Articles
<![CDATA[Pelestarian Dan Penyelamatan Koleksi (Studi Kasus Pada Perpustakaan Ali Hasjmy Banda Aceh) ]]>
<![CDATA[Rahmi, Nurul]]>
<![CDATA[ Jurnal Tadwin Vol 4 No 1 (2023): Tadwin:Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.19109/tadwin.v4i1.17119
<![CDATA[Preservation is a way of protecting library materials in the library. This study aims to determine the preservation and rescue of collections (a case study at the Ali Hasjmy library in Banda Aceh). The research method used is descriptive qualitative research. Data collection techniques used by observation, interviews, and documentation. Researchers conducted interviews with 1 library manager. The resulting data is then analyzed into narratives and paragraphs. The results showed that the Ali Hasjmy library carried out preservation by cleaning the library and there were several manuscripts that had been restored. However, special subscriptions are still needed so that the collections contained in the Ali Hasjmy library maintain their informational value. Some of the collections contained in Ali Hasjmy's library include: collections of manuscripts, ceramics, weapons, Acehnese saga, Acehnese clothing. Hopefully this research can provide benefits for Ali Hasjmy's library and the government will also look at the library. In addition, cooperation with the Aceh Museum and the Aceh Cultural Value Preservation Center (BPNB) is also provided so that many people can enjoy and use Aceh's cultural values and treasures.]]>
<![CDATA[Peran Pemimpin dalam Menghadapi Trend Perpustakaan di Kantor Perpustakaan Arsip Daerah (KPAD) Gunung Kidul Yogyakarta ]]>
<![CDATA[Rahmi, Nurul]]>
<![CDATA[ LIBRIA Vol 9, No 2 (2017): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/2392
<![CDATA[Pemimpin dan kepemimpinan adalah sesuatu yang tak dapat dipisahkan karena merupakan suatu kesatuan. Seorang pemimpin harus mempunyai jiwa kepemimpinan. Jiwa kepemimpinan terbentuk dari suatu proses dari waktu ke waktu hingga akhirnya akan terbentuk karakteristik kepemimpinan. Perpustakaan umum mempunyai tugas melayani masyarakat umum atau semua anggota lapisan masyarakat yang memerlukan jasa perpustakaan dan informasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif karena metode ini paling cocok digunakan untuk mengembangkan teori yang dibangun melalui data yang diperoleh di lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi dan wawancara. Hasil yang didapatkan yaitu adalah bahwa kepala perpustakaan KPAD Gunung Kidul sangat menerapkan visi dan misi perpustakaan. KPAD Gunung Kidul tidak hanya tempat untuk membaca dan meminjam koleksi tetapi juga sebagai pusat pemberdayaan masyarakat. Saat ini ada sekitar 14 desa yang dibina oleh perpustakaan KPAD Gunung Kidul dan pada tahun 2017 ini akan ditambah 10 desa sehingga jumlah desa yang akan dibina nantinya berjumlah 24 desa.]]>
<![CDATA[Keterampilan Sosial Pustakawan dalam Berkomunikasi Interpersonal ]]>
<![CDATA[Rahmi, Nurul]]>
<![CDATA[ LIBRIA Vol 8, No 1 (2016): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/1222
<![CDATA[Komunikasi interpersonal adalah komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih yang di dalamnya terdapat informasi dan saat berkomunikasi kita dapat mengetahui reaksi atau respon yang diberikan oleh communican dan adanya timbal balik (feed back) antara comunicator dan communican. Kemapuan komunikasi interpersonal yang baik dan efektif sangat dibutuhkan oleh setiap manusia agar dia dapat menjalani semua aktivitas dengan lancar terutama dalam kondisi lingkungan kerja dimana di lingkungan sehari-hari manusia berhadapan langsung dengan rekan kerja mereka, dan itu sangat dibutuhkan komunikasi interpersonal yang baik dan benar. Pekerjaan sebagai pustakawan sangat menuntut pustakawan dalam berinteraksi kepada banyak orang, komunikasi merupakan alat yang dapat membangun hubungan baik antara pustakawan dan pemustaka. Oleh karena itu, pustakawan dituntut untuk mempunyai good communication and good interpersonal skill agar dapat diterima oleh pemustaka. Pustakawan juga harus mengetahui bagaimana karakter dan sifat pemustaka karena tidak semua pemustaka memiliki kebutuhan yang sama. Pustakawan juga harus mengetahui kendala apa saja yang dialami dilapangan dalam memberikan layanan yang efektif dan baik kepada pemustaka.]]>
<![CDATA[Affirmation of Student Identity Facing the Challenges of Islamic Education in the Era of Society 5.0 ]]>
<![CDATA[Hastiani, Hastiani]]>;
<![CDATA[Atika, Amelia]]>;
<![CDATA[Rustam, Rustam]]>;
<![CDATA[Naser, Muhammad Nikman]]>;
<![CDATA[Rahmi, Nurul]]>
<![CDATA[ Didaktika Religia Vol. 10 No. 2 (2022): December ]]>
Publisher : <![CDATA[Postgraduate Program, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30762/didaktika.v10i2.3339
<![CDATA[The objective of this study is to affirm students’ self-identity through the implementation of biblio-consultation, which is informed by local wisdom, within the context of Islamic education. The concept of self-identity is reflected in the student’s sense of identity, which is inextricably linked to their regional cultural identity and forms a fundamental aspect of their national identity. The identity crisis experienced by students during the development of the contemporary era represents a significant challenge for the field of education. The transformation of local values in the contemporary era, if left unaddressed, may result in a loss of identity among students. An alternative solution would be to instill the values of local wisdom as an indigenous force within the region, thereby influencing the identity of the students. This research employs a qualitative hermeneutic approach. The objective of hermeneutics is to ascertain the underlying significance of a text and to conduct a comprehensive analysis of the intersubjective process. The research was conducted with the participation of several high school students in East Pontianak, with the objective of affirming their identity through the medium of bibliotherapy. The approach of biblio-counselling incorporates the values of local wisdom of Malay ethnicity and the use of stories that facilitate the students’ engagement with the situation and conditions they are reading about. The students engage in introspective reflection and the formulation of novel, constructive behavioural modifications. It is possible for students to possess a broad or global mindset while nevertheless exhibiting behaviours and manners that are consistent with Eastern cultural norms.]]>
<![CDATA[APLIKASI DOKUMENTASI AKREDITASI PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS JABAL GHAFUR BERBASIS FRAMEWORK CODEIGNITER ]]>
<![CDATA[Rahmi, Nurul]]>
<![CDATA[ KIRANA : Social Science Journal Vol. 1 No. 1 (2024): KIRANA : Social Science Journal ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Sagita Akademia Maju ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61579/kirana.v1i1.122
<![CDATA[This study aims to develop an accreditation documentation application for the informatics engineering study program at Jabal Ghafur University using the CodeIgniter framework. This application was built to simplify the process of documenting and tracking accreditation requirements that must be met by the informatics engineering study program at Jabal Ghafur University. This study uses a web-based information system development method, starting with user needs analysis, system design, implementation, testing, and evaluation. This application is equipped with features such as user and accreditation team data management, accreditation criteria data management, and accreditation documentation data management for informatics engineering study programs. The test results show that this application can help simplify the accreditation process for the informatics engineering study program at Jabal Ghafur University. This application can also make it easier to track the accreditation requirements that must be met by the informatics engineering study program at Jabal Ghafur University.]]>
<![CDATA[Efektivitas Teknik Konseling Menulis Ekspresif untuk Mereduksi Motif Agresi Siswa MAN 4 Aceh Besar ]]>
<![CDATA[Rahmi, Nurul]]>;
<![CDATA[Yahya, Martunis]]>;
<![CDATA[Bakar, Abu]]>
<![CDATA[ Jurnal Suloh Vol 9, No 1 (2024): Juni 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP, Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/suloh.v9i1.25512
<![CDATA[Motif agresi merupakan suatu penggerak timbulnya perilaku-perilaku agresi yang dilakukan oleh individu. Penelitian ini berjudul Efektivitas Teknik Konseling Menulis Ekspresif untuk Mereduksi Motif Agresi Siswa MAN 4 Aceh Besar. Tujuan penelitian untuk melihat ada tidaknya penurunan tingkat motif agresi yang signifikan setelah diberikan teknik konseling menulis ekspresif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, dalam bentuk pre-ekspreriment, one grup pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 2 MAN 4 Aceh Besar yang memiliki tingkat motif agresi yang tinggi. Sampel yang diperoleh berjumlah 11 orang yang memiliki tingkat motif agresi yang tinggi. Penarikan sampel dilakukan secara random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket dengan skala 1-5. Analisis statistik menggunakan paired sample t-test. Hasil analisis data menunjukkan bahwa teknik konseling menulis ekspresif memiliki efektivitas untuk mereduksi motif agresi siswa MAN 4 Aceh Besar. Sebelum diberikan (pretest) skor motif agresi 179.64 dan skor setelah diberikan (posttest) adalah 104.55. Tingkat motif agresi siswa mengalami penurunan yang signifikan setelah diberikan teknik konseling menulis ekspresif. Hasil uji statistik paired sample t-test didapati bahwa mean untuk pretest posttest adalah 179.64 104.55, sedangkan untuk nilai sebesar 10.621 dan (0.05;11) sebesar 2.228 oleh karena artinya terdapat penurunan yang signifikan pada tingkat motif agresi siswa MAN 4 Aceh Besar yang mempunyai tingkat motif agresi yang tinggi setelah diberikan teknik konseling menulis ekspresif.]]>
<![CDATA[EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI INTERPERSONAL SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 KANDANGAN ]]>
<![CDATA[Rahmi, Nurul]]>
<![CDATA[ Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Vol. 6 No. 1 (2016): June ]]>
Publisher : <![CDATA[UIN Antasari Banjarmasin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.18592/jtipai.v6i1.1811
<![CDATA[Permasalahan akan muncul ketika siswa sebagai remaja tidak mampu untuk bekerjasama dan berinteraksi dengan orang lain. Hal ini mengindikasikan bahwa betapa pentingnya seseorang untuk memiliki kompetensi interpersonal agar mampu “survive” dalam kehidupan di sekolah, masyarakat dan dunia kerja. Disinilah peranan bimbingan kelompok dengan teknik assertive training dapat dipergunakan untuk membantu siswa meningkatkan kompetensi interpersonal. Penelitian bertujuan menguji secara empirik efektivitas bimbingan kelompok dengan teknik assertive training untuk meningkatkan kompetensi interpersonal siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian pra eksperimental design-one group pretest-post tes dengan subjek penelitian 10 orang siswa kelas X SMA Negeri 2 Kandangan yang dipilih secara purposive sampling berdasarkan hasil dari skala kompetensi interpersonal siswa. Hasil penelitian menunjukkan kompetensi interpersonal siswa berada pada kategori sedang. Sementara hasil uji-t menunjukkan nilai Asymp.Sig. (2-tailed) / asymptotic significance untuk uji dua sisi adalah 0,000, ini berarti bahwa bimbingan kelompok dengan teknik assertive training efektif untuk meningkatkan kompetensi interpersonal siswa. Disarankan: bimbingan kelompok dengan teknik assertive training diharapkan dapat digunakan oleh guru bimbingan dan konseling sebagai salah satu alternatif layanan dalam membantu siswa untuk meningkatkan kompetensi interpersonal serta diharapkan dapat dipergunakan sebagai sumber rujukan mengenai teknik yang dapat dipergunakan untuk meningkatkan kompetensi interpersonal siswa. Kata kunci: kompetensi interpersonal, bimbingan kelompok, teknik assertive training]]>
<![CDATA[Keharmonisan Hubungan Antara Mahasiswa dan Dosen Penasehat Akademik di Jurusan KI-BKI UIN Antasari Banjarmasin ]]>
<![CDATA[Romdiyah, Romdiyah]]>;
<![CDATA[Rahmi, Nurul]]>
<![CDATA[ Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Vol. 8 No. 2 (2018): December ]]>
Publisher : <![CDATA[UIN Antasari Banjarmasin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.18592/jtipai.v8i2.2347
<![CDATA[Pertemuan bimbingan akademik antara mahasiswa dan dosen penasehat akademik dilaksanakan hanya 1 kali pertemuan setiap awal semester untuk keperluan pengisian KRS, setelah itu tidak terjadi lagi komunikasi antara dosen penasehat akademik dan mahasiswa, Bahkan ada mahasiswa yang belum pernah bertemu dengan dosen penasehat akademiknya. Hal tersebut mengindikasikan adanya disharmonisasi hubungan antara mahasiswa dan dosen penasehat akademik.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran keharmonisan hubungan antara mahasiswa dan dosen penasehat akademik di Jurusan KI-BKI, sedangkan jenis dan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif, dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan wawancara, observasi dan dokumenter.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan bimbingan akademik yang berlangsung seperti rutinitas semesteran. Mahasiswa menemui dosen penasehat akademik ketika minta tanda tangan KRS, selebihnya tidak ada lagi. fenomena tersebut menunjukkan adanya ketimpangan antara fenomena dengan konsep ideal sebagai dosen penasehat akademik. Kata Kunci : Keharmonisan, Mahasiswa, Dosen Penasehat Akademik]]>
<![CDATA[PELAKSANAAN INSTRUMEN NON TES DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING (STUDI DI SMP NEGERI 1 BATU AMPAR) ]]>
<![CDATA[Rahmi, Nurul]]>;
<![CDATA[Arifien, Syamsul]]>
<![CDATA[ Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Vol. 9 No. 2 (2019): December ]]>
Publisher : <![CDATA[UIN Antasari Banjarmasin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.18592/jtipai.v9i2.3108
<![CDATA[Bimbingan dan Konseling yang ada di sekolah merupakan salah satu faktor yang ikut memperlancara proses belajar, layanan siswa Non Tes merupakan salah satu teknik dalam bimbingan dan konseling yang ikut membantu individu (siswa) untuk mengembangkan bakat, minat serta memahami dirinya sesuai dengan kemampuan dan memecahkan berbagai masalah yang dihadapi siswa ke arah yang lebih optimal.Penelitian ini bertujuan untuk mengemukakan tentang Pelaksanaan Instrumen Non Tes dalam Bimbingan dan Konseling (Studi di SMP Negeri 1 Batu Ampar). Faktor-faktor apa saja yang mendukung Pelaksanaan Instrumen Non Tes dalam Bimbingan dan Konseling (Studi di SMP Negeri 1 Batu Ampar). Subjek penelitian ini adalah guru Bimbingan dan Konseling di SMP Negeri 1 Batu Ampar dengan objek pelaksanaan Instrumen Non Tes tahun 2018/2019. Teknik yang digunakan dalam penggalian data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian data dianalisis dengan analisis kualitatif dan diambil kesimpulan secara induktif.Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa Pelaksanaan Instrumen Non Tes dalam Bimbingan dan Konseling di SMP Negeri 1 Batu Ampar meliputi jenis metode, tujuan dan faktor pendukung serta faktor penghambat. Kata Kunci: Pelaksanaan, Instrumen Non Tes, Bimbingan dan Konseling dan SMP Negeri 1 Batu Ampar]]>
<![CDATA[Pengaruh Citra Merek Dan Kepercayaan Terhadap Loyalitas Pasien Rawat Inap Di RSIA Sitti Khadijah 1 Muhammadiyah Cabang Makassar ]]>
<![CDATA[Windarti, Sriyani]]>;
<![CDATA[Nurfadhilah]]>;
<![CDATA[Hastuti]]>;
<![CDATA[Rahmi, Nurul]]>
<![CDATA[ Jurnal Manajemen Bisnis dan Kesehatan Vol. 1 No. 3 (2025): Volume. 1 No. 3 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Edu Berjaya Publisher ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70817/jmbk.v1i3.22
<![CDATA[Loyalitas pasien di RSIA Sitti Khadijah 1 memiliki kecenderungan untuk terus menggunakan layanan kesehatan tersebut secara berulang dan merekomendasikan kepada orang lain. Berdasarkan data kunjungan instalasi rawat inap di RSIA Sitti Khadijah 1 dari tiga tahun terakhir mengalami peningkatan hal tersebut menjadi dasar dalam melihat loyalitas pasien rawat inap di rumah sakit tersebut bagus, dengan demikian peneliti tertarik meneliti penelitian ini. Berhubung dengan tingginya persaingan antar rumah sakit ibu dan anak di kota Makassar saat ini, dimana letak RSIA Sitti Khadijah 1 yang strategis membuat rumah sakit ini dikelilingi dengan persaingan antar rumah sakit. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh citra merek dan kepercayaan terhadap loyalitas pasien rawat inap di RSIA Sitti Khadijah 1 Muhammadiyah Cabang Makassar. Jenis penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan pendekatan cross sectional dengan populasi sebanyak 143 pasien rawat inap di RSIA Sitti Khadijah 1 dan sampel berjumlah 208 responden. Analisis yang digunakan adalah chi-square yakni terdapat pengaruh citra merek terhadap loyalitas pasien dengan nilai p=0,001 (p<0,005) dan terdapat pengaruh kepercayaan terhadap loyalitas pasien dengan nilai p=0,000 (p<0,005). Berdasarkan uji regresi linear berganda terdapat pengaruh citra merek dan kepercayaan terhadap loyalitas pasien dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Hasil penelitian : penelitian ini menunjukan bahwa semakin tinggi citra merek yang dimiliki oleh rumah sakit maka loyalitas pasien juga akan semakin meningkat. Sebaliknya, pihak RSIA Sitti Khadijah 1 melakukan survei kepuasan pasien secara rutin untuk mengevaluasi dan meningkatkan kualitas pelayanan dan area yang perlu diperbaiki.]]>
