Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.208
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Gema Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Basicedu Jurnal Pancar (Pendidik Anak cerdas dan Pintar) Buana Ilmu Jurnal Sekolah Dasar (JSD) These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Journal of Education Research Jurnal Basicedu Jurnal Buana Pengabdian TOFEDU: The Future of Education Journal
Yulistina Nur DS
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENYULUHAN MAKANAN DAN JAJANAN SEHAT DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN TENTANG GIZI DI SDN KARANGJAYA III KECAMATAN PEDES KARAWANG Yulistina Nur DS; Ayu Fitri; Sinta Maria Dewi
JURNAL BUANA PENGABDIAN Vol 1 No 1 (2019): JURNAL BUANA PENGABDIAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (359.242 KB) | DOI: 10.36805/jurnalbuanapengabdian.v1i1.577

Abstract

Community service activities are one form of the implementation of Tri Dharma of Higher Educationwhich has the aim that the lecturers and students of the Primary School Teacher Education Study Program have community skills. The target of this service is students in Karangjaya III Elementary School Karangjaya Village, Pedes District, Karawang. This activity was held on 4-6 August 2017. This service activity was packaged in the form of counseling. After being given counseling, they were then guided to identify and distinguish healthy and s afe food and snacks for elementary schools. From community service activities, results and benefits were obtained including increasing the knowledge of students about healthy and nutritious types of food and snacks. Keyword : Healthy Food and Nutrition Counseling, Nutrition, Elementary Students Kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah salah satu bentuk penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang memiliki tujuan supaya dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar mempunyai keterampilan bermasyarakat. Sasaran dari pengabdian ini adalah siswa/siswi di SD Negeri Karangjaya III Desa Karangjaya Kecamatan Pedes Karawang. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 4-6 Agustus 2017. Kegiatan pengabdian ini dikemas dalam bentuk penyuluhan. Setelah diberi penyuluhan, selanjutnya mereka dibimbing untuk mengidentifikasi dan membedakan makanan dan jajanan sehat dan aman untuk sekolah dasar. Dari kegiatan pengabdian masyarakat, diperoleh hasil dan manfaat diantaranya adalah meningkatnya pengetahuan siswa-siswa tentang jenis makanan dan jajanan sehat dan bergizi. Kata Kunci : Penyuluhan Jajanan dan Makanan sehat, Gizi, Siswa SD
PELATIHAN PEMBUATAN KERAJINAN TANGAN GELANG TALIKUR DENGAN PEMANFAATAN LIMBAH SEPATU PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI DESA KUTAMBEKAR KARAWANG Sinta Maria Dewi; Ayu Fitri; Yulistina Nur DS
JURNAL BUANA PENGABDIAN Vol 1 No 1 (2019): JURNAL BUANA PENGABDIAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (385.146 KB) | DOI: 10.36805/jurnalbuanapengabdian.v1i1.580

Abstract

Community service activities are one form of the implementation of Tri Dharma Perguruan Tinggi which has the aim that the lecturers and students of the Elementary School Teacher Education Study Program have community skills. The target of this service is students in Kutamekar Village, Ciampel District, Karawang. This activity was held on 12 August 2017. This service activity was packaged in the form of training activities. After being given the material, then they were guided to make crafts from shoelaces to make talikur bracelets. From community service activities, results and benefits were obtained including increasing the knowledge of students about making craft skills to make talikur bracelets. Keywords: Handicraft Making Training, Gelang Talikur, Elementary Students Kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah salah satu bentuk penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang memiliki tujuan agar dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar mempunyai keterampilan bermasyarakat. Sasaran dari pengabdian ini adalah siswa/siswi di Desa Kutamekar Kecamatan Ciampel Karawang. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 12 Agustus 2017. Kegiatan pengabdian ini dikemas dalam bentuk kegiatan pelatihan. Setelah diberi materi, selanjutnya mereka dibimbing untuk membuat kerajina dari tali sepatu untuk membuat gelang talikur. Dari kegiatan pengabdian masyarakat, diperoleh hasil dan manfaat diantaranya adalah meningkatnya pengetahuan siswa-siswa tentang keterampilan membuat kerajinan tangan membuat gelang talikur. Kata Kunci : Pelatihan Pembuatan Kerajinan Tangan, Gelang Talikur, Siswa SD
SOSIALISASI MEDIA KANTONG DORAEMON UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA Ayu Fitri; Sinta Maria Dewi; Yulistina Nur DS; Depi Prihamdani; Tarpan Suparman
JURNAL BUANA PENGABDIAN Vol 1 No 2 (2019): JURNAL BUANA PENGABDIAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (511.29 KB) | DOI: 10.36805/jurnalbuanapengabdian.v1i2.1099

Abstract

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilaksanakan pada Sabtu, 25 Agustus 2018 di SD Negeri Sukasari I Dusun Cikuda Desa Sukasari Kecamatan Cibuaya Kabupaten Karawang. Adapun analisis situasi sekolah ini ialah rendahnya penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Kegiatan pkm ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar matematika dengan menggunakan media kantong doraemon. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode ceramah, metode diskusi dan simulasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pkm ini ialah meningkatnya motivasi belajar siswa khususnya pada pembelajaran matematika di kelas III sekolah dasar sebesar 84% serta siswa dapat memahami tentang konsep teknik menyimpan pada penjumlahan dan pengurang bilangan. Kata kunci : pengabdian, masyarakat, media kantong doraemon, motivasi matematika. Community service activities were carried out on Saturday, August 25, 2018 at Sukasari I Elementary School, Cikuda Sub-Village, Sukasari Village, Cibuaya District, Karawang Regency. The analysis of the situation of this school is the low use of instructional media in the teaching and learning process. This pkm activity aims to increase motivation to learn mathematics by using the Doraemon pocket media. The method used in this research is the lecture method, discussion method and simulation. The results obtained from this pkm activity are increased student motivation, especially in learning mathematics in grade III elementary school with percentase 84 and students can understand the concept of saving techniques on the addition and subtraction of numbers. Keywords: devotion, society, Doraemon pocket media, mathematical motivation.
Analisis Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar DS, Yulistina Nur; Harmawati, Harmawati; Maulana, Restaringga
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.2022

Abstract

Pandemi COVID-19 ini memberikan dampak pada banyak pihak, kondisi ini sudah merambah pada dunia pendidikan. Perubahan sistem pendidikan memberikan kesulitan kepada guru serta siswa untuk menerima materi pembelajaran dikarenakan pembelajaran yang biasanya dilakukan secara tatap muka kini berubah menjadi pembelajaran jarak jauh atau dilakukan secara daring, yang pelaksanaannya tidak terlepas dari peranan teknologi informasi. Seiring dengan perkembangan zaman teknologi semakin berkembang, saat ini ada beberapa teknologi informasi yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran seperti menggunakan e-learning, google classroom, edmodo, moodle, zoom meeting, whatsapp. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan teknologi informasi pada masa pandemi COVID-19 di SDN Palumbonsari III. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunkan observasi, wawancara dan dokumentasi kepada subjek penelitiannya yaitu kepala sekolah, dua orang guru kelas, dan empat orang siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pelaksanaan pembelajaran daring di SDN Palumbonsari III sudah terlaksana dengan cukup baik tetapi masih dinyatakan belum maksimal karena adanya beberapa kendala. Proses pembelajaran daring seluruhnya dilaksanakan  melalui aplikasi whatsapp dan youtube. Aplikasi tersebut dianggap paling efektif untuk dilaksanakannya proses pembelajaran daring pada siswa sekolah dasar.
Efektivitas Penggunaan Media Interaktif Berbasis Powerpoint pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di Sekolah Dasar DS, Yulistina Nur
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.3194

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektif atau tidaknya penggunaan media interaktif berbasis powerpoint  sebagai media pada pembelajaran tatap muka terbatas dalam pembelajaran IPA. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Instrumen penelitian dengan menggunakan angket dan pedoman wawancara guru dan siswa, dengan subjek yang diteliti yaitu siswa kelas V C yang berjumlah 25 orang dan 1 orang guru kelas V C di SD Negeri Pancawati II Karawang. Data hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis powerpoint efektif. Hal ini dapat dilihat dari skor angket siswa yaitu 67% yang menunjukkan bahwa media powerpoint efektif sebagai media pembelajaran tatap muka terbatas pada pembelajaran IPA di sekolah dasar. Adapun kendala atau hambatan dalam pembelajaran tatap muka terbatas (PTMT) pada pembelajaran IPA yaitu terdapat gaya belajar peserta didik yang berbeda (audio, visual, serta audiovisual) dan waktu yang kurang maksimal untuk pelaksanaan pembelajaran
PENERAPAN MODEL CLIS MELALUI KEGIATAN PENGHIJAUAN DALAM PENINGKATAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DI SEKOLAH DASAR Nurapriani, Fitria; DS, Yulistina Nur
Gema Pendidikan Vol 29, No 2 (2022):
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/gapend.v29i2.25926

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan sikap peduli lingkungan siswa setelah diterapkan model CLIS (children learning in science) melalui kegiatan penghijauan pada tema peduli terhadap lingkungan. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian dalam PTK ini adalah kelas IV SD Negeri di Kecamatan Karawang Timur Kabupaten Karawang yang berjumlah 15 siswa. Aspek sikap peduli lingkungan yang diteliti terdiri dari empat aspek yaitu aspek kritis, tanggung jawab, peduli terhadap lingkungan serta percaya diri. Dalam pentlitian menggunakan model CLIS (children learning in science) terdiri dari lima tahap yaitu orientasi, pemunculan gagasan, penyusunan ulang gagasan, penerapan gagasan dan pemantapan gagasan. İnstrumen yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru dalam penerapan model CLIS, lembar observasi sikap peduli lingkungan, dan tes kognitif siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I sikap peduli lingkungan siswa mendapatkan rata-rata 57 dan pada siklus II mendapatkan rata-rata sikap peduli lingkungan siswa sebesar 88. Rata-rata nilai kognitif pada siklus I 69 dan pada siklus II yaitu 87. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan sikap peduli lingkungan siswa setelah diterapkannya model CLIS melalui kegiatan penghijauan.
Analisis Penggunaan Media Kahoot dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar Prihatini, Neng Windi; Dewi, Sinta Maria; DS, Yulistina Nur
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1207

Abstract

IPAS adalah bidang studi yang meneliti tentang entitas hidup dan non-hidup serta interaksi mereka di alam semesta, termasuk bagaimana manusia berperan sebagai individu dan bagian dari masyarakat yang berinteraksi dengan lingkungan sekitar. IPAS mengintegrasikan pengetahuan alam dan sosial dalam kerangka yang logis dan sistematis untuk menggugah rasa ingin tahu siswa tentang berbagai fenomena di sekitar mereka. Rasa ingin tahu ini mendorong siswa untuk mempelajari cara kerja alam semesta dan interaksinya dengan kehidupan manusia, dengan menggunakan platform edukatif seperti Kahoot. Studi ini dijalankan di Sekolah Dasar Negeri Pancawati II yang terletak di Jalan Raya Kosambi, Kecamatan Klari, Kabupaten Karawang, Jawa Barat, dan akan dilakukan pada Februari di semester genap tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Dalam proses reduksi data, data disederhanakan dengan cara merangkum, menonjolkan yang esensial, memfokuskan pada aspek penting, dan mengeliminasi data yang tidak relevan. Hasilnya adalah data yang lebih ringkas yang memudahkan peneliti dalam mengumpulkan informasi yang diperlukan.
Analisis Penerapan Pendidikan Lingkungan Hidup di Sekolah Dasar Widiawati, Maharani; Barkah, Rika Fathul; DS, Yulistina Nur
JURNAL PANCAR (PENDIDIK ANAK CERDAS DAN PINTAR) Vol 6 No 1 (2022): Jurnal Pancar (Pendidik Anak cerdas dan Pintar)
Publisher : Prodi PGSD FKIP Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52802/pancar.v6i1.333

Abstract

Pendidikan Lingkungan Hidup adalah suatu program pendidikan untuk membina anak atau peserta didik agar memiliki pengertian, kesadaran, sikap, dan perilaku yang rasional serta bertanggung jawab tentang pengaruh timbal balik antara penduduk dengan lingkungan hidup dalam berbagai aspek kehidupan manusia. Pendidikan lingkungan hidup diperlukan untuk meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan. Dengan penerapan lingkungan hidup diharapkan dapat mewujudkan kesadaran lingkungan dengan menerapkan lingkungan belajar yang nyaman dan ideal agar proses pembelajaran berjalan sebagaimana mestinya. Seiring dengan berkembangnya zaman, lingkungan alam saat ini semakin berubah menjadi lebih buruk. Banyak terjadi bencana alam yang diakibatkan oleh manusia. Untuk mengatasi kerusakan lingkungan tersebut, maka perlu adanya pendidikan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Pendidikan Lingkungan Hidup di Sekolah Dasar pada kelas I SDN Kiara III. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan Pendidikan Lingkungan Hidup di SDN Kiara III yaitu tidak ada mata pelajaran khusus Pendidikan Lingkungan Hidup, tetapi diintegrasikan ke dalam tematik. Dalam pelaksanaan pembelajaran, guru memperkenalkan dan menjelaskan kepada siswa lingkungan yang bersih, lalu dipraktekkan dalam kehidupan sehari–hari, seperti melaksanakan piket kelas, jumsih (jum’at bersih) dan menanam pohon di taman sekolah.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DAN WEB-BLOG Asmara, Andes Safarandes; Prawiyogi, Anggy Giri; DS, Yulistina Nur; Anwar, Aang Solahudin
JURNAL BUANA PENGABDIAN Vol 5 No 1 (2023): JURNAL BUANA PENGABDIAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/jurnalbuanapengabdian.v5i1.4005

Abstract

Media pembelajaran merupakan salah satu topik yang penting dalam proses pembelajaran. Karena media ini akan menciptakan learning community dalam kelas. Disamping itu penggunaan media pembelajaran akan berdampak pada motivasi siswasiswi dan profesionalisme guru. Kelas dengan menggunakan media yang beragam akan terlihat lebih hidup daripada kelas dengan guru yang tidak memakai media apapun, demikian juga Guru. Guru kreatif dan inovatif akan selalu didamba kehadirannya oleh siswa-siswi, karena selalu hadir dengan suasana kelas yang baru, penuh inovasi, dan kreativitas. Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan ialah memberikan pelatihan membuat media pembelajaran berbasis online dengan aplikasi android dan web-blog dalam proses pembelajaran di kelas pada guru-guru MGMP SMP Kabupaten Karawang. Peserta pengabdian adalah guru-guru yang tergabung dalam MGMP SMP Rumpun Matematika. Untuk kepentingan layanan pengabdian dan ketersediaan sarana dan prasaranan maka diambil 10 orang guru. Pelatihan diadakan di SMP Negeri 2 Ciampel selama 2 hari pada tanggal 26 dan 27 Agustus 2022 pukul 08.00 s.d 15.00. Program pengabdian pada masyarakat ini memiliki tujuan untuk mengenalkan penggunaan media pembelajaran berbasis online dengan aplikasi android dan web-blog dalam proses kegiatan belajar mengajar di kelas pada guru-guru MGMP SMP Rumpun Matematika di Kabupaten Karawang sedangkan manfaat yang di dapat dari pengabdian masyarakat ini adalah: 1. Guru dapat mengenal penggunaan media berbasis android online. 2.Memotivasi guru untuk memberagamkan media belajar yang telah diterapkan. 3. Guru dapat mengaplikasikan dan menerapkan media belajar berbasis online menggunakan aplikasi android sehingga di harapakan pengabdian ini memberikan manfaat kepada Sekolah yang ada di daerah Karawang khususnya SMP untuk bisa menganalisis dan mengembangkan media pembelajaran sehingga hal ini berdampak kepada meningkatnya prestasi siswa di sekolah.
EDUKASI PEMILAHAN SAMPAH ORGANIK DAN ANORGANIK DI SEKOLAH DASAR Yulistina Nur DS; Tarpan Suparman; Ayu Fitri
JURNAL BUANA PENGABDIAN Vol 5 No 2 (2023): JURNAL BUANA PENGABDIAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/jurnalbuanapengabdian.v5i2.5788

Abstract

Kurangnya pemahaman mengenai sampah dapat diatasi dengan pendekatan edukasi guna memberikan pemahaman mengenai jenis sampah organik dan anorganik. Upaya menjaga lingkungan sekitar perlu dikenalkan sejak dini sehingga kami melakukan edukasi mengenai pemilahan sampah bagi siswa sekolah dasar di Kelurahan Plawad, Kecamatan Karawang Timur, Karawang. Tujuan dari edukasi ini ialah untuk meningkatkan kesadaran dan kepeduliam siswa dalam kondisi pencemaran lingkungan akibat sampah, memberikan solusi melalui edukasi pentingnya menjaga kebersihan, memilih dan membedakan sampah organik dan anorganik. Kegiatan edukasi ini berupa pemberian materi tentang pengertian sampah, jenis-jenis sampah, pentingnya pemilahan sampah untuk dilakukan, manfaat pemilahan sampah serta dampak bila tidak melakukan pemilahan sampah dengan benar. Hasil yang dicapai dari kegiatan edukasi ini yaitu siswa/siswi dapat memulai pemahaman menjaga pentingnya kebersihan baik itu di sekolah maupun di luar sekolah serta dapat memilah sampah organik dan anorganik. Program ini berhasil mendorong untuk melakukan perubahan perilaku masyarakat yang kurang memperdulikan mengenai pengelolaan dan pemilahan sampah di lingkungan sekolah dasar. Selain itu dengan adanya kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dapat meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa/siswi dalam mengelolah sampai mengenal jenis-jenis sampah dan cara memilah sampah.
Co-Authors Ananda, Widia Andes Safarandes Asmara, Andes Safarandes Anggraeni, Sri Wulan Anggy Giri Prawiyogi Ani Rahmawati Anwar, Aang Solahudin Ayu Fitri Barkah, Rika Fathul Dea Marshahifa Depi Prihamdani Dewi, Sinta Maria Dina Vera Yuni Eneng Rieza Ulfah Fahmi Rizal Faturrohman, Maman Haerudin Harmawati Harmawati - Harmawati, Harmawati HESTI WIDIASTUTI, HESTI Ibrahim, Baldam Latifatusadiah, Tia Maulana, Restaringga Mutiara, Imas Indah Nabila Framesti Anita Yulianingsih Nurapriani, Fitria Prihamdani, Depi Prihatini, Neng Windi Puspita, Ayu Dian Rohartati, Sri Sa'diah, Tia Latifatu Sinta Maria Sinta Maria Dewi Siti Agusyani Iskandar Siti Humairoh, Siti Siti Nurhabibah Sri Wulan Anggraeni Sri Wulan Anggrain Subekti, Eri Suci Wulandari Suparman, Tarpan Suroso Mukti Leksono Tia Latifatu Sadiah Tia Latifatu Sa’diyah Urwatil Wusko Widiawati, Maharani Zakiyah, Sarah