Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Lahjah : Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab dan Kajian Linguistik Arab JoEMS : Journal of Education and Management Studies Journal of Arabic Language and Literature Studies
Mathoriyah, Lailatul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Implementasi Google Form dalam Mengevaluasi Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas XI MAN 10 Jombang Yunizhar, Laili; Diyyanah, Shofiyatud; Mathoriyah, Lailatul
ISLAMIKA Vol 6 No 3 (2024): JULI
Publisher : Pendidikan Agama Islam STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/islamika.v6i3.4988

Abstract

Implementation of Google Forms as an assessment medium for learning moral beliefs in class XI MAN 10 Jombang. Targeting the views of teachers and students, the research carried out aims to determine the efficiency and effectiveness, challenges, benefits, and advantages and disadvantages of using Google Forms in assessing the learning of Aqidah Akhlak. Qualitative methods are used to gain in-depth understanding through observation, documentation and interview data collection techniques with teachers involved in the evaluation as well as students who take part in the assessment process using Google Form. The results of the data analysis provide a detailed picture of the application of this tool, increasing understanding of how Google Forms can make the benefits of an efficient and effective solution for evaluating learning in the field of moral belief studies in the classroom. The findings of this research can contribute to the development of technology-based learning practices which were previously manual using paper answer sheets (LJK). The implications of this research are that it can provide practical guidance for developing evaluation methods that are effective and responsive to the needs of students at the educational level.
Analisis Kesalahan Nahwu dalam Penulisan Abstrak Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Nashoih, Afif Kholisun; Mathoriyah, Lailatul; Qosim, Nanang; Sholahuddin, Muhammad Faishol
Al-Lahjah : Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab, dan Kajian Linguistik Arab Vol. 6 No. 2 (2023): Juli
Publisher : LPPM Universitas KH.A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/allahjah.v6i2.3858

Abstract

Analisis kesalahan menjadi salah satu upaya memperbaiki kualitas pembelajaran bahasa Arab di berbagai jenjang pendidikan, tidak terkecuali di jenjang perguruan tinggi. Untuk itu, penelitian tentang tentang analisis kesalahan sintaksis dalam abstrak mahasiswa PBA ini perlu dilakukan, guna dapat mendeskripsikan dan mengidentifikasi kesalahan-kesalahan yang memiliki kuantitas terbanyak, sehingga dapat meningkatkan kualitas pemahaman mahasiswa terhadap ilmu nahwu. Untuk mencapai tujuan tersebut, peneliti yang merupakan instrument utama, menggunakan penyimakan atau observasi mendalam terhadap 25 skripsi para mahasiswa Prodi PBA UNWAHA yang diambil secara random mulai dari 2017 hingga tahun 2022. Pada tahap analisis data dari penelitian yang berjenis deskriptif kualitatif ini, peneliti menggunakan metode padan intralingual. Metode tersebut dilakukan dengan cara menghubungbandingkan unsur-unsur lingual dalam abstrak skripsi dengan kaidah-kaidah ilmu nahwu. Dari hasil penelitian, didapatkan fakta bawah kesalahan mahasiswa dalam penulisan abstrak skripsi terkategorikan dalam beberapa aspek, yaitu aspek kesalahan i'rab, ketidaksesuaian antara mudzakkar dan muannats, kesalahan susunan idhafah, ketidaksesuaian na'at terhadap man'ut, ketidaktepatan susunan idiomatis antara kata kerja dan huruf jar, dan terakhir adalah kesalahan dalam konsep adad-ma'dud. Faktor utama yang menyebabkan munculnya kesalahan tersebut adalah minimnya penguasaan mahasiswa terhadap nahwu, baik secara teoritis ataupun juga praktis.
Analisis Kesalahan Sintaksis dalam Membaca Teks Arab pada Siswa serta Alternatif Peningkatan Kualitas Pembelajaran Bahasa Arab di Sekolah Ma'ruf, Mahir Arriyadli; Mathoriyah, Lailatul
Al-Lahjah : Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab, dan Kajian Linguistik Arab Vol. 7 No. 2 (2024): Juli
Publisher : LPPM Universitas KH.A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/lahjah.v7i2.4902

Abstract

Bahasa adalah alat komunikasi yang digunakan oleh anggota komunitas untuk berhubungan satu sama lain. Salah satu bahasa Semit yang masih aktif digunakan hingga saat ini adalah bahasa Arab. Status bahasa Arab sebagai bahasa yang dipilih Allah untuk Al-Qur'an dan sebagai bahasa agama menjadikannya tetap relevan. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan kualitatif untuk menganalisis kesalahan sintaksis dalam pembelajaran bahasa Arab, khususnya pada siswa kelas 8 MTs H. Agussalim Gudo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan I’rab, meliputi Rafa’, Nashab, Jer, dan huruf, sering terjadi pada siswa. Kekurangan dalam pemahaman I’rab pada teks Arab ditemukan sebagai masalah yang signifikan, mengingat pentingnya bahasa Arab dalam sistem pendidikan di Indonesia, mulai dari tingkat dasar hingga perguruan tinggi. Penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab, antara lain melalui pelatihan guru, penggunaan metode pengajaran yang bervariasi, peningkatan latihan membaca, penyediaan materi ajar yang relevan, kelas tambahan, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, serta monitoring dan evaluasi berkala.
Menyatukan Jarak, Bingkai Toleransi dalam Film Pendek dan Efektivitasnya sebagai Media Pembelajaran Hidayat, Yasin; Mathoriyah, Lailatul; Ashoumi, Hilyah
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol 5 No 2 (2022): April
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/joems.v5i2.696

Abstract

This study aims: to instill the value of tolerance in students of SMAN Ploso by providing examples of the diversity that exists in the village of Distance through film media. This research is a research and development research. The data observed were data on religious diversity in the village of Distance which was then continued by observing the need for learning media on tolerance material at SMAN Ploso. The media effectiveness test was carried out by applying this film as a learning medium on Islamic education material with the pre-test and post-test models. The post test results show that the scores obtained by students in the experimental class using film media are higher than the post-test scores for the control class using student work overtime media. Attractive learning media is proven to be able to increase students' interest in tolerance material.
Pelatihan Sistem Hidroponik di Lahan Sempit Sebagai Upaya Menjaga Ketahanan Pangan Keluarga di Desa Ngogri Megaluh Jombang Yuliana, Anggi Indah; Nashoih, Afif Kholisun; Mathoriyah, Lailatul; Salsa, Nirmala Faradisa; Yanuardi, Harris
Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): April
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasper.v5i1.4325

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada ibu-ibu PKK dan anggota POKTAN Desa Ngogri Megaluh Jombang, tentang cara bercocok tanam menggunakan sistem hidroponik, Bercocok tanam dengan sistem hidroponik dianggap sebagai alternatif untuk menjaga ketahanan pangan, sehingga masyarakat dapat memperoleh bahan pangan yang sehat dan ekonomis, tanpa perlu berbelanja di luar rumah. Pelatihan ini diselenggarakan secara daring yang bertempat di Balai Desa Ngogri Kecamatan Megaluh, Kabupaten Jombang. Meode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah metode CBR(Community Based Research). Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa ibu-ibu, meskipun awalnya minim pengetahuan tentang bercocok tanam dengan sistem hidroponik, menunjukkan minat dan niat untuk menerapkan praktik ini di rumah, sebagaimana tercermin dari pertanyaan-pertanyaan mereka terkait peralatan yang dibutuhkan serta nutrisi yang digunakan. Secara keseluruhan, peserta pelatihan memberikan tanggapan positif terhadap materi yang disampaikan. Kegiatan ini dianggap mampu memberikan dampak positif bagi ibu-ibu, membantu mereka memahami cara bercocok tanam dengan sistem hidroponik.
An تدخل اللغة الأم في التعبير الكتابي العربي لدى طلاب الفصل الحادي عشر بمدرسة الشيخ عبد الوهاب حسب الله العالية الإسلامية المتوفقة بحر العلوم جومبانج: INTERFERENCE OF MOTHER LANGUAGE TOWARDS ARABIC IN THE WRITING SKILLS OF MAUWH TAMBAKBERAS JOMBANG STUDENTS Nashoih, Afif Kholisun; Ramadani, Alfiana Fitriyah; Mathoriyah, Lailatul
Journal of Arabic Language and Literature Studies Vol. 2 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/allais.v2i2.7860

Abstract

This research aims to determine and describe the forms of language interference that occur among class XI students of Madrasah Aliyah Unggulan K.H. Abd. Wahab Hasbullah and the factors causing Arabic language interference with Indonesian in the ta'bir kitabiy of students at the Unggulan Madrasah Aliyah K.H. Abd. Wahab Hasbulloh. This is because in the process of learning and practicing language, interference becomes a problem that will have a negative impact on the main aspects of language. The emergence of interference is caused by students' lack of understanding of the second language, attachment to the order of the first language and lack of habituation in using the second language. This research is a qualitative descriptive study. Some of the data in this research was obtained from Arabic texts contained in the daily maharah kitabah tests of students at the Unggulan Madrasah Aliyah K.H. Abd. Wahab Hasbulloh class XI in Arabic subjects using the listening method, proficient free-engagement technique and note-taking technique, then analyzed using the intralingual equivalent method to compare elements of Arabic and Indonesian. Based on the results of the analysis, the researcher found several syntactic, semantic and morphological interferences, including, concordance aspect interference, non-adjective noun phrases, inaccurate word selection, errors in Arabic writing and tense aspect interference. In this research, there are two factors that cause language interference, the internal factor is the lack of student motivation in learning Arabic which has an impact on students' lack of understanding of Arabic, lack of habituation in practicing composing Arabic writing and the lack of knowledge possessed by students. External factors: students' habits of using their mother tongue in the surrounding environment.
SOSIALISASI PEMBUATAN ORGANIK CAIR BERBAHAN DASAR ECENG GONDOK Rahmawati, Rina Dian; Aisa, Aufia; Khotimah, Khusnul; Mathoriyah, Lailatul; Choiruddin; Muhid, Muhammad Nur; Handayani, Putri; Masruroh, Siti Aisyatul; Hidayah, Leni Muliani; Ebwantoro, Jefry
Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasper.v6i2.5512

Abstract

This activity aims to increase the awareness of the Tapen Village community regarding the importance of using water hyacinth plants as raw materials for making organic fertilizer, which is an innovative solution that not only helps overcome environmental problems, but also provides economic benefits. The approach method used for the community in Tapen village is the Participatory Action Research (PAR) method. This method is a research method carried out in a participatory manner between Farmer Groups to encourage the implementation of previously planned programs. This socialization activity was carried out through discussions in the form of providing materials and questions and answers regarding the importance of processing and using water hyacinth as a basic ingredient for liquid organic fertilizer. The results obtained from this activity are able to increase the knowledge and skills of the participants, especially farmer groups, village officials and Tapen Village youth in processing water hyacinth into liquid organic fertilizer. This output is very important because it empowers communities to utilize the natural resources around them, as well as reducing dependence on chemical fertilizers.
Co-Authors Afif Kholisun Nashoih Aisa, Aufia Anggi Indah Yuliana Choiruddin Diyyanah, Shofiyatud Ebwantoro, Jefry Hidayah, Leni Muliani Hidayat, Yasin Hilyah Ashoumi khusnul khotimah Ma'ruf, Mahir Arriyadli Masruroh, Siti Aisyatul Muhid, Muhammad Nur Nanang Qosim Putri Handayani Rahmawati, Rina Dian Ramadani, Alfiana Fitriyah Salsa, Nirmala Faradisa Sholahuddin, Muhammad Faishol Yanuardi, Harris Yunizhar, Laili