Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.757
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Profesi Pendidikan Dasar Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan JURNAL SINEKTIK PrimaryEdu - Journal of Primary Education Abdi Masya Jurnal Kiprah Pendidikan Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Jurnal kiprah pendidikan PAEDAGOGIE
Mariyani, Anna
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Abdi Masya

 1 
Pembelajaran Cara Cepat Belajar Matematika Di SDN 01 Dan 05 Jepon Kecamatan Jepon Kabupaten Blora Mariyani, Anna; Arrosyad, M Iqbal; Utomo, Slamet; Sumarmi
Abdi Masya Vol 1 No 2
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52561/abma.v1i2.134

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk melatih guru SD dalam pembelajaran matematika kepada siswa dengan menggunakan cara cepat belajar Matematika. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yakni pelatihan selama 8 jam dengan materi matematika kelas dasar dengan teknik cepat. Dari hasil pengabdian didapati bahwa dalam mengerjakan soal pretest dan posttest terdapat perbedaan yang signifikan dalam waktu. Pretest rata-rata membutuhkan 1 jam proses pengerjaan 50 soal berhitung sedangkan posttest rata-rata hanya membutuhkan waktu 30 menit pengerjaan. Menjadi fokus bahasan.dapat bersifat generalisasi temuan sesuai permasalahan pengabdian, dapat pula berupa rekomendatif untuk langkah selanjutnya.  
PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI FILMORAGO UNTUK GURU SEKOLAH DASAR Mariyani, Anna; Supriyanto, Supriyanto; Hilmi, Muhammad Fikri Bahrul; YR, Nurfadila Nefyanti
Abdi Masya Vol 1 No 4
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52561/abma.v1i4.183

Abstract

Pandemi Covid-19 di Indonesia mengakibatkan banyak pendidik mengajar dengan online, sehingga penggunaan media online sebagai alternative mengajar sangat diperlukan. FilmoraGo yang merupakan aplikasi edit video digunakan dalam pelatihan pembuatan video pembelajaran yang dilaksanakan untuk guru Sekolah Dasar di Kabupaten Blora. Terdapat 6 Sekolah Dasar yang terdiri dari 30 peserta tergabung dalam pelatihan ini. Hasil dari pelatihan ini adalah meningkatnya kemampuan membuat video menggunakan aplikasi FilmoraGo. Berdasarkan hasil dari post test terdapat kenaikan kemampuan peserta pelatihan sebesar 80% dari pre test. Selain itu aplikasi FilmoraGo memudahkan para peserta dalam akses karena menggunakan smartphone peserta masing-masing.
PELATIHAN PEMBUATAN BAHAN AJAR DIGITAL KELOMPOK KERJA GURU (KKG) GUGUS COKROAMINOTO KECAMATAN BLORA KABUPATEN BLORA Mariyani, Anna; Siswanto, Siswanto; Pratama, Maulana Yoga; Ningrum, Indah Septiya
Abdi Masya Vol 2 No 1
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52561/abma.v2i1.219

Abstract

Kualitas pembelajaran di Indonesia sangat bergantung pada bahan ajar yang disiapkan oleh guru, di Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus Cokroaminoto Kecamatan Blora Kabupaten Blora yang terdiri dari 75 orang guru dari 12 Sekolah Dasar mengalami kesulitan dalam membuat bahan ajar khususnya bahan ajar digital. Pengabdian ini dilakukan karena permintaan akan kebutuhan keterampilan guru dalam membuat bahan ajar digital untuk membelajarkan materi mereka. Pelaksanaan pengabdian ini selama 6 bulan dengan total 14 pertemuan yang menghasilkan karya bahan ajar digital guru di Gugus Cokroaminoto Kecamatan Blora Kabupaten Blora. Bahan ajar yang dihasilkan adalah bahan ajar yang akan dipergunakan guru dalam mengajar di sekolah mereka masing-masing. Bahan ajar ini menggunakan powerpoint dan didukung dengan aplikasi menggunakan handphone. Sebanyak 70% guru berhasil membuat karya yang sangat kreatif dengan berbantuan canva untuk mengganti background saat membuat video narasi. Sisanya sebanyak 30% guru yang lain berhasil membuat karya yang sangat inovatif dengan menggunakan powerpoint versi terbaru
PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA UNTUK SEKOLAH DASAR SE-DABIN II KORWIL BIDIK KECAMATAN BLORA KABUPATEN BLORA Mariyani, Anna; Setiaji, Soma; Uktiat, Saskila Sabiatus; Yani
Abdi Masya Vol 5 No 1
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52561/abdimasya.v5i1.348

Abstract

Permasalahan guru sekolah dasar pada daerah binaan II koordinator wilayah Kecamatan Blora Kabupaten Blora adalah minimnya bahan ajar yang dikembangkan oleh guru untuk siswa dalam membelajarkan matematika di kelas. Adanya program pendampingan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan guru tentang pengembangan bahan ajar matematika dan memberikan contoh tentang kreativitas guru tentang pengembangan bahan ajar matematika. Daerah binaan II ini membawahi 12 sekolah yaitu SD Islam Baitunnur, SDN 1 Kunden, SDN 2 Kunden, SDN 1 Jetis, SDN 2 Jetis, SDN Tambahrejo, SDN Kedungjenar, SDN 1 Beran, SDN 2 Beran, SDN 1 Kamolan, SDN 2 Kamolan, SDN 3 Kamolan. Dabin II ini terletak di Kecamatan Blora Kabupaten Blora. Pada program ini terdapat 60 peserta yang terdiri dari 30 guru kelas rendah dan 30 guru kelas tinggi. Kegiatan ini dilaksanakan di SDN 1 Kunden yang terletak di Kecamatan Blora Kabupaten Blora. Metode pada program pengabdian ini adalah ceramah yang dilakukan secara luring dua arah. Hasil pada program pengabdian ini adalah pendampinngan pelatihan bahan ajar ini sangat efektif untuk memberikan pengetahuan guru di Daerah binaan II Korwil Bidik Kecamatan Blora tentang pengembangan bahan ajar matematika dan memberikan contoh dan pengetahuan tentang kreativitas guru di Daerah binaan II Korwil Bidik Kecamatan Blora tentang pengembangan bahan ajar matematika.
PELATIHAN PUBLIC SPEAKING DAN PUBLIC RELATIONS SKILLS DALAM ORGANISASI PC IMM (IKATAN MAHASISWA MUHAMMADIYAH) KABUPATEN BLORA Mariyani, Anna; Nurmawati, Fulusia; Kurniawan, Wildan Farih; Hanum, Amanda Novia Latifah
Abdi Masya Vol 6 No 1
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52561/abdimasya.v6i1.470

Abstract

Kemampuan public speaking sangat diperlukan untuk tercapainya tujuan organisasi. Indikator kinerja utama pada program pengabdian ini adalah pembinaan public speaking skill pada anggota PC IMM Kabupaten Blora yang berjumlah 19 orang hal ini bertujuan untuk memunculkan skill linguistik para anggota PC IMM Kabupaten Blora sehingga dapat menarik minat lawan bicara saat sedang berorganisasi. Kemampuan kehumasan atau public relations skills sangat berpengaruh dalam organisasi, terutama pada PC IMM Kabupaten Blora. Hal ini dikarenakan agenda kegiatan PC IMM Kabupaten Blora yang padat salah satunya adalah musyarawah maupun audiensi sehingga hal ini menjadi fokus yang harus ditangani dalam program pengabdian ini. Kegiatan ini spesifik dilakukan dengan jadwal 8 bulan dan pelatihan selama 2 bulan. Hasil dari kegiatan ini, sebanyak 90% mahasiswa yang sebelumnya hanya 25% dari 19 mahasiswa telah berhasil meningkatkan kemampuan public speaking dan public relations.
PELATIHAN DAN PENGUATAN KAPASITAS MAHASISWA DALAM INOVASI MEDIA DAN METODE PEMBELAJARAN SD DI ERA KURIKULUM MERDEKA Mariyani, Anna; Arrosyad, Muhammad Iqbal; Astuti, Aprilia Dwi
Abdi Masya Vol 6 No 2
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52561/abdimasya.v6i2.649

Abstract

This activity was conducted to evaluate the effectiveness of training in enhancing student skills, particularly in media innovation and learning methods, during the Merdeka Curriculum era. The primary issue arising from the implementation of the Merdeka Curriculum is the need for educators to be more creative in developing teaching modules, learning flows, and learning objectives, ensuring that lesson plans are prepared thoughtfully and effectively. This community service program is designed for 350 students in the Elementary School Teacher Education Undergraduate Program at Muhammadiyah University of Bangka Belitung, aiming to enhance their knowledge and capacity in designing innovative learning experiences at the elementary school level. The training method is conducted through three stages: preparation, implementation, and evaluation. The results of the community service have shown that the training has a significant impact on improving the skills of participants in each observation semester. In Semester 2, skills increased from 50 to 80 (60%); in Semester 4, from 40 to 85 (112.5%); in Semester 6, from 30 to 90 (200%); and in Semester 8, from 45 to 88 (95.6%). The most significant improvement occurred among participants with low initial abilities, demonstrating the significant benefits this group gained from the training. Overall, the training proved effective in improving students' cognitive abilities, as evidenced by the pretest and posttest results. These findings demonstrate that the community service program consistently has a positive impact on preparing students to meet the demands of learning innovation under the Independent Curriculum.
Co-Authors Aprilia Dwi Astuti, Aprilia Dwi Arrosyad, M Iqbal Fauziyah, Puji Yanti Hanum, Amanda Novia Latifah Hilmi, Muhammad Fikri Bahrul Kurniawan, Wildan Farih M Iqbal Arrosyad Mahendra, Wawan Dedi Maidah, Maidah Maysaroh, Luluk Munfariqoh, Aqidatul Nafiah, Khitthatun Ningrum, Indah Septiya Nurlaily, Vivi Astuti Nurmawati, Fulusia Nurul Hikmah Kartini Pratama, Maulana Yoga Purnawanto, Ahmad Teguh Rofiq, Muhammad Aunur S Siswanto Sagitasari, Putri Aprilia Saputra, Wahyu Ari Setiaji, Soma Sholihah, Husna Imro’atus Siti Rohimah Sumarmi Supriyanto Supriyanto Uktiat, Saskila Sabiatus Utomo, Slamet Wulansari, Etika Rindu Yani YR, Nurfadila Nefyanti