p-Index From 2021 - 2026
9.335
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Implementasi Pelatihan Pemrograman Web Dasar dalam Meningkatkan Keterampilan Digital Siswa SMK Ibrahimy 1 Sukorejo ., Arwani; Ghani, Farhan Ahnaf; Fatah, Zaehol
Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia. Vol 4, No 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Universitas Teknologi Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26798/jpm.v4i2.1989

Abstract

Pelatihan dasar pemrograman web merupakan langkah strategis untuk meningkatkan literasi digital serta kesiapan siswa sekolah menengah kejuruan dalam menghadapi era industri digital. Kegiatan ini dilaksanakan di SMK Ibrahimy 1 Sukorejo dan melibatkan 22 siswa dari program studi Desain Komunikasi Visual (DKV). Materi yang disampaikan mencakup pengenalan HTML dan CSS sebagai fondasi utama dalam pengembangan website. Metode pelatihan yang digunakan meliputi ceramah, diskusi, dan praktik langsung yang dibimbing oleh tim pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 77,3% peserta menyatakan kepuasan tinggi terhadap pelaksanaan kegiatan ini. Capaian ini menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap pemrograman web. Selain memberikan pengetahuan teknis, pelatihan ini juga mendorong siswa untuk menjadi pengembang kreatif di masa depan.
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Santri Terbaik Menggunakan Metode Simple Additive Weigthing (SAW) Fatah, Zaehol; Muqtadir, Faidhul
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus - October
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i3.3281

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengembangan Sistem Pendukung Keputusan guna menyeleksi santri terbaik di TPQ Energi Qur'ani Situbondo, yang dirancang untuk mengatasi kelemahan penilaian manual yang memakan durasi dan mudah terhadap kesalahan. Memanfaatkan metode Simple Additive Weighting (SAW), penelitian ini melibatkan proses pengumpulan data melalui wawancara, observasi, studi literatur, serta pengembangan sistem dengan menerapkan model Waterfall yang terdiri dari tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu mengevaluasi santri secara objektif berdasarkan kriteria multidimensi seperti Qiroati, Gharib, Tajwid, Surat Pendek, Doa Harian, Salat, dan Wudhu, yang kemudian menghasilkan peringkat akhir yang akurat melalui perhitungan bobot dan proses normalisasi nilai. Uji Blackbox dilakukan untuk memastikan seluruh fungsi sistem berjalan optimal, baik bagi administrator maupun kepala TPQ sebagai pengguna utama. Sistem ini juga mempermudah pengelolaan data santri, penyimpanan hasil penilaian, serta menampilkan hasil seleksi secara otomatis dan transparan. Selain itu, penggunaan metode SAW memungkinkan proses pengambilan keputusan dilakukan secara sistematis dan terukur berdasarkan pembobotan kriteria yang telah ditentukan. Dengan demikian, sistem ini tidak hanya mempercepat proses seleksi, tetapi juga meningkatkan akurasi, efisiensi, dan objektivitas penilaian. Implementasi sistem ini diharapkan dapat mendukung transformasi digital di lembaga pendidikan Islam, memperkuat tata kelola berbasis teknologi, serta menjadi referensi bagi pengembangan aplikasi sejenis di berbagai TPQ lainnya. Dengan adanya inovasi ini, proses penilaian santri menjadi lebih modern, transparan, dan berkelanjutan
PENGENALAN DAN PENGUATAN PEMAHAMAN DASAR-DASAR KOMPUTER BAGI SISWA SMK DI LINGKUNGAN PESANTREN Zulkarnain, Bagus Maulana; Fatah, Zaehol
JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): Juli 2025
Publisher : CV Sentra Nusa Connection

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63545/juan.v2.i3.146

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan dan memperkuat pemahaman siswa terhadap dasar-dasar komputer yang sebelumnya telah diajarkan. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 20 Mei 2025 di laboratorium SMK 1 Ibrahimy Situbondo, Dan diikuti oleh 35 siswa kelas XI DKV A. Metode yang digunakan berupa penyampaian materi melalui presentasi PowerPoint serta sesi penjelasan interaktif mengenain Software, Hardware, Dan Brainware. Hasil Pengamatan menunjukkan bahwa siswa memberikan respons positif terhadap materi yang disampaikan. Pendekatan visual dan verbal terbukti efektif dalam membantu siswa mengingat kembali konsep dasar komputer.  Kegiatan ini dapat menjadi alternatif metode pembelajaran di lingkungan pesantren berbasis teknologi.
PENGUATAN KOMPETENSI VIDIOGRAFI DAN EDITING DENGAN APLIKASI ADOBE PREMIERE PRO DI SMK IBRAHIMY 1 SUKOREJO Mahdi, Aminullah Moh.; Arsyad, M. Qoyis Auza’I; Fatah, Zaehol
JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): Juli 2025
Publisher : CV Sentra Nusa Connection

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63545/juan.v2.i3.152

Abstract

Teknik pengambilan video dan editing menjadi penting untuk menghasilkan video sinematic yang menarik dan dapat dikonsumsi secara publik sehingga menjadi tontonan yang berkualitas. Aplikasi Adobe Premiere Pro merupakan sebuah aplikasi pengeditaan video profesional yang paling sering digunakan oleh para editor, filmmaker, dan content creator. Siswa Desain Komunikasi Visual (DKV) SMK Ibrahimy 1 Sukorejo sangat antusias dengan adanya pelatihan ini dan para siswa mengetahui vidiografi dan editing menggunakan aplikasi Adobe Premiere Pro. Di lain sisi, para siswa DKV menjadi lebih mendalami vidiografi. Terdapat penguatan skill yang efektif bagi siswa SMK Ibrahimy 1 Sukorejo.
PELATIHAN INSTALASI SISTEM OPERASI LINUX MINT DI VIRTUALBOX PADA SISWA TKJ SMK IBRAHIMY 1 SUKOREJO Shidqin, Lalu Habil Mudkhola; Hidayat, Taufik; Fatah, Zaehol
JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): Juli 2025
Publisher : CV Sentra Nusa Connection

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63545/juan.v2.i3.153

Abstract

Pelatihan instalasi sistem operasi Linux Mint di VirtualBox bertujuan untuk meningkatkan keterampilan praktis siswa jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Di era digital saat ini, pemahaman terhadap sistem operasi open source dan teknologi virtualisasi menjadi kompetensi penting yang harus dimiliki oleh siswa kejuruan. Linux Mint sebagai sistem operasi yang ringan dan mudah digunakan, serta VirtualBox sebagai aplikasi virtualisasi, menjadi kombinasi ideal untuk proses pembelajaran. Pelatihan dilaksanakan dengan metode praktik langsung mulai dari instalasi VirtualBox, pembuatan mesin virtual, hingga proses instalasi Linux Mint. Hasil dari pelatihan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami dan menerapkan langkah-langkah instalasi dengan baik. Kegiatan ini juga mendorong siswa untuk lebih siap menghadapi tantangan dunia kerja di bidang teknologi informasi dan jaringan.
Mondhuk Entar Ngajhi Ben Ngabdhi Arifin, Samsul; Fatah, Zaehol; Sari, Iin Puspita
Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Vol 8 No 1 (2024): AnCoMS, Oktober 2024
Publisher : Koordinatorat Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta Wilayah IV Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/ancoms.v8i1.576

Abstract

Pesantren are growing rapidly and are among the most popular choices for learning to improve Islamic values in the digital era in maintaining social harmony. However, there has been no research on the reasons for walisantri in making decisions to choose pesantren as a place of learning for their children. This study aims to explain the motivational needs survey of walisantri (parents of students) in determining the choice of Salafiyah Syafi'iyah Situbondo pesantren in the perspective of McClelland's theory. The research method used a survey approach with cluster sampling of 613 people. The survey results showed a high score for the need for achievement of 4.69 or strongly agree and the need for belonging of 4.66 or strongly agree. This is consistent with the pesantren's slogan, "Mondhuk entar ngajhi ben ngabdhi (mondok to learn and do service)," which can mean mondok to learn to deepen knowledge and maintain social harmony. McClelland's theory shows that walisantri's need for achievement and belonging significantly influences their decision to send their children to pesantren. This research provides valuable insights that can help pesantren and other educational institutions meet the needs of parents and students, and increase the effectiveness and relevance of pesantren education in maintaining social harmonization. The research also contributes to the literature on pesantren and motivation theory.
Analisis Metode SAW pada Pemilihan Aplikasi Komunikasi Online Fatah, Zaehol; Ikormi, Kamilul
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.3290

Abstract

Perkembangan teknologi komunikasi yang semakin pesat memunculkan beragam aplikasi komunikasi online yang menawarkan fitur berbeda untuk memenuhi kebutuhan interaksi digital. Banyaknya pilihan aplikasi tersebut membuat pengguna sering mengalami kesulitan dalam menentukan aplikasi yang paling sesuai dan optimal untuk digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan aplikasi komunikasi online terunggul dengan menerapkan metode Simple Additive Weighting (SAW) sebagai bagian dari Sistem Pendukung Keputusan (SPK). Metode SAW dipilih karena mampu memberikan penilaian yang objektif melalui proses normalisasi dan pembobotan berdasarkan kriteria yang telah ditentukan. Data penelitian diperoleh dari Google Play Store dan mencakup empat indikator utama, yaitu jumlah unduhan, ukuran aplikasi, rating pengguna, serta jumlah ulasan dari sepuluh aplikasi komunikasi populer. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa jumlah unduhan menjadi kriteria dengan bobot tertinggi dibandingkan indikator lainnya. Berdasarkan hasil perhitungan nilai preferensi akhir, WhatsApp Messenger memperoleh skor tertinggi sebesar 0,89, disusul oleh Messenger dengan nilai 0,87, dan Snapchat dengan nilai 0,77. Temuan ini menunjukkan bahwa metode SAW efektif dalam memberikan rekomendasi yang terukur dan dapat dipertanggungjawabkan dalam menentukan aplikasi komunikasi online terbaik sesuai kriteria yang diterapkan. Penelitian ini juga dapat menjadi referensi untuk pengembangan sistem pemilihan aplikasi pada kategori lain di masa mendatang.
Prediksi Nilai Akhir Siswa SMK Nurul Ulum Menggunakan Metode Decision Tree Fatah, Zaehol; Billah, Moch. Hegal Muktasim
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.3303

Abstract

Studi ini berfokus pada pengembangan model prediksi nilai akhir siswa menggunakan metode Decision Tree berbasis data nilai rapor di SMK Nurul Ulum Semiring. Data penelitian diperoleh dari komponen penilaian rapor yang meliputi nilai Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS), dan tingkat kehadiran siswa kelas X Program Keahlian Desain Komunikasi Visual (DKV) tahun ajaran 2024/2025. Proses analisis dilakukan menggunakan perangkat lunak RapidMiner Studio melalui tahapan pra-pemrosesan data, pembentukan atribut nilai akhir, klasifikasi, serta evaluasi performa model. Hasil pengujian menunjukkan bahwa metode Decision Tree mampu memprediksi nilai akhir siswa dengan tingkat akurasi mencapai 100%, yang berarti seluruh data dapat diklasifikasikan sesuai dengan label sebenarnya. Atribut nilai akhir menjadi faktor paling dominan dalam proses klasifikasi dengan dua kategori utama, yaitu Sangat Baik dan Baik. Model yang dihasilkan memiliki interpretabilitas tinggi sehingga memudahkan pihak sekolah dalam memahami pola penilaian dan faktor yang memengaruhi capaian akademik siswa. Selain itu, model ini berpotensi dimanfaatkan sebagai alat bantu dalam pemantauan perkembangan belajar, identifikasi dini penurunan prestasi, serta evaluasi efektivitas proses pembelajaran secara lebih terstruktur dan objektif. Meskipun demikian, keterbatasan variasi data menyebabkan model hanya menghasilkan dua kategori klasifikasi, sehingga penelitian lanjutan dengan jumlah data lebih besar, atribut tambahan yang lebih beragam, serta perbandingan antar-metode diperlukan untuk meningkatkan generalisasi dan keakuratan model pada konteks akademik yang lebih luas.
Program Aplikasi Public Speaking berbasis Website dengan Teknologi MERN (Studi Kasus: Frasa Id) Al Qayyis, Zainul Arifin Alwi; Fatah, Zaehol; Santoso, Firman
Adopsi Teknologi dan Sistem Informasi (ATASI) Vol. 4 No. 2 (2025): Adopsi Teknologi dan Sistem Informasi (ATASI)
Publisher : Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/atasi.v4i2.3123

Abstract

Kemajuan teknologi informasi telah membawa banyak perubahan, termasuk dalam dunia pendidikan. Salah satu keterampilan penting yang semakin dibutuhkan adalah public speaking, terutama bagi pelajar dan mahasiswa yang sedang mempersiapkan diri menghadapi dunia profesional. Sayangnya, akses terhadap pelatihan public speaking yang terstruktur dan interaktif masih cukup terbatas. Untuk menjawab tantangan ini, penelitian ini mengembangkan Frasa Id, sebuah platform pelatihan public speaking berbasis Learning Management System (LMS) yang dibangun menggunakan teknologi MERN Stack (MongoDB, Express.js, React, Node.js).Pengembangan platform ini mengikuti metode waterfall yang mencakup tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, hingga pemeliharaan. Frasa Id menawarkan berbagai fitur seperti video pembelajaran, dan manajemen kelas yang dirancang agar mudah digunakan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa platform ini dapat menjadi solusi yang efektif dan terjangkau untuk belajar public speaking secara online. Selain itu, penggunaan MERN Stack terbukti mampu mendukung performa aplikasi dengan baik, menjadikannya pilihan tepat untuk pengembangan platform edukasi modern.
Analisis Metode WP untuk Menentukan Beasiswa PIP MTs Badrul Arifin Fatah, Zaehol; Maulana, Moh. Iqbal
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.3918

Abstract

Proses seleksi penerima Program Indonesia Pintar (PIP) di MTs Badrul Arifin masih dilakukan secara manual sehingga memerlukan waktu yang cukup panjang dan rawan menghasilkan penilaian yang kurang konsisten. Keterbatasan tersebut menunjukkan perlunya penerapan metode yang mampu mengolah data secara lebih sistematis dan objektif. Penelitian ini menerapkan metode Weighted Product (WP) sebagai pendekatan kuantitatif untuk menentukan prioritas penerima PIP berdasarkan sejumlah indikator yang relevan. Empat indikator digunakan dalam analisis, yaitu besaran pendapatan keluarga, jumlah tanggungan keluarga, nilai rerata siswa, serta tingkat kehadiran sebagai faktor penunjang kelayakan. Data penelitian diperoleh melalui observasi langsung terhadap proses seleksi di sekolah, wawancara dengan pihak terkait, serta studi literatur mengenai penggunaan WP dalam sistem pendukung keputusan. Prosedur perhitungan mencakup normalisasi bobot, perhitungan nilai vektor alternatif, dan penentuan nilai preferensi yang digunakan untuk memperoleh peringkat akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode WP mampu menghasilkan pemeringkatan yang stabil, terukur, dan merepresentasikan kebutuhan siswa secara lebih objektif dibandingkan penilaian tradisional. Dari hasil perhitungan nilai preferensi, Arif Nur Efendi menempati posisi teratas dengan nilai 0,11385, sehingga direkomendasikan sebagai penerima PIP dengan prioritas utama. Di posisi kedua, Zaid Akmal memperoleh nilai 0,11136, yang menunjukkan tingkat kelayakan tinggi berdasarkan indikator yang dianalisis. Temuan ini menegaskan bahwa metode WP dapat menjadi alat bantu yang efektif dalam mendukung proses seleksi beasiswa, karena mampu meningkatkan keakuratan, transparansi, dan ketepatan sasaran dalam penyaluran bantuan pendidikan bagi siswa yang membutuhkan.
Co-Authors ., Arwani ABDUS SAMAD Abrori, Syariful Adi Susanto Adiba, Naila Afandi, Muhammad Dzikry Afifah, Fatma Nur Agustin, Riana Ahmad Afandi Ahmad Homaidi Aini, Imroatin Arifatul Aizah, Nur Akhlis Munazilin, Akhlis Al Qayyis, Zainul Arifin Alwi Alfiansyah, Noer Dian Alwi, As'ad Anam, Baitul Anisa, Halifatus Ardiansyah, Lukman Hakim Arsyad, M. Qoyis Auza’I Asrori, Muhammad Ilzam Atika, Komang Nitari Atreji, Reza Aziz, Hamdan Fauzi Nur Badriyah, Siti Sarifatul Badrus Sholeh Billah, Moch. Hegal Muktasim Candra, Ongky Ali Damayanti, Alfina Damayanti Diandhita, Safna Dofiyanto Dwi Norrepa Efendi, Ahmad Fadil Dwi fadhila, nor Fahimurridho, Ahmad Faidah, Mutmainnah Ilmiatul Fawaid, Heri Nur Febrian, Fikri Fernando, Ahmad Wahyu Firdaus, Alvina Jelita Firman Santoso Firmandala, Legi Octa Sofyan Ghani, Farhan Ahnaf Hakim, Syafiq Ilham Hakimah, Milla Halilatul Muallafa Hamdani, A. Haq, Muhammad Nabil Dhiya’ul Hasan Basri Hermawati, Rosa Holidiyah, Na'imatul Homaida, Nur Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ikormi, Kamilul irma yunita Ismael, Kharisma Ayu Jundanuddin, Muhammad Karimah, Ummul Kintari, Putri Lazim, Farihin Lidimilah, Lukman Lidimilah, Lukman Fakih Lutfi, Zainul Lutfiana, Nurisma Maghfiro, Maidatul Mahdi, Aminullah Moh. Mahtum, Rohiqim Majid, Muhammad Sabilillah Marwan Marwan Maulana, Moh. Iqbal Muasaroh, Yurida Islahatul Muhammad, Aqil Furqoni Mulianingsih, Suci Muqtadir, Faidhul Nafi'ah, Lailin Nazila, Jamilatun Nur Indahsari, Luluk Nurdiana, Alfi Nurhasanah, Yeni Nuril Maghfiratus Sholeha, Siti Prasetyo, Jarot Dwi Qori'ah, Arafah Amaliyah Qori'ah, Arifah Amaliyah Rahmawati, Nurul Qolbi Rofiq, Ahmad Tahqiq Safitri, Lulu Saleh, Taufik Samsul Arifin Saputra, Zuhrian Nur Sari, Iin Puspita Savira, Anggita Yusiana Shidqin, Lalu Habil Mudkhola Sholeha, Nur Faliatus Sinta, Sinta Masruroh Siti Khoiriyah Sobri, Miftahus Syakirin, Muhammad Irham Taufik Hidayat Tholibah, Wafrotut Uswatul Muftakiyah Vadilah, Nur Jihan Wilda, Sufil Zubairi, Ach. Zulkarnain, Bagus Maulana