dalam proses pembelajaran
MENCIPTAKAN LINGKUNGAN POSITIF: UPAYA PENCEGAHAN PERUNDUNGAN DI PANTI ASUHAN Jihan Diafatma; Khaulah Aisyah Putri Siswanto; Sinarsi Meliala; Indriani Dwi Putri Ebigael; Margaretha Halawa; Wiwik
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 7 No. 1 (2026): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/jam.v7i1.6855

Abstract

Latar belakang: Kasus remaja dengan tindakan bullying mengalami peningkatan, yang membuat banyak dampak pada kepribadian remaja. Sehingga diperlukan tindakan preventif bagi remaja untuk tindakan perundungan. Tujuan: Pengabdian masyarakat ini dilakukan untuk meningkatakan pengetahuan remaja di Panti Asuhan Al Washliyah Medan tentang pentingnya kesehatan mental dan efek perundungan pada remaja sehingga terjadi penurunan kasus perundungan pada remaja. Jumlah peserta adalah 40 orang. Metode: Metode dalam pegabdian masyarakat ini adalah edukasi dalam bentuk ceramah serta diskusi dan tanya jawab. Hasil: Hasil pengabdian masyarakat yaitu peningkatan pengetahuan tentang perundungan bagi remaja sehingga remaja dapat meningkatkan perilaku pencegahan perundungan. Kesimpulan: Berdasarkan hasil pengabdian masyarakat ini disimpulkan bahwa perlunya kerjasama di berbagai pihak terutama bagi tim profesional yang memahami terkait permasalahan psikologis seperti dosen psikologi, psikolog, dan tim kesehatan lainnya sehingga meminimalisir perilaku dan mengurangi bertambahnya permasalahan psikologis yang dialami pada masyarakat.