Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.903
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Metaedukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Pengabdian Siliwangi Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Cognitive ASEAN Journal of Educational Research and Technology
Ertinawati, Yuni
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Transportation Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
USE OF INSTAGRAM AS AN ALTERNATIVE MEDIA FOR INDONESIAN LANGUAGE DEVELOPMENT IN THE DIGITAL ERA Nurhayati, Lutfi; Sopiah, Siti; Salsabila, Ririn; Ertinawati, Yuni
JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES Vol. 3 No. 04 (2025): NOVEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe social media users' understanding of Indonesian language rules through quiz-based coaching on Instagram. The study employed a qualitative descriptive design, utilizing the Instagram Story polling feature on the @binakatakita account to collect data on standard and non-standard words. Fifteen quizzes were used to assess respondents' preferences. Data were obtained through documentation of poll results, non-participatory observation, and linguistic verification using the Indonesian Dictionary (KBBI) and the Indonesian Dictionary (EYD). The results showed that respondents' understanding of standard forms was inconsistent, evident in their choice of non-standard forms for words such as advice, damp, mere, and cooperation. Errors were generally influenced by spoken language habits and the use of informal language on social media. However, coaching through Instagram has been shown to positively contribute to Indonesian language popularization efforts. This study concludes that Instagram can be an adaptive, accessible, and relevant language coaching medium for the digital generation, and has the potential to improve language literacy if implemented sustainably.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGGUNAAN AWALAN DI-/KE- DAN KATA DEPAN DI-/KE- MELALUI PEMBINAAN BERBASIS LATIHAN TERBIMBING PADA SISWA SMP KELAS VIII fahrulrazi, fajri; Ahsani, Naila Riski; Herdiana, Muhammad Alqodri Ali; Ertinawati, Yuni
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 3 No. 4 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembinaan bahasa Indonesia melalui kegiatan latihan terbimbing berupa pretest dan posttest guna mengetahui kemampuan peserta didik dalam membedakan penggunaan awalan dan preposisi di- dan ke-, serta meningkatkan pemahaman mereka terhadap kaidah tersebut. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan peserta didik dalam memahami perbedaan fungsi awalan dan preposisi di- dan ke- sesuai kaidah bahasa Indonesia. Kondisi ini menunjukkan perlunya pembinaan bahasa Indonesia melalui pengajaran di sekolah agar peserta didik mampu menggunakan bentuk-bentuk tersebut secara tepat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi langsung di kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pretest dan posttest dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami dan membedakan penggunaan awalan dan preposisi di- dan ke-. Melalui kegiatan ini, peserta didik dapat mengidentifikasi kesalahan pemahaman sebelum memperoleh penjelasan sehingga menghasilkan pemahaman yang lebih mendalam.
UPAYA PENINGKATAN KESADARAN BERBAHASA BAKU MELALUI MEDIA SPINNER DI PESANTREN DARUL MUTA’ALLIMIN Ertinawati, Yuni; Al Zahra, Shofi; Fauziah S, Rifa; Fitria SP, Jein
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 3 No. 4 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran berbahasa baku melalui penggunaan media spinner di Pesantren Darul Muta’allimin. Latar belakang penelitian ini didasari rendahnya kesadaran santri dalam menggunakan bahasa Indonesia baku baik dalam komunikasi formal maupun tulisan akademik. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan pembinaan bahasa melalui permainan edukatif. Subjek penelitian terdiri atas 16 siswa kelas XI yang terlibat aktif dalam kegiatan pembinaan pada 1 Oktober 2025. Instrumen penelitian meliputi observasi partisipatif, catatan lapangan, dokumentasi, dan wawancara tidak terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media spinner mampu menciptakan suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, dan partisipatif. Siswa lebih berani menjawab pertanyaan, menunjukkan rasa ingin tahu ketika menerima koreksi, serta mulai menyadari pentingnya berbahasa baku. Meski ketepatan jawaban masih bervariasi, pembelajaran dengan media spinner berhasil menumbuhkan sikap reflektif siswa terhadap pentingnya penggunaan bahasa baku dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, media spinner dapat direkomendasikan sebagai alternatif strategi pembelajaran bahasa yang inovatif dan aplikatif di lingkungan pesantren.
Co-Authors A, Disti Citra Maudina Aaqilah, Hanifa Zemi Ahsani, Naila Riski Al Zahra, Shofi Alistri, Dina Aliyah, Ninda Dawilatul Ananda, Aisah Diva Anggraeni, Indri Anjani, Syalsa Dwi Aprillanita, Nabela Astriani, Aveny Septi Atmadja, Muhammad Dicka Setya Auzia, Asti Gea Azzahra, Risa Fahrulrazi, Fajri Fauziah S, Rifa Fikri Hakim Fitria SP, Jein Fuziyanti, Lorena Hakim, Fikri Hasya, Azka Hijran Herdiana, Muhammad Alqodri Ali Ichsan Fauzi Rachman Irmawan, Medyanna Jamilah, Ai Siti Nur Kartadireja, Welly Nores Kastam Syamsi Khoerunnisa, Intan Khoiriyah, Alvi Maryamul Lail, Nafil Lasaufa, Salwa Latipah, Azmia Mar’atul Lontoh, Rhea Renata Lutfi, Aprisa Maman Suryaman Maryani, Sri Munawar, Zahrina Syarifatul Mutiara, Naila Hanum Nabilia Ly, Zahra Neni Marlina Nugroho, Gilang Setyo Nurhayati, Lutfi Nurjamilah, Ai Siti Nurmerisa, Ribi Sabina Nursyifa, Tiara Nurulfadilah, Syahla Maulida Pramesti , Tiara Rosanda Qoriatin, Soleha Rahmadhani, Siti Zharifah Dwita Rahman, Ichsan Fauzi Rahmani, Agni Dwi Rahmaniar, Nabila Rahmawati, Kania Dwi Rahmi, Talitha Dwi Aulia Salma, Putri Nabila Salsa, Elva Elfiani Salsabila, Ririn Salsabilah, Shifa Harun Siti Agustina, Siti Siti Sopiah, Siti Subekthy, Ginna Febriana Sugih, Erfa Purnama Ulfah Fauziah, Ulfah Wahdah, Ijma Haliza Zakia, Salwa Zulfiqri, Nizar Taufik