Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.512
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Arkeologi JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Edusiana : Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Kasta: Jurnal Ilmu Sosial, Agama, Budaya dan Terapan REFEREN Ghiroh Academicus Berkala Arkeologi
Kusen
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbasis Canva Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Aniska Septi Sabena; Ceshelya Astra; Guntur Gunawan; Kusen
EDUSIANA Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Vol. 12 No. 1 (2025): EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam
Publisher : EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47077/edusiana.v12i1.615

Abstract

Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 4 Rejang Lebong. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, namun penelitian dibatasi hanya pada tahap analisis kebutuhan. Subjek penelitian meliputi 3 orang guru PAI serta 32 peserta didik kelas VII. Pengumpulan data dilakukan melalui angket analisis kebutuhan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan guru terhadap media pembelajaran berbasis Canva mencapai 90,39%, sedangkan kebutuhan peserta didik sebesar 87,8%. Kedua persentase tersebut tergolong kategori sangat membutuhkan. Temuan ini mengindikasikan bahwa guru dan peserta didik memerlukan media pembelajaran berbentuk video yang interaktif, komunikatif, dan sesuai dengan perkembangan pembelajaran digital saat ini. Oleh karena itu, pengembangan media video berbasis Canva menjadi penting sebagai inovasi untuk meningkatkan minat belajar dan efektivitas pembelajaran PAI.   Kata Kunci: Pembelajaran, Model ADDIE, Pendidikan Agama Islam.
Budaya Betawi dalam Novel Kronik Betawi Karya Ratih Kumala: Pendekatan Antropologi Sastra Kusen
REFEREN Vol. 4 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/referen.v4i2.21355

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh posisi Universitas Pamulang dalam hal geokultural dan keinginan untuk menciptakan model peran penelitian antropologi sastra. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur-unsur budaya Betawi yang terungkap dalam novel Kronik Betawi karya Ratih Kumala. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif yang berfokus pada objek kajian unsur-unsur budaya Betawi dalam teks novel. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa tujuh unsur budaya universal yang dikemukakan Koentjoroningrat terungkap dalam novel Kronik Betawi. Pertama, terungkap bahwa orang Betawi adalah orang yang mengamalkan syariat Islam, melakukan ritual keselamatan, percaya pada tanda-tanda alam, percaya pada hal gaib, ziarah kubur, dan lain-lain. Kedua, sistem sosial dan kemasyarakatan mengungkap sikap dan perilaku orang Betawi, lingkungan, serta kebiasaan dan anggapan yang berkembang dalam masyarakat Betawi. Ketiga, sistem pengetahuan mengungkap bahwa orang Betawi memperoleh pengetahuan melalui seseorang yang dianggap memiliki kelebihan, melalui sekolah, pengajian, membaca koran, dan mendengarkan siaran radio. Keempat, bahasa, terungkap bahwa bahasa yang digunakan tokoh-tokoh dalam novel ini adalah bahasa Melayu Betawi, dengan menggunakan ungkapan, peribahasa, kiasan, akronim, toponim, bahkan rima dalam berbahasa. Kelima, terungkap bahwa beberapa jenis kesenian yang dikembangkan dan dipelihara oleh masyarakat Betawi meliputi tari, musik, suara, seni pertunjukan, bela diri, dan busana. Keenam, terungkap bahwa pekerjaan yang dimainkan adalah sebagai pekerja seni, pedagang makanan, pengamen, petani, pengusaha susu, pengusaha rumah kontrakan, rentenir, dan pengemudi ojek. Ketujuh, sistem teknologi dan peralatan mengungkapkan penggunaan sepeda, parang, kompor minyak, lilin, benteng atau bunker, peralatan musik tradisional, radio amatir, trem, dan lain-lain.
Co-Authors Achmad Noerkhaerin Putra Aniska Septi Sabena Anshori, Sakut Asri Karolina Beni Azwar Ceshelya Astra Darmansyah, Rafik Dianto, Aris Effendi, Mardian Fahmi Rozi Guntur Gunawan Idi Warsah Kurniawan, M Efrry Murni, Deti Nuzuar Sartika, Devi Sukma Eka Wijaya Sumarto Valentine, Femalia Yadi, Supriyadi