Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.339
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Istiqro' JRA: Jurnal Riset Akuntansi ABIDUMASY : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat IRSYADUNA: Jurnal Kemahasiswaan Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Al Adawat : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Ikhtiyar Jurnal Ekonomi Syari'ah Islamic Micro Finance Journal Journal of Business Improvement Jurnal Teknologi dan Rekayasa Alat Berat (JTRAB) Arsy ILJ: Islamic Learning Journal AJCD AL TADIB : Jurnal Ilmu Pendidikan
Muslih, Imam
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
PENDAMPINGAN PENDIDIKAN SEKSUALITAS MELALUI KITAB TARBIYATUL AULAD PADA MAHASISWA SATGAS PPKS DI JOMBANG Rofi'ah, Siti; Jasminto; Kibtiyah, Asriana; Mahsun, Ali; Bahrodin, Ariga; Muslih, Imam; Andeastya, Vian Hanes
ABIDUMASY 2024: ABIDUMASY : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/abidumasy.v1i1.8357

Abstract

Sexual education is an important aspect in efforts to prevent sexual violence inhigher education. However, the understanding of sexual education is often limited and notintegrated with Islamic values. This research aims to assist PPKS Task Force students inunderstanding sexual education through an approach based on the book Tarbiyatul Aulad byAbdullah Nasih Ulwan. This approach emphasizes Islamic values that are moderate, balanced,and relevant to the current context. This mentoring activity uses a participatory approachwhich includes the preparation stage, introduction stage, deepening stage, implementationstage and reflection evaluation stage. The results of the activity show that the Task Forcestudents' understanding of sexual violence and sexual education has increased. increasedunderstanding of the concept of Islamic-based sexual education and understanding of the issueof sexual violence. The integration of Islamic values in sexual education through the Book ofTarbiyatul Uulad has a positive impact on strengthening the capacity of PPKS Task Forcestudents in Higher Education.
STRATEGI MADRASAH DALAM MENANAMKAN TATA KRAMA PADA MURID: (Studi Kasus dI MI NU Hidayatul Mubtadi’in Ngantru Malang) Anugerah, Nova Dwi; Muslih, Imam
Al-Adawat : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Vol. 4 No. 02 (2025): OKTOBER
Publisher : PGMI UNHASY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/aldawat.v4i02.9720

Abstract

Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk karakter, keterampilan, dan pengetahuan anak sebagai fondasi utama bagi masa depan bangsa. Melalui proses pembelajaran di sekolah, pendidikan berfungsi untuk melatih serta mengembangkan kemampuan berpikir manusia guna mewujudkan perubahan positif dalam tindakan individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi madrasah dalam menanamkan tata krama pada murid di MI NU Hidayatul Mubtadi’in Ngantru Ngantang Malang, serta menganalisis faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi madrasah dalam menanamkan tata krama meliputi pemberian hukuman yang bersifat mendidik bagi siswa maupun guru yang melanggar aturan, keteladanan guru dalam pembiasaan perilaku sopan, penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler seperti pramuka dan pagar nusa, pertemuan rutin wali murid dengan wali kelas setiap 36 hari, serta sosialisasi tentang tata krama. Faktor penghambat dalam pelaksanaan strategi tersebut antara lain pergaulan negatif di luar sekolah dan pola asuh orang tua yang keras, sedangkan faktor pendukungnya meliputi pembiasaan kegiatan positif di madrasah dan keteladanan guru yang konsisten. Dengan demikian, strategi madrasah berperan penting dalam membentuk karakter dan perilaku santun peserta didik secara berkelanjutan.
Co-Authors Abu Yasid Achmad Hasan Basri Ali Arifin, Ali Ali Mahsun Anugerah, Nova Dwi Ariga Bahrodin Asep Mulyana Asriana kibtiyah Azwar Cholili Bahiuddin, Irfan Elvira, Salsa Firdaus Firdaus Hafidoturrohmah, Nur Hery Widijanto Ismail, Andi Akhmad Isyanto, Muhamad Sandi Isyanto Jasminto Khaerudin, Arif Khulailiyah, Ahsanatul Lely Ana Ferawati Ekaningsih MAGHFIROH, ANISATUL Muhtadi Muhtadi Muslim, Fathul Mustakim, Heri Muttaqin, Muh. Syaukin Nurul Fauziyah, Nurul Qurrotul Ainiyah, Qurrotul Raihan Raihan, Raihan Rasela, Fitrianti Sirajul Arifin Siti Maesaroh Siti Rofiah Sugiyanto - Vian Hanes Andreastya