Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.282
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ADDIN FKIP e-PROCEEDING Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Communications in Science and Technology Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmu Hukum The Juris Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) ADDIN Muẚṣarah: Jurnal Kajian Islam Kontemporer Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Jurnal Pembelajaran Fisika Jurnal Akuntansi AKUNESA Fikrah: Jurnal Ilmu Aqidah dan Studi Keagamaan ISTIQRA: JURNAL HASIL PENELITIAN
Nur Ahmad
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF)

 1 
Menganalisis Rendahnya Hasil Belajar Cahaya dan Penglihatan sebagai Tugas Mahasiswa Mata Kuliah Statistik Pendidikan Nur Ahmad; Supeno; Anjar Putro Utomo
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Vol 1 No 02 (2020): November
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (244.305 KB) | DOI: 10.30872/jlpf.v1i02.358

Abstract

Menarik untuk dibahas hasil belajar mahasiswa calon guru IPA yang menempuh mata kuliah Cahaya dan Penglihatan cenderung rendah. Lebih dari separuh mahasiswa gagal meraih predikat B. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang berupaya untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesulitan mahasiswa Pendidikan IPA dalam menyelesaikan persoalan. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester lima Pendidikan IPA FKIP Universitas Jember tahun ajaran 2019/2020 semester gasal berjumlah 83 mahasiswa. Analisis dengan menampilkan tabel distribusi frekuensi, Histogram, Means, Varians, Standar Deviasi dan Angket. Sebanyak 68% mahasiswa memiliki rentang nilai 51-70. Varians dan Standar deviasi rata-rata semua kelas masing-masing sebesar 29 dan 5,5. Faktor penyebab rendahnya nilai belajar adalah kurang siapnya dalam menghadapi Ujian tengah dan Akhir Semester. Hal ini ditunjukkan oleh nilai rata-rata nilai UTS berkisar antara 54-61 dan UAS sebesar 66-71. Nilai UTS dan UAS sangat berpengaruh karena memiliki porsi 60% dari nilai akhir. Menurut observasi, mahasiswa kesulitan mengerjakan soal hitungan dan berbahasa Inggris.
Co-Authors Aldes Lesbani Anjar Putro Utomo Arista Eka Kumalasari Aulia Rosa Nasution Clarissa Jeanny Defi Shofiyani Endah Suliasti Ningsih Erlia Narulita Farandika Nanda Pratama Fayza Dwi Ega Leonida Febrianti Dwi Anggita Hanifah, Yulizah Henri Dwi Wahyudi Imronudin M. Sholahuddin Mardianto Mochamad Setiawan Muhammad Amir Anshori Nanda Tiara Putri Niken Kartika Candra Pramudya Dwi Aristya Putra Risfidian Mohadi Saleh Ridwan Siti Latifatun Nisak Sri Padmantyo Sri Wahyuni Suheryanto Supeno Supeno Supeno Tri Nur Wahyudi