Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.447
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesian Journal of Community Dedication Journal of Economic, Public, and Accounting (JEPA) Journal Of Millennial Community International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Jurnal Gizi Masyarakat Indonesia (The Journal of Indonesian Community Nutrition) International Journal of Education and Social Science (IJESS) Madako Elementary School JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Jurnal Manajemen, Ekonomi, Hukum, Kewirausahaan, Kesehatan, Pendidikan dan Informatika (MANEKIN) Jurnal Media Akademik (JMA) IPSSJ MILANG Journal of Mathematics and Its Applications
Sabrina
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal Of Millennial Community

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Word Wall Terhadap Peningkatan Literasi Sains Masyarakat di Satuan Pendidikan Roi Simanjuntak; Canni Loren Sianturi; sabrina
Journal of Millennial Community Vol. 8 No. 1 (2026): Maret - Journal of Millennial Community
Publisher : Universitas Negeri Medan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmic.v8i1.69176

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain pra-eksperimen tipe one group pretest–posttest yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Wordwall terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Negeri 091496 Pematang Tanah Jawa. Subjek penelitian terdiri atas 29 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui tes sebelum dan sesudah penerapan media pembelajaran Wordwall. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah penggunaan media Wordwall dibandingkan dengan sebelum perlakuan. Analisis data menunjukkan bahwa media pembelajaran Wordwall efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis digital dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran serta berkontribusi positif terhadap pencapaian hasil belajar. Oleh karena itu, media Wordwall dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam pembelajaran IPAS di sekolah dasar.
Co-Authors Akbar Habib Akhmad Vikry Al Jabbar, Brama Aris Winaya Aswandy Bahar Bakri Hasanuddin Bunga Sovani Firdawiyanti Canni Loren Sianturi Chairunisa, Ratu D. F. Putri Della, Della Eva Youlistia Eilen Ardi Estiningtyas Eka Andriani Ersi Sisdianto F.D.T. Amijaya Hamna Handoyo, Alfandy Warih Harnida Wahyuni Adda IKA MUSTIKA Jabal Tarik Ibrahim Lutfi A Lopa, Zulfadhli M, Nuraeni Mohammad Ega Nugraha Muh. Khaerul Ummah BK Nazwara, Angelita Putri Fauziah Ragil Mahendra, Muhammad Ria Novianti Roi Simanjuntak Romyun Alvy Khoiriyah Sarah Azzukhruf Sari, Nurrita Serli Sibualamu, Khalida Ziah Sinta Siti Nurhalisah Sri Hartati Syajaro Tuddur Taspia Titi Maemunaty Tri Umari wahdini, Rizqa