Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.683
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kybernan Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Parameter Jurnal Kesehatan Journal of Law, Poliitic and Humanities Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi Journal Of Humanities Community Empowerment Health & Medical Sciences Jurnal Abdimas Sains Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra
AGUSTIN, DWI
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PE NGEMBANGAN MEDIA PAPAN FLANEL DESIMAL UNTUK MENCEGAH MISKONSEPSI PECAHAN DESIMAL PADA SISWA KELAS V SD AGUSTIN, DWI; INDRAWATI, DELIA
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 6, No 10 (2018)
Publisher : PGSD FIP UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyaknya siswa SD yang mengalami miskonsepsi pada materi pecahan desimal menjadi faktor dilakukannya penelitian pengambangan media pembelajaran Papan Flanel Desimal. Penelitian dilakukan dengan model Borg and Gall yang memiliki 10 aktivitas utama, yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk dan produksi masal. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V dari SDN 2 Surenlor, kec.Bendungan Kab.Trenggalek dan SDN Wiyung 1 Surabaya tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuat media yang layak digunakan untuk kelas V SD, mendapatkan respon yang baik dari siswa serta mampu mencegah miskonsepsi pada materi pecahan desimal. berdasarkan uji coba yang dilakukan persentase kelayakan media adalah 88% dan persentase kelayakan materi pada media adalah 86%. Respon siswa sangat baik yaitu 96% respon positif terhadap media. Media Papan Flanel juga dapat membantu mencegah terjadinya miskonsepsi pada siswa dengan persentase keberhasilan menjawab siswa 88% pada soal tes.
Kecemasan pada Penderita Tuberculosis Dewi, Bella Ayu Shinta; Sari, Intan Rusdian Permata; Agustin, Dwi; Sari , Selfi Angga
Jurnal Kesehatan Vol 11 No 2 (2022): Jurnal Kesehatan
Publisher : STIKES Ngesti Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46815/jk.v11i2.108

Abstract

Tuberculosis and anxiety are common conditions that impact health problems, both individually and in society. The relationship between tuberculosis and the occurrence of anxiety in Tuberculosis patients is syndemic, which means that the occurrence of tuberculosis is often followed by other health problems such as anxiety. It is therefore important to understand the physiological and social mechanisms associated with these two conditions. The research design used is correlation with cross sectional approach. The sample in this study amounted to 110 respondents, which were taken by total sampling. The results showed that the anxiety of Tuberculosis patients was in the range of mild anxiety to panic. Factors related to the occurrence of anxiety are changes in physical, social conditions and information held by patients related to tuberculosis.
Efforts to Prevent Low Back Pain in Skewer Craftsmen in Botosari Hamlet, Dukuhmencek Village, Jember Regency Purwaningsih, Retno Ayu; Masturi, Indriyani Oktavia; Nuraini, Dyah Fita; Pradana, Antony; Bibi, Safira; Agustin, Dwi; Adriani, Sri Wahyuni
Journal Of Humanities Community Empowerment Vol. 2 No. 2 (2024): Journal of Humanities Community Empowerment
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/jhce.v2i2.1754

Abstract

Low back pain (LBP) is pain felt in the lower back, is not a disease or diagnosis for a disease but is a term for pain felt in the affected anatomical area with varying lengths of pain. Low back pain occurs due to incorrect working positions or vertebral loading that is three times heavier than in a standing position. The problem of low back pain arising from prolonged sitting is a frequent phenomenon at this time. Skewer craftsmen are at risk of Low Back Pain disease because they need a long time to sit. This counseling activity aims to make the skewer craftsmen know and understand about the prevention of Low Back Pain. The material presented contains understanding, causes, signs and symptoms, and prevention of Low Back Pain. The evaluation was carried out by giving questions in the form of pretests and posttests containing the same 10 questions and given to respondents to measure the level of knowledge before and after counseling. Based on the pretest and posttest that has been done, the results show that there is an increase in understanding in the skewer artisan community regarding Low Back Pain (LBP).
PERSEPSI SISWA KELAS XI MIPA TERHADAP PEMBERIAN TUGAS MIND MAPPING PADA MATERI PEMBENTUKAN PEMERINTAHAN PADA AWAL KEMERDEKAAN INDONESIA DI SMA NASIONAL MALANG Kholifah, Adin; Ariwianto, Edwin; Malik Huda, Robbi Maulana; Sayono, Joko; Agustin, Dwi; Mahiroh, Nanik
JEJAK : Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah Vol. 2 No. 1 (2022): Kajian Pendidikan Sejarah dan Keilmuan Sejarah
Publisher : Jambi University, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Prodi Pendidikan Sejarah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (515.784 KB) | DOI: 10.22437/jejak.v2i1.19672

Abstract

Tujuan dari penulisan artikel ini adalah mengetahui persepsi siswa kelas XI MIPA di SMA Nasional Malang mengenai penugasan membuat mind map pada KD 3.8 yaitu Pembentukan Pemerintahan pada Awal Kemerdekaan Indonesia sebagai inovasi dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan trianggulasi atau gabungan, penelitian diawali dengan observasi dan wawancara kemudian setelah tindakan dilakukan dilakukan penyebaran angket. Dimaksudan gabungan karena dalam pengambilan data dilakukan dengan wawancara dan juga penyebaran angket. Pemberian tugas mind map pada awalnya adalah bentuk solusi dari permasalahan siswa tidak memiliki sumber belajar, dan karakteristik siswa yang senang mencatat banyak materi daripada diberi PPT. Adapun hasil dari penelitian ini adalah siswa berpandangan bahwa penugasan membuat mind map efisien untuk tugas, membuat jadi mudah memahami materi, cocok dengan materi yang diajarkan. Siswa yang menjadi responden juga memandang dengan mengerjakan tugas mind map dapat menambah kemampuan serta keterampilan dalam hal mendesain, mudah dikerjakan, dan juga cocok diterapkan di KD yang lain serta mata pelajaran yang lain juga.
Hubungan antara Citra Tubuh dengan Perilaku Bullying pada Remaja Di SMK Hidayatul Mubtadiin Sidodadi Kecamatan Tempurejo Kabupaten Jember. Agustin, Dwi; Rohmah, Nikmatur; Anggraini, Zuhrotul Eka Yulis
Health & Medical Sciences Vol. 1 No. 4 (2024): Agustus
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/phms.v1i4.56

Abstract

Saat ini tidak sedikit remaja yang merasa tidak puas dengan citra tubuh yang dimiliki dan kemudian sengaja merubah bentuk tubuh dan wajah mereka agar sesuai dengan harapan. Citra tubuh yang terdistorsi berdampak pada perilaku bullying. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis hubungan antara citra tubuh dengan perilaku bullying pada remaja. Desain penelitian korelasional. Populasinya adalah remaja berusia 16-19 tahun di Satu Sekolah Menengah Kejuruan Kelas 11 di Tempurejo Kabupaten Jember sebanyak 174. Penentuan sampel dengan rumus Slovin dan dibutuhkan sejumlah 121 responden. Teknik sampling menggunakan simple random sampling. Variabel prediktornya adalah citra tubuh, dan variabel responnya adalah bullying. Pengumpulan data menggunakan kuesioner development of the measure of the body image scale dan Child Adolescent Bullying Scale (CABS). Analisis data menggunakan spearmen rho dengan ketentuan α ≤ 0,05. Hasil penelitian menunjukan ada hubungan yang bermakna antara citra tubuh dengan perilaku bullying (p= <0,000; r= -0,363). Arah hubungan negatif dengan kekuatan hubungan cukup. Remaja yang tidak puas dengan citra tubuh yang dimiliki berisiko mudah menjadi korban bullying oleh temannya. Oleh karena itu perlu kebijakan untuk melakukan upaya edukasi yang intensive untuk meningkatkan citra tubuh dan menurunkan kejadian bullying di sekolah.
Penerapan Model Teams Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V-B Sekolah Dasar Agustin, Dwi; Regina, Belinda Dewi; Wardani, Rini Setyo
PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta Vol. 36 No. 2 (2024): Parameter
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/parameter.362.04

Abstract

This study aimed to improve the mathematics learning outcomes of fifth-grade students at SDN Klojen through the implementation of the Teams Games Tournament (TGT) learning model. The background of this research was the low learning outcomes caused by monotonous teaching methods that failed to actively engage students. This research employed a Classroom Action Research (CAR) approach, consisting of planning, implementation, observation, and reflection stages. The subjects were 22 fifth-grade students. Data were collected through observation, tests, and documentation, then analyzed descriptively using qualitative and quantitative methods. The results showed that the TGT model created a more interactive, enjoyable, and collaborative learning experience. The game-based approach and group discussions motivated students to learn and actively participate. Initially, students struggled to understand the material on whole-number operations. However, after the implementation of TGT, their comprehension improved gradually. In the second cycle, improvements such as simpler language usage and the addition of interactive quizzes significantly enhanced student engagement and learning outcomes. Beyond improving academic achievement, the TGT model also supported the development of students' social skills, such as communication, teamwork, and critical thinking, which align with the demands of modern education.   Abstrak Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V-B SDN Klojen melalui penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT). Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa akibat model pembelajaran yang monoton dan kurang melibatkan siswa secara aktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 22 siswa kelas V-B. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi yang dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model TGT mampu menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, menyenangkan, dan kolaboratif. Pendekatan berbasis permainan dan diskusi kelompok membuat siswa lebih termotivasi untuk belajar dan aktif dalam pembelajaran. Pada tahap awal penelitian, siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi operasi bilangan cacah. Namun, setelah penerapan TGT, pemahaman siswa terhadap materi meningkat secara bertahap. Pada siklus kedua, perbaikan seperti penggunaan bahasa yang lebih sederhana dan penambahan kuis interaktif terbukti meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar mereka secara signifikan. Selain meningkatkan hasil belajar akademik, model TGT juga mendukung pengembangan keterampilan sosial siswa, seperti komunikasi, kerja sama, dan berpikir kritis, yang relevan dengan tuntutan pendidikan di era modern.
IMPLEMENTATION OF THE AVAILABILITY OF BREASTFEEDING ROOMS IN PUBLIC FACILITIES IN BEKASI CITY Supriyanto, Yanto; Dian Rahayu, Susi; Agustin, Dwi
KYBERNAN: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan Vol 15 No 2 (2024): Jurnal Kybernan
Publisher : Program Studi Ilmu Pemerintahan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Islam 45

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/kybernan.v15i2.10488

Abstract

The United Nations Children's Fund (UNICEF) mentions that exclusive breastfeeding is one of the efforts to prevent infant and toddler deaths in the world. In fact, in Indonesia, the exclusive breastfeeding program is one of the government-supported programs. This can be seen from several regulations that the Government has issued to support the exclusive breastfeeding program, including Law Number 36 of 2009 concerning Health, and Government Regulation Number 33 of 2012 concerning Exclusive Breastfeeding. One of the efforts to support the exclusive breastfeeding program is to provide support in the form of the availability of breastfeeding rooms in the workplace and public facilities, as stated in the Regulation of the Minister of Health of the Republic of Indonesia Number 15 of 2013 concerning Procedures for Providing Special Facilities for Breastfeeding and or Expressing Breast Milk. Support for the provision of breastfeeding rooms is not only carried out by the central government but also by local governments, one of which is Bekasi City, through Bekasi Mayor Regulation Number 55 of 2017 concerning the Provision of Breastfeeding Rooms in Government/Private Workplaces and Other Public Facilities. However, not all public facilities in Bekasi City have been equipped with breastfeeding room facilities. This research will examine the availability of breastfeeding rooms in Bekasi City, with the research locus at three stations in Bekasi City, namely Kranji Station, Bekasi Station, and East Bekasi Station. This research uses a qualitative research method with a case study approach. The data acquisition mechanism in this study uses observation and in depth interview methods, involving various relevant stakeholders such as the Head of the Station, the Health Office, and the community of Railway station users in Bekasi City.
PARENT’S EMPOWERMENT IN UTILIZATION AND TRADITIONAL TOY MAKING TO REDUCE GADGET ADDICTION AMONG ELEMENTARY STUDENTS Purnama, Heni; Utami, Kartika Putri; Sanria, Ariel; Lisset, Veby Aulia Ilmawati; Novianti, Anengsih; Agustin, Dwi
Jurnal Abdimas Sains Vol. 1 No. 3 (2024): JURNAL ABDIMAS SAINS
Publisher : STIKep PPNI Jawa Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33755/jas.v1i3.15

Abstract

Penggunaan gadget saat ini hampir menyeluruh di semua kalangan usia, termasuk anak-anak. Banyaknya aplikasi-aplikasi menarik yang di tawarkan seperti games membuat anak-anak sangat gemar menggunakan gadgetnya. Masalah yang muncul adalah kecaduan gadget yang membuat anak menjadi susah untuk bersosialisai baik di lingkungan keluarga dan sekolah. Orang tua memiliki peran penting dalam menurunkan kecanduan gadget yang di alami oleh anaknya. Pengabdian kepada masyarakay ini bertujuan untuk memberdayakan orang tua dan menggunakan sumber daya yang ada untuk membuat mainan tradisional. Proses pemberdayaan dan pembuatan mainan tradisional dapat di lakukan bersama-sama antara orang tua dan anak. Metode pelaksanaan PKM ini yaitu akan bekerjasama dengan pihak mitra yaitu pihak sekolah dalam memfasilitasi pertemuan dengan para orang tua murid di kelas 1 dan 2. Pelatihan pembuatan mainan tradisional akan di lakukan selama 1 bulan. Output dalam PKM ini adalah terbentuknya modul ataupun video pelatihan pembuatan mainan tradisional. Analisa univariat menunjukkan nilai rata-rata pengetahuan orang tua pada pre-test adalah 32.33 (± 2.895) dengan nilai min-max 28-40 dan post-test adalah 35.00 (± 3.836) dengan nilai min-max 28-44. Nilai rata-rata gadget addiction pada pre test adalah 26.93 (±6.902) dengan nilai min-max 20-38 dan nilai rata-rata post test adalah 31.27 (±7.216) dengan nilai min-max 21-44. Bivariate analisis menggunakan uji Paired Sample T-Test diperoleh nilai T hitung sebesar -1.878 ( T-hitung > T tabel), Nilai P-Value pada pengetahuan orang tua sebesar 0.003 (p-value < 0.05) menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan. Pada Gadget Addiction diperolah P-Value sebesar 0.02 (p-value < 0.05) menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan. Pemberdayaan orang tua dalam pemanfaatan dan pembuatan mainan tradisional dapat menjadi strategi efektif untuk mengurangi kecanduan gadget di kalangan siswa SD dan juga meningkatkan pengetahuan orang tua mengenai gadget.
Notary's Authority to Make a Deed of Power of Attorney for a Credit Agreement Without the Consent of the Owner of the Land Rights Certificate Agustin, Dwi; Rochim, Abdul; Sunardi, Sunardi
Journal of Law, Politic and Humanities Vol. 5 No. 6 (2025): (JLPH) Journal of Law, Politic and Humanities
Publisher : Dinasti Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jlph.v5i6.2128

Abstract

This study aims to examine the authority of notaries in making power of attorney deeds in credit agreements without the consent of the land title certificate owner, along with its legal consequences, and legal protection against misuse of power of attorney deeds for additional credit agreements made without the knowledge of the certificate owner. This study is a type of normative legal research using a statutory approach and a conceptual approach. The legal materials used include primary legal materials, secondary legal materials, and tertiary legal materials. The results of this study are: first, Notaries do not have the authority to make power of attorney deeds for credit agreements without the consent of the land title certificate owner; second, the legal consequences for the owner of the land title certificate if there is a misuse of the power of attorney for credit agreements without his/her consent can be in the form of material or immaterial losses; and third, the form of legal protection for the owner of the land title certificate for the misuse of the power of attorney for credit agreements without his/her consent can be taken through legal efforts in the form of: civil lawsuits for compensation, criminal charges on the basis of unlawful acts, and/or complaints to the Notary Supervisory Board for violations of the notary's code of ethics in making power of attorney for credit agreements without the consent of the owner of the land title certificate.
PELATIHAN MANAJEMEN KEUANGAN TERHADAP ANAK SEJAK USIA DINI Prasetiyo, Dani Hari Tunggal; Izzudin, Ahmad; Utami, Tata Budi; Baidlo, Tsalitsah Wirdatul; T.S.D, Leliya Nanda; Agustin, Dwi
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 6 No 2 (2022): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v6i2.2319

Abstract

Perkembangan teknologi yang semakin pesat menjadi sebuah tantangan dan problematika tersendiri bagi generasi muda. Salah satu problematika tersebut adalah gaya hidup berlebihan. Hal ini terjadi salah satunya pada anak usia dini. Kecenderungan anak pada usia dini masih belum bisa mengatur keuangan dalam kehidupan sehari-hari. Mereka cenderung untuk menghabiskan uang saku saat disekolah. Oleh karena itu diperlukan pelatihan manajemen keuangan bagi anak usia dini. Sasaran kegiatan adalah siswa-siswi SDN Tamansari 1 dengan peserta yang telah duduk dibangku kelas III. Kegiatan pelatihan manajemen keuangan terhadap anak sejak usia dini dilasanakan dengan empat skema. Skema tersebut terbagi menjadi empat yaitu tahap persiapan, identifikasi, pelaksanaan kegiatan dan evaluasi. Hasil kegiatan adalah peserta memahami manajemen keuangan dan berkomitmen untuk menyisihkan sisa uang saku untuk di tabung selepas pulang sekolah. Hal ini akan membentuk karakter pada anak untuk membiasakan diri menabung sejak usia dini dan menumbuhkan motivasi untuk mandiri dalam mendapatkan suatu hal yang diinginkan melalui keuangan sendiri tanpa meminta kepada orang lain. Selain itu, hal ini memberikan pembelajaran tentang kemandirian dan komitmen pada anak dalam hal perilaku terpuji.
Co-Authors Abdul Rochim Adriani, Sri Wahyuni Anggraini, Zuhrotul Eka Yulis Ariwianto, Edwin Baidlo, Tsalitsah Wirdatul Belinda Dewi Regina Bibi, Safira Dani Hari Tunggal Prasetiyo Delia Indrawati Dewi, Bella Ayu Shinta Izzudin, Ahmad Joko Sayono Kholifah, Adin Lisset, Veby Aulia Ilmawati Mahiroh, Nanik Malik Huda, Robbi Maulana Masturi, Indriyani Oktavia Neneng Nurjanah Novianti, Anengsih Nuraini, Dyah Fita Pradana, Antony Purnama, Heni Purwaningsih, Retno Ayu Rohmah, Nikmatur Sanria, Ariel Sari , Selfi Angga Sari, Intan Rusdian Permata Sunardi Sunardi Susi Dian Rahayu T.S.D, Leliya Nanda Utami, Kartika Putri Utami, Tata Budi Wardani, Rini Setyo Yanto Supriyanto