Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SD SWASTA PANGERAN ANTASARI MEDAN Sri Ramadhani; Eva Pasaribu
Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 8, No 2 (2021): Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran  sinektik terhadap kemampuan menulis siswa dan (2) untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran sinektik dan penguasaan kosakata terhadap kemampuan menulis siswa di kelas V SD Swasta Pangeran Antasari Medan. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SD Swasta Pangeran Antasari Medan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dan jenis penelitiannya adalah quasi experimental. Populasinya adalah siswa kelas V SD Swasta Pangeran Antasari Medan. Adapun teknik pengambilan sampel yaitu total sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah (1) observasi, (2) kuesioner (angket), (3) tes, dan (4) dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data statistik uji ANOVA. Tahapan-tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah: (1) tahap persiapan, (2) tahap pelaksanaan, (3) tahap pengolahan, dan (4) tahap pelaporan. Dari hasil penelitian ini diperoleh rerata hasil kemampuan menulis puisi siswa yang diajarkan model pembelajaran sinektik yaitu 81,67 sedangkan rerata kemampuan menulis puisi siswa yang diajarkan metode pembelajaran konvensional yaitu 71,25. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan menulis puisi siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran sinektik lebih tinggi daripada kemampuan menulisi puisi siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran konvensional. Kata-kata kunci: Sinektik, Kemampuan Menulis Puisi, Penguasaan Kosakata
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA DI KELAS IV SDN 067775 MEDAN Siti Rahmadhani Siregar; Sri Ramadhani
Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 8, No 2 (2021): Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Adapun tujuan khusus yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk mendapatkan data: (1) Perbedaan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa yang diajar dengan model pembelajaran blended learning  dibandingkan dengan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa yang diajar dengan model pembelajaran koperatif learning tipe TGT; (2) Perbedaan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa yang memiliki gaya belajar visual dibandingkan dengan siswa yang memiliki gaya belajar auditori; dan (3) Interaksi antara Model Pembelajaran dengan gaya belajar terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 067775 Medan.  Populasinya  adalah  seluruh siswa  kelas  IV  sebanyak  60  siswa.  Sampel  dalam penelitian ini adalah semua siswa yaitu sebanyak 30 siswa pada kelas IV/A dan sebanyak 30 siswa pada kelas IV/B. Instrumen yang digunakan untuk mengumpul data adalah tes hasil belajar Bahasa Indonesia dan angket gaya belajar. Metode penelitian menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain penelitian faktorial 2x2. Teknik analisis data menggunakan ANAVA pada taraf signifikan α =0,05. Berdasarkan pengolahan data yang diperoleh terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Blended Learning dengan  siswa  yang  dibelajarkan  dengan  model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dimana nilai rata-rata hasil belajar Bahasa Indonesia siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Blended Learning lebih tinggi yaitu 80,667 dengan rata-rata gain skor sebesar 0,69 sedangkan nilai rata-rata kelompok siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) yaitu 63,667 dengan rata-rata gain skor sebesar 0,44. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Blended Learning lebih tinggi daripada hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT). Kata-kata kunci: Blended Learning, Teams Games Tournament (TGT), Hasil Belajar Siswa
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK DAN PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SDN 066041 MEDAN sri ramadhani
JURNAL TEMATIK Vol 7, No 1 (2017): Jurnal Tematik
Publisher : JURNAL TEMATIK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jt.v6i4.9062

Abstract

This study aims to describe the influence of learning model and vocabulary mastery toward writing poetry of Grade V student at SDN 066041 Medan. The population of this study is all students of grade V SDN 066041 Medan Year Learning 2016/2017 consisting of four classes with a total of 123 students. Method used in this research is quasi experimental method (quasi experiment) with 2x2 factorial research design. The results of study found that the synectic learning model is very helpful for student writing poetry with the development of student creativity through analogy. The research findings show that (1) There are differences in poetry writing skills taught by the model of synectic and CTL learning in grade V students of SDN 066041 Medan, (2) There is differences of writing poetry skill which has high vocabulary mastery and low vocabulary mastery in grade V students at SDN 066041 Medan, and (3) there is interaction between synectic learning model and vocabulary mastery of writing poetry skill of grade V student at SDN 066041 Medan.
PENGARUH MODELVISUAL, AUDITORI, KINESTETIK (VAK) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPENKELAS VIIISMP MUHAMMADIYAH 47 SUNGGAL TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021 Sri Ramadhani
Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2021): Agustus
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (394.373 KB) | DOI: 10.30596/bahterasia.v2i2.8021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan memahami isi cerita rakyat menggunakan Model Pembelajaran. Populasi Visual, Auditori, Kinestetik (VAK). dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPMuhammadiyah 47 Sunggal yang berjumlah 180 orang yang tersebar dalam 4 kelas. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yakni random sampling. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan disain penelitian True Experimental design tipe Posttest-Only Control Design. Hasil penelitian yang diperoleh nilai rata-rata siswa kelas VIII-1 (kelas eksperimen) yang menggunakan Model Pembelajaran Visual, Auditori, Kinestetik (VAK) berjumlah 32 siswa adalah 79,29 menunjukan kemampuan baik. Berdasarkan hasil nilai yang diperoleh dapat diketahui bahwa 13 siswa (40%) sangat baik, 9 siswa (28%) baik, 5 siswa (16%) cukup, 5 siswa (16%) kurang dan 0 siswa ( 0%) sangat kurang. Sedangkan hasil penelitian yang diperoleh pada kelas VIII-4 (kelas kontrol)  dengan menggunakan Model Pembelajaran Konvensional berjumlah 32 orang adalah 63,65 menunjukan kemampuan kurang. Berdasarkan hasil nilai yang diperoleh dapat diketahui bahwa 12 siswa (38%) sangat baik, 3 siswa (9%) baik, 1 siswa (3%) cukup, 9 siswa (28%) kurang, 7 siswa (22%) sangat kurang. Berdasarkan penjelasan di atas hasil hipotesis membuktikan nilai rata-rata hasil kerja siswa yang menngunakan Model Pembelajaran Visual, Auditori, Kinestetik (VAK) sebesar  79,29 lebih tinggi dari pada hasil rata-rata siswa menggunakan Model Pembelajaran Konvensional sebesar 63,65. Berdasarkan uraian diatas, dapat ditarik kesimpulan bahwa adanya pengaruh yang signifikan penggunaan Model Pembelajaran Visual, Auditori, Kinestetik (VAK) terhadap kemampuan menulis cerpen kelas VIII SMPMuhammadiyah 47 Sunggal Tahun Pembelajaran 2020-2021.  Kata Kunci: Visual, Auditori, Kinestetik (VAK), Menulis Cerpen.
KEKAYAYAN REMPAH DALAM TRADISI BUBUR PEDAS MELAYU TAMIANG: KAJIAN TRADISI LISAN Tengku Winona Emelia; Sri Ramadhani
Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2021): Agustus
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.178 KB) | DOI: 10.30596/bahterasia.v2i2.8055

Abstract

Kekayaan kuliner tradisional merupakan wujud nyata suatu budaya yang dihasilkan olehsuatu kelompok masyarakat dalam bentuk kreatifitas, tradisi, seni, dan cita rasa. Kekayaanrempah dalam aneka olahan masakan masyarakat memberi gambaran prilaku kreatifmasyarakatnya dimana masakan merupakan ciri suasana dan komunitasnya di suatuwilayah atau tempat. Penelitian ini mengkaji Kekayayan Rempah dalam Tradisi BuburPedas Melayu Tamiang: Kajian Tradisi Lisan yang ditinjau dari segi kebudayaan yangmengeksplorasi makanan daerah. Cara penyajian dan bahan suatu masakan bisamenggambarkan etika dan seni karena menjadi bagian-bagian upacara adat. Tujuanpenelitian ini mendeskripsikan bahwa makanan daerah mempunyai hubungan yang sangatberpengaruh dalam kehidupan sosial masyarakat Melayu Tamiang. Pendekatan deskriptifkualitatif dan metode penyajian data informal digunakan untuk mengolah dan menyajikandata yang diharapkan. Bubur pedas adalah makanan khas suku Melayu memiliki gizi yangtinggi dan bermanfaat bagi kesehatan tubuh, karena bahan-bahan ataupun rempah-rempahyang digunakan untuk membuat bubur pedas tersebut diperoleh dari bahan alami danbumbunya diolah sendiri. Cara memperoleh makanan tersebut terbagi dua kategori yaitu :Langsung mengambilnya dari alam dan langsung memproduksinya. Makna makanan yangterkadung di dalam makanan tradisional bubur pedas tersebut sangat berbeda, karenadengan memasak yang secara bersama-sama dapat mempererat tali silaturrahmi, menjalinkekerabatan yang tiada putus dalam kehidupan sehari-hari mereka dan semua itu dapatdilihat dari cara pengolahannya. Penelitian ini menggambarkan tradisi makanan tradisionalpada komunitas etnis masyarakat erat kaitannya dengan kebiasaan mereka di dalamkehidupan sehari-hari.Kata Kunci: Rempah, Melayu Tamiang, bubur pedas, tradisi lisan.
Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning) Terhadap Kemampuan Menemukan Kalimat Perintah Dalam Teks Eksplanasi oleh Siswa Kelas VIII SMP Gajah Mada Medan Tahun Pembelajaran 2020-2021 Sri Ramadhani; Tengku Winona Emelia
Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 1 (2021): Pebruari
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (285.91 KB) | DOI: 10.30596/bahterasia.v2i1.6553

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran penemuan (Discovery Learning) terhadap kemampuan menemukan kalimat perintah dalam teks eksplanasi oleh siswa kelas VIII SMP Gajah Mada Medan Tahun Pembelajaran 2021- 2021. Populasi pada penelitian ini berjumlah 101 siswa yang tersebar dari 3 kelas. Teknik penentuan kelas dengan cara memilih salah satu kelas dengan teknik simple random sampling. Kemudian terdapatlah sampel di dalam penelitian ini yaitu kelas VIII1 dengan jumlah 36 siswa dan di kelas VIII-2 dengan jumlah 30 siswa, jadi jumlah seluruh sampel adalah 66 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini hendaknya sesuai dengan masalah yang dibahas. Untuk mengetahui hal itu maka peneliti menggunakan metode eksperimen. Instrumen adalah alat yang digunakan untuk menjaring data penelitian. Untuk memperoleh hasil yang optimal dalam penelitian ini, peneliti mengguanakan alat untuk memperoleh data yang akurat. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan tes esai sebagai alat mengukur kemampuan menemukan kalimat perintah dalam teks eksplanasi. Hasil penelitian yang dihitung yang menggunakan uji hipotesis, maka dapat diperoleh kesimpulan bahwa nilai akhir dengan menggunakan model pembelajaran (Discovery Learning) terhadap kemampuan menemukan kalimat perintah dalam teks eksplanasi oleh siswa kelas VIII SMP Gajah Mada Medan Tahun Pembelajaran 2021-2021 nilai tertinggi kelas eksperimen adalah 100, nilai terendah kelas eksperimen adalah 36. Nilai tertinggi kelas kontrol adalah 82, nilai terendah kelas kontrol 27, rata-rata nilai postes kelas eksperimen adalah 73,77 dan rata-rata nilai postes kelas kontrol adalah 61,7. Kemudian dilakukan pengujian hipotesis untuk hasil belajar dengan menggunakan uji-thitung. setelah dilakukan pengujian data hasil belajar ternyata diperoleh hasil pengujian pada taraf α = 0,05 diperoleh thitung > ttabel, yaitu 3,390 > 1,669 , maka H0 ditolak dan Ha diterima. Kata Kunci: Discovery Learning, Kalimat Perintah, dan Teks Eksplanasi
PENGARUH PENDAPATAN ASLI DAERAH, DANA ALOKASI DAN DANA BANTUAN PEMERINTAH TERHADAP PENINGKATAN INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA Sri Ramadhani
Solusi Vol 17, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (662.302 KB) | DOI: 10.26623/.v17i1.1348

Abstract

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis apakah Pendapatan Asli Daerah, Dana Alokasi dan bantuan pemerintah dapat meningkatkan indeks pembangunan manusia. Metode analisis yang digunakan adalah regresi berganda dengan melakukan metode uji asumsi klasik sebelum mengumpulkan model penelitian terbaik. Sampel penelitian adalah 15 kabupaten / kota di Provinsi Jawa Tengah. Data Indeks Pembangunan Manusia diperoleh dari Lembaga Pusat Statistik Indonesia. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa Pendapatan Asli Daerah serta Dana Alokasi berpengaruh secara simultan terhadap Indeks Pembangunan Manusia. Hasilnya konsisten dengan hipotesis penelitian. Hasil uji hipotesis secara parsial dapat diketahui terdapat pengaruh yang signifikan variabel pendapatan asli daerah dan dana alokasi terhadap peningkatan indeks pertumbuhan manusia.Kata Kunci : Pendapatan Asli Daerah, Dana Alokasi, Provinsi Jawa Tengah
Konsepsi Matakuliah Management dan Organisasi Paradigma Wahdahtul Ulum UIN Sumatera Utara Suhairi Suhairi; Sri Ramadhani
JURNAL ADMINISTRASI KANTOR Vol 10 No 2 (2022): Vol 10 No 2 (2022): Jurnal Administrasi Kantor
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bina Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51211/jak.v10i2.1976

Abstract

Abstrak Tujuan paper ini adalah mendeskripsikan mengenai transdispliner studi science manajemen dan organisasi skuleritas dalam konteks islami, sebuah kebijakan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (Studi Islamic) konsep integrasi penyatuan kesatuan ilmu pengetahuan paradigma wahdahtul ulum (WU) transdispliner pendoman Al-quran dan Hadist. Selain juga asumsi-asumsi penyatuan pembelajaran ilmu-islam di setiap matakuliah utama (program manajemen) implikasi definisi teori dalam konteks wahdatul ulum. Adapun metodologi penelitian kualitatif berupa sumber bacaan review jurnal-jurnal dan kajian pustaka sebagai bahan informasi yang relevan. Hasil temuan sebuah doktrin ilmu-ilmu sekuler-dikotomis di eropa dipisahkan ilmu dan agama (double truth) kebenaran. Penulis mencoba uraian implikasi Islamic Studies dan Islamic Science sebagai pengantar matakuliah ilmu manajemen dan organisasi. Kata Kunci: Transdisplin, Manajemen, Studi Islam, Wahdatul ulum
Pengaruh Aspek Keuangan, Financial Technology, Kompetensi Sumber Daya Manusia (SDM) dan Kebijakan Pemerintah terhadap Kinerja Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Kota Medan Arya Farhan; Sri Ramadhani; Nursantri Yanti
Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Vol 8 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/jms.v8i1.18223

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aspek keuangan, financial technology, kompetensi sumber daya manusia dan kebijakan pemerintah terhadap kinerja Usaha Mikro Kecil dan Menengah di Kota Medan. Objek penelitian ini adalah UMKM di Kecamatan Medan Johor dengan jumlah responden 165 UMKM. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode pengambilan sampel menggunakan teknik non-probability dan purposive sampling. Hasil penelitian diperoleh persamaan regresi Y = 2,308 + 0,146X1 + 0,085X2 + 0,367X3 + 0,387X4. Sedangkan hasil uji hipotesis penelitian menyimpulkan bahwa Aspek keuangan, Financial Technology, Kompetensi Sumber Daya Manusia dan Kebijakan Pemerintah secara parsial  berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja UMKM, yang ditunjukkan dengan nilai t hitung > t tabel dan signifikan < 0,05. Sedangkan uji hipotesis simultan menunjukkan nilai F hitung > F tabel (102.859 > 2,43) dan diketahui juga bahwa tingkat signifikan memiliki nilai ,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa secara bersama-sama (simultan) variabel aspek keuangan, financial technology, kompetensi sumber daya manusia (SDM) dan kebijakan pemerintah mampu mempengaruhi Kinerja Usaha Mikro Kecil dan Menengah sebesar (R squre) 72%.Kata kunci: Aspek Keuangan, Financial Technology, Kompetensi SDM, Kebijakan Pemerintah dan Kinerja UMKM 
Analisis Efisiensi Asuransi Jiwa Syariah di Indonesia Tahun 2017-2021 dengan Metode Data Evelopment Analysis (DEA) Dea Rahmadiani; Sri Ramadhani; Muhammad Syahbudi
JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Vol 3 No 1 (2023): JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganilisis tingkat efisiensi asuransi jiwa syariah di Indonesia dan melihat prbedaan variabel input dan output terhadap tingkat pertumbuhan asuransi jiwa Syariah, dengan variabel input yaitu, total asset, beban, pembayaran klaim dan output yaitu adalah pendapatan investasi dan pendapatan dana tabarru. Data dalam penelitian ini adalah data skunder yang diambil dari laporan keuangan asuransi jiwa Syariah selama periode 2017-2021, objek dalam penelitian ini ada 5 perusahaan asuransi jiwa Syariah. Untuk melihat tingkat efisiensi pada penelitian ini menggunakan metode Data Envelopment Analysis (DEA) dan untuk melihat perbedaan variabel input dan variabel output menggunakan uji beda two way annova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat efisiensi PT Sinarmas MSIG Life menjadi yang terbaik mencapai tingkat efisiensi 1, dari pada perushaan BNI Life Insurance 0.981, PT Asuransi Jiwa Syariah Jasa Mitra Abadi Tbk 0.885, PT Avrist Assurance 0.877, PT Asuransi Jiwa Manulife Indonesia Unit Usaha Syariah 0.910. Setiap variabel yang diteliti sangat berpengaruh terhadap kefisiensian suatu perushaan asuransi jiwa Syariah. Dalam hasil uji beda two way anova menunjukan perbedaan yang signifakan dimana hasil uji lebih besar dari nilai α = 0,05.