Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.607
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminas Competitive Advantage Jurnal Lex Suprema Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni MEUSEURAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi Southeast Asia Journal of Business, Accounting, and Entrepreneurship JIMMI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Multidisiplin Journal Social Engagement: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Wahida, Nur
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Google Sites pada Materi Protista Siswa Kelas X SMAN 9 Makassar Wahida, Nur; Wajdi, Muhammad; Fadhilah, Nurul
BIO-CONS : Jurnal Biologi dan Konservasi Vol. 7 No. 2 (2025): BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/biocons.v7i2.2577

Abstract

Jenis penelitian ini ialah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbantuan Google Sites pada Materi Protista Siswa Kelas X SMAN 9 Makassar, serta mengujivaliditas dan kepraktisan media ajar. Media ajar ini dikembangkan menggunakan Google Sites memuat tujuan pembelajaran, materi, video dan game. Data dikumpulkan melalui angket validasi ahli, angket respon guru dan respon siswa. Hasil validasi oleh ahli materi dan media menunjukkan bahwa media ajar yang dikembangkan dikategorikan sangat valid dengan hasil uji kevalidan yang sama yakni 51 dengan skor maksimum 56. Uji kepraktisan yang dilakukan oleh gurumemperoleh presentase kepraktisan 80% (kategori praktis), sedangkan uji kepraktisan oleh siswa memperoleh presentase sebesar 86% (kategori sangat praktis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ajar yang dikembangkan valid dan praktis untuk digunakan segai mmedia pembelajaran pada materi Protista.
Co-Authors Adly, Muhammad Alfisyah Nurhayati Ali, Mustafa Amni, Syahrani Anugrah, Riswan Ahmad Anwar Anwar Ara Rezkia, Putra Arianto Arianto Arif, Muhammad Ridwan Arlin Ferlina Mochamad Trenggana Devi, Linda Meilisa Elsafitri, Elsafitri Faisal, Muh. FATIMA, SITI Fitriana, Ani Qotus Zuhro’ Indriani Indriani Irmawati Irmawati J, Ervina Zaputri Julia Julia Khulasi, Balqis Al Mahyus, Mahyus Mairizal, T Mairizal Mayangsari, Rika Ifana Putri Megantoro, Virginia Putri Kelly Muhammad Nur Nur Faika, Nur Faika Nurul Fadhilah Paisal, Jon Putriani, Putriani Ramli Ramli Rasyid, Asisa Nurfadila Safrida, Yuni Sipaami, Sipaami Syadza, Zaharifa Wajdi, Muhammad Zulfa Khusniyah