Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.177
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan DIKSI Imaji: Jurnal Seni dan Pendidikan Seni Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS (JHSSB) Jumantara: Jurnal Manuskrip Nusantara YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Susastra : Jurnal Ilmu Sastra dan Budaya Jurnal Ikadbudi : Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Budaya Daerah
Dwiadmojo, Ghis Nggar
Universitas Negeri Yogyakarta
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia

 1 
Pelatihan Penulisan Aksara Jawa Manual dan Digital bagi Guru-Guru Bahasa Jawa di Sleman, Yogyakarta Hartanto, Doni Dwi; Ekowati, Venny Indria; Dwiadmojo, Ghis Nggar; Mulyani, Hesti
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 5 No 6 (2025): JAMSI - November 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.2194

Abstract

Aksara Jawa merupakan salah satu materi yang termuat dalam pembelajaran bahasa Jawa di SD. Materi aksara Jawa pada saat ini dianggap sebagai salah satu materi tersulit dalam mata pelajaran Bahasa Jawa. Pelatihan menjadi salah satu upaya peningkatan kemampuan guru dalam membelajarkan materi aksara Jawa kepada para siswanya. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian dilaksanakan dalam upaya meningkatkan kemampuan para guru SD. Pelatihan dilaksanakan untuk 30 guru SD yang tergabung dalam kelompok MGMP Bahasa Jawa SD di Kabupaten Sleman. Pemilihan peserta serta lokasi penyelanggaraan didasarkan pada hasil survey awal yang dilakukan oleh tim pengabdi. Dalam upaya mencapai tujuan pelatihan, kegiatan pengabdian difokuskan pada pelatihan membaca dan menulis aksara Jawa tingkat dasar dan menengah secara manual dan digital serta pengenalan alternatif media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran aksara Jawa serta instrumen penilaiannya. Hasil pelaksanaan pengabdian menunjukkan bahwa pelatihan berhasil menunjukkan peningkatan keterampilan menulis aksara Jawa oleh peserta pelatihan baik menulis secara aksara Jawa secara manual maupun digital. Tingkat keberhasilan pelatihan ditunjukkan dengan hasil pengukuran terhadap kemampuan membaca dan menulis aksara Jawa bagi peserta mencapai 85,23 (lebih dari standar minimal yaitu 75), dan rata-rata nilai untuk menulis aksara Jawa secara digital adalah 80,11.
Co-Authors Abimardha Kurniawan, Abimardha Afendy Widayat Aran Handoko Aryulita, Erlin Avi Meilawati Dewi, Yusi Nurcahya Doni Dwi Hartanto Ernawati, Elis Gunawan, Eko Hadirman, Hadirman Hesti Mulyani Nurhayati, M.Pd., Endang Nurhidayati Nurhidayati Prastowo, Galang Purwadi Purwadi Sri Hertanti Wulan Venny Indria Ekowati Widyaningrum, Rahmatia Ayu