Claim Missing Document
Check
Articles

Pelatihan Pembuatan Makalah Menggunakan Aplikasi Microsoft Word Pada Siswa SMP Ibrahimy 3 Sukorejo Aini, Imroatin Arifatul; Atika, Komang Nitari; Fatah, Zaehol
Eastasouth Journal of Effective Community Services Vol 4 No 01 (2025): Eastasouth Journal of Effective Community Services (EJECS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejecs.v4i01.361

Abstract

Kemampuan untuk Menyusun artikel merupakan kemampuan penting di dunia Pendidikan, termasuk siswa sekolah menengah pertama(SMP)yang mulai disajikan artikel ilmiah sederhana. Namun, masih ada banyak hambatan teknis yang ditemukan dalam menyiapkan artikel, terutama terkait penggunaan perangkat lunak pemrosesan teks yang efektif. Kegiatan pelatihan ini untuk peningkatan keterampilan siswa menengah sekolah pertama untuk menghasilkan artikel menggunakan aplikasi Microsoft word sebagai bagian dari integrasi teknologi belajar. Pelatihan ini dilakukan dalam bentuk sesi langsung yang berinteraksi dengan pendekatan langsung, sehingga peserta dapat menyertakan Langkah-langkah teknis seperti parameter marginal, tutup angka, gambar atau tabel, serta daftar isi otomatis dan folder. Selain itu, pelatihan juga menekan pentingnya format penulisan ilmiah yang sistematis dan rapi. Pengamatan telah menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan kapasitas teknis peserta setelah melakukan pelatihan. Sebelum pelatihan Sebagian besar siswa tidak mengerti cara menggunakan fitur dasar Microsoft word secara optimal. Setelah pelatihan, siswa dapat Menyusun artikel dengan struktur dan format yang sesuai dengan standar. Pelatihan ini membuktikan bahwa pengguna teknologi terutama Microsoft word, sangat berguna untuk mendukung proses pembelajaran dan meningkatkan kualitas tugas pembelajaran. Jadi kegiatan serupa akan terus dilakukan secara teratur dan berkembang dengan dokumen lain seperti menggunakan aplikasi manajemen referensi dan Teknik pengeditan ilmiah canggih.
Pelatihan Micrososft Excel untuk Meningkatkan Keterampilan Mengolah Data Sederhana bagi Siswa SMP Ibrahimy 3 Sukorejo Nazila, Jamilatun; Holidiyah, Na'imatul; Fatah, Zaehol
Eastasouth Journal of Effective Community Services Vol 4 No 01 (2025): Eastasouth Journal of Effective Community Services (EJECS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejecs.v4i01.364

Abstract

Keterampilan pengolahan data merupakan kompetensi dasar yang semakin penting di era digital saat ini, termasuk bagi siswa SMP. Penguasaan aplikasi seperti spreadsheet seperti Microsoft Excel tidak hanya mendukung kegiatan belajar mengajar di berbagai mata pelajaran, tetapi juga membekali siswa dengan keterampilan praktis yang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari maupun di jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Keterampilan ini penting untuk menganalisis informasi, membuat keputusan berbasis data, dan meningkatkan literasi digital secara keseluruhan. Namun, berdasarkan observasi awal, banyak siswa SMP Ibrahimy 3 Sokorejo belum memiliki pemahaman dasar tentang pengolahan data menggunakan Microsoft Excel, sehingga menghambat potensi akademik dan pengembangan diri mereka. Kondisi ini menjadi latar belakang yang kuat untuk pelaksanaan kegiatan pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengoperasikan Microsoft Excel secara efektif dan efisien. Kegiatan implementasi ini dilaksanakan dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat, dengan pendekatan yang berfokus pada penyediaan materi interaktif, disertai praktik langsung yang intensif, dan pendampingan pribadi untuk memastikan pemahaman yang optimal. Metodologi ini dirancang untuk memfasilitasi perolehan pengetahuan dasar siswa secara efisien, serta mengembangkan kepercayaan diri mereka dalam mengoperasikan aplikasi digital. Secara keseluruhan, pelatihan ini terbukti mampu meningkatkan literasi digital dan keterampilan pengolahan data siswa SMP Ibrahimy 3 Sukorejo secara signifikan. Keberhasilan kegiatan ini menunjukkan bahwa intervensi berbasis pelatihan langsung dengan pendekatan kontekstual yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta sangat efektif diterapkan di jenjang pendidikan dasar untuk mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan era digital.
Pelatihan Instalasi Sistem Operasi Windows Menggunakan Virtualbox Di SMK Darul Hidayah Glagga Arosbaya Bangkalan Savira, Anggita Yusiana; Ismael, Kharisma Ayu; Fatah, Zaehol
Eastasouth Journal of Effective Community Services Vol 4 No 01 (2025): Eastasouth Journal of Effective Community Services (EJECS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejecs.v4i01.365

Abstract

Pelatihan instalasi sistem operasi menggunakan VirtualBox ini dilaksankan di SMK Darul Hidayah Glagga Arosbaya Bangkalan dengan tujuan untuk meningkatkna pemahaman dan keterampilan siswa dalam melakukan instalasi sistem operasi secara virtual. Kegitan ini menargetkan siswa jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) sebagai peserta utama. Metode pelatihan dilakukan secara langsung dengan materi utama berupa pengenalan sistem operasi windows 10 dan VirtualBox. Berdasarkan hasil evaluasi, sekitar 90% peserta berhasil melakukan instalasi sistem operasi, dan 87% peserta dapat memahami konsep virtualisasi. Sebagian kecil peserta sekitar 10% mengalami kesulitan dalam memahami materi, yang diduga disebabkan oleh keterbatasan fasilitas di sekolah swasta. Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi bekal penting bagi siswa dalam menghadapi tantangan dunia berbasis teknologi digital.
Pelatihan Desain Grafis Dasar Bagi Siswa SMA Ibrahimy 1 Sukorejo Marwan, Marwan; Candra, Ongky Ali; Fatah, Zaehol
ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2025): ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/zona.v2i3.372

Abstract

Untuk menambah wawasan dalam segi desain grafis bagi siswa SMA Ibrahimy 1 Sukorejo maka diperlukan sebuah sarana pelatihan yang relevan. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan mutu keterampilan desain grafis di SMA Ibrahimy 1 Sukorejo, dengan tujuan siswa dapat memahami prinsip-prinsip desain grafis, mengenali komponen-komponennya, serta mampu menerapkan pengetahuan tersebut dalam karya nyata. Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya mendapatkan pemahaman teoritis, tetapi juga mengembangkan keterampilan praktis yang dapat membuka peluang usaha dalam desain grafis. Pelatihan dilaksanakan dengan metode ceramah, diskusi, dan pengenalan dasar tentang penggunaan perangkat lunak CorelDRAW sebagai alat bantu dalam proses desain. Hasil dari pelatihan menunjukkan bahwa siswa dapat mempraktikkan pemahaman siswa terhadap komponen desain grafis dan mengaplikasikan dalam pembuatan karya visual sederhana. Kegiatan ini memberikan kontribusi yang positif terhadap pengembangan kreativitas siswa dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di dunia industri kreatif di masa yang akan datang.
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Santri Terbaik Menggunakan Metode Simple Additive Weigthing (SAW) Fatah, Zaehol; Muqtadir, Faidhul
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus - October
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i3.3281

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengembangan Sistem Pendukung Keputusan guna menyeleksi santri terbaik di TPQ Energi Qur'ani Situbondo, yang dirancang untuk mengatasi kelemahan penilaian manual yang memakan durasi dan mudah terhadap kesalahan. Memanfaatkan metode Simple Additive Weighting (SAW), penelitian ini melibatkan proses pengumpulan data melalui wawancara, observasi, studi literatur, serta pengembangan sistem dengan menerapkan model Waterfall yang terdiri dari tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu mengevaluasi santri secara objektif berdasarkan kriteria multidimensi seperti Qiroati, Gharib, Tajwid, Surat Pendek, Doa Harian, Salat, dan Wudhu, yang kemudian menghasilkan peringkat akhir yang akurat melalui perhitungan bobot dan proses normalisasi nilai. Uji Blackbox dilakukan untuk memastikan seluruh fungsi sistem berjalan optimal, baik bagi administrator maupun kepala TPQ sebagai pengguna utama. Sistem ini juga mempermudah pengelolaan data santri, penyimpanan hasil penilaian, serta menampilkan hasil seleksi secara otomatis dan transparan. Selain itu, penggunaan metode SAW memungkinkan proses pengambilan keputusan dilakukan secara sistematis dan terukur berdasarkan pembobotan kriteria yang telah ditentukan. Dengan demikian, sistem ini tidak hanya mempercepat proses seleksi, tetapi juga meningkatkan akurasi, efisiensi, dan objektivitas penilaian. Implementasi sistem ini diharapkan dapat mendukung transformasi digital di lembaga pendidikan Islam, memperkuat tata kelola berbasis teknologi, serta menjadi referensi bagi pengembangan aplikasi sejenis di berbagai TPQ lainnya. Dengan adanya inovasi ini, proses penilaian santri menjadi lebih modern, transparan, dan berkelanjutan
PENGENALAN DAN PENGUATAN PEMAHAMAN DASAR-DASAR KOMPUTER BAGI SISWA SMK DI LINGKUNGAN PESANTREN Zulkarnain, Bagus Maulana; Fatah, Zaehol
JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): Juli 2025
Publisher : CV Sentra Nusa Connection

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63545/juan.v2.i3.146

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan dan memperkuat pemahaman siswa terhadap dasar-dasar komputer yang sebelumnya telah diajarkan. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 20 Mei 2025 di laboratorium SMK 1 Ibrahimy Situbondo, Dan diikuti oleh 35 siswa kelas XI DKV A. Metode yang digunakan berupa penyampaian materi melalui presentasi PowerPoint serta sesi penjelasan interaktif mengenain Software, Hardware, Dan Brainware. Hasil Pengamatan menunjukkan bahwa siswa memberikan respons positif terhadap materi yang disampaikan. Pendekatan visual dan verbal terbukti efektif dalam membantu siswa mengingat kembali konsep dasar komputer.  Kegiatan ini dapat menjadi alternatif metode pembelajaran di lingkungan pesantren berbasis teknologi.
PENGUATAN KOMPETENSI VIDIOGRAFI DAN EDITING DENGAN APLIKASI ADOBE PREMIERE PRO DI SMK IBRAHIMY 1 SUKOREJO Mahdi, Aminullah Moh.; Arsyad, M. Qoyis Auza’I; Fatah, Zaehol
JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): Juli 2025
Publisher : CV Sentra Nusa Connection

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63545/juan.v2.i3.152

Abstract

Teknik pengambilan video dan editing menjadi penting untuk menghasilkan video sinematic yang menarik dan dapat dikonsumsi secara publik sehingga menjadi tontonan yang berkualitas. Aplikasi Adobe Premiere Pro merupakan sebuah aplikasi pengeditaan video profesional yang paling sering digunakan oleh para editor, filmmaker, dan content creator. Siswa Desain Komunikasi Visual (DKV) SMK Ibrahimy 1 Sukorejo sangat antusias dengan adanya pelatihan ini dan para siswa mengetahui vidiografi dan editing menggunakan aplikasi Adobe Premiere Pro. Di lain sisi, para siswa DKV menjadi lebih mendalami vidiografi. Terdapat penguatan skill yang efektif bagi siswa SMK Ibrahimy 1 Sukorejo.
PELATIHAN INSTALASI SISTEM OPERASI LINUX MINT DI VIRTUALBOX PADA SISWA TKJ SMK IBRAHIMY 1 SUKOREJO Shidqin, Lalu Habil Mudkhola; Hidayat, Taufik; Fatah, Zaehol
JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): Juli 2025
Publisher : CV Sentra Nusa Connection

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63545/juan.v2.i3.153

Abstract

Pelatihan instalasi sistem operasi Linux Mint di VirtualBox bertujuan untuk meningkatkan keterampilan praktis siswa jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Di era digital saat ini, pemahaman terhadap sistem operasi open source dan teknologi virtualisasi menjadi kompetensi penting yang harus dimiliki oleh siswa kejuruan. Linux Mint sebagai sistem operasi yang ringan dan mudah digunakan, serta VirtualBox sebagai aplikasi virtualisasi, menjadi kombinasi ideal untuk proses pembelajaran. Pelatihan dilaksanakan dengan metode praktik langsung mulai dari instalasi VirtualBox, pembuatan mesin virtual, hingga proses instalasi Linux Mint. Hasil dari pelatihan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami dan menerapkan langkah-langkah instalasi dengan baik. Kegiatan ini juga mendorong siswa untuk lebih siap menghadapi tantangan dunia kerja di bidang teknologi informasi dan jaringan.
Mondhuk Entar Ngajhi Ben Ngabdhi Arifin, Samsul; Fatah, Zaehol; Sari, Iin Puspita
Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Vol 8 No 1 (2024): AnCoMS, Oktober 2024
Publisher : Koordinatorat Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta Wilayah IV Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/ancoms.v8i1.576

Abstract

Pesantren are growing rapidly and are among the most popular choices for learning to improve Islamic values in the digital era in maintaining social harmony. However, there has been no research on the reasons for walisantri in making decisions to choose pesantren as a place of learning for their children. This study aims to explain the motivational needs survey of walisantri (parents of students) in determining the choice of Salafiyah Syafi'iyah Situbondo pesantren in the perspective of McClelland's theory. The research method used a survey approach with cluster sampling of 613 people. The survey results showed a high score for the need for achievement of 4.69 or strongly agree and the need for belonging of 4.66 or strongly agree. This is consistent with the pesantren's slogan, "Mondhuk entar ngajhi ben ngabdhi (mondok to learn and do service)," which can mean mondok to learn to deepen knowledge and maintain social harmony. McClelland's theory shows that walisantri's need for achievement and belonging significantly influences their decision to send their children to pesantren. This research provides valuable insights that can help pesantren and other educational institutions meet the needs of parents and students, and increase the effectiveness and relevance of pesantren education in maintaining social harmonization. The research also contributes to the literature on pesantren and motivation theory.
Analisis Metode SAW pada Pemilihan Aplikasi Komunikasi Online Fatah, Zaehol; Ikormi, Kamilul
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.3290

Abstract

Perkembangan teknologi komunikasi yang semakin pesat memunculkan beragam aplikasi komunikasi online yang menawarkan fitur berbeda untuk memenuhi kebutuhan interaksi digital. Banyaknya pilihan aplikasi tersebut membuat pengguna sering mengalami kesulitan dalam menentukan aplikasi yang paling sesuai dan optimal untuk digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan aplikasi komunikasi online terunggul dengan menerapkan metode Simple Additive Weighting (SAW) sebagai bagian dari Sistem Pendukung Keputusan (SPK). Metode SAW dipilih karena mampu memberikan penilaian yang objektif melalui proses normalisasi dan pembobotan berdasarkan kriteria yang telah ditentukan. Data penelitian diperoleh dari Google Play Store dan mencakup empat indikator utama, yaitu jumlah unduhan, ukuran aplikasi, rating pengguna, serta jumlah ulasan dari sepuluh aplikasi komunikasi populer. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa jumlah unduhan menjadi kriteria dengan bobot tertinggi dibandingkan indikator lainnya. Berdasarkan hasil perhitungan nilai preferensi akhir, WhatsApp Messenger memperoleh skor tertinggi sebesar 0,89, disusul oleh Messenger dengan nilai 0,87, dan Snapchat dengan nilai 0,77. Temuan ini menunjukkan bahwa metode SAW efektif dalam memberikan rekomendasi yang terukur dan dapat dipertanggungjawabkan dalam menentukan aplikasi komunikasi online terbaik sesuai kriteria yang diterapkan. Penelitian ini juga dapat menjadi referensi untuk pengembangan sistem pemilihan aplikasi pada kategori lain di masa mendatang.
Co-Authors ABDUS SAMAD Adiba, Naila Afandi, Muhammad Dzikry Afifah, Fatma Nur Ahmad Homaidi Aini, Imroatin Arifatul Aizah, Nur Akhlis Munazilin, Akhlis Al Qayyis, Zainul Arifin Alwi Alfiansyah, Noer Dian Alwi, As'ad Anisa, Halifatus Arsyad, M. Qoyis Auza’I Atika, Komang Nitari Atreji, Reza Aziz, Hamdan Fauzi Nur Badriyah, Siti Sarifatul Billah, Moch. Hegal Muktasim Candra, Ongky Ali Damayanti, Alfina Damayanti Diandhita, Safna Efendi, Ahmad Fadil Dwi fadhila, nor Faidah, Mutmainnah Ilmiatul Fawaid, Heri Nur Febrian, Fikri Fernando, Ahmad Wahyu Firman Santoso Firmandala, Legi Octa Sofyan Hakimah, Milla Halilatul Muallafa Hamdani, A. Hasan Basri Hermawati, Rosa Holidiyah, Na'imatul Homaida, Nur Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ikormi, Kamilul irma yunita Ismael, Kharisma Ayu Jundanuddin, Muhammad Kintari, Putri Lazim, Farihin Lidimilah, Lukman Lidimilah, Lukman Fakih Lutfi, Zainul Lutfiana, Nurisma Maghfiro, Maidatul Mahdi, Aminullah Moh. Mahtum, Rohiqim Majid, Muhammad Sabilillah Marwan Marwan Maulana, Moh. Iqbal Muasaroh, Yurida Islahatul Muhammad, Aqil Furqoni Mulianingsih, Suci Muqtadir, Faidhul Nafi'ah, Lailin Nazila, Jamilatun Nur Indahsari, Luluk Nurdiana, Alfi Nurhasanah, Yeni Nuril Maghfiratus Sholeha, Siti Prasetyo, Jarot Dwi Qori'ah, Arafah Amaliyah Qori'ah, Arifah Amaliyah Rahmawati, Nurul Qolbi Safitri, Lulu Saleh, Taufik Samsul Arifin Saputra, Zuhrian Nur Sari, Iin Puspita Savira, Anggita Yusiana Shidqin, Lalu Habil Mudkhola Sholeha, Nur Faliatus Sinta, Sinta Masruroh Siti Khoiriyah Sobri, Miftahus Taufik Hidayat Tholibah, Wafrotut Vadilah, Nur Jihan Wilda, Sufil Zubairi, Ach. Zulkarnain, Bagus Maulana