Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Universitas Bung Hatta Wadiah : Jurnal Perbankan Syariah Qawanin: Journal of Economic Syaria Law Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Al-Muraqabah: Journal of Management and Sharia Business FENOMENA: Journal of Social Science Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat dharma wiyata
Subandono, Agus
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M)

 1 
Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Menggunakan Metode Jigsaw pada Matematika Teknik Subandono, Agus
Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Vol. 3 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Syekh Wasil Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/factor_m.v3i1.2507

Abstract

Materi matematika yang sering menjadi momok oleh beberapa orang, sedangkanmeningkatkan minat belajar pada matematika sangat diperlukan. Hal yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan model pembelajaran, yaitu model pembelajaran jigsaw. Jigsaw dipilih dengan keunggulan-keunggulan yang menjadi karakteristik dari metode Jigsaw. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dengan diawali dengan proses observasi dan diakhiri dengan proses evaluasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode jigsaw dapat meningkatkan minat belajar mahasiswa terhadap materi matematika dengan ditunjukkan lebih dari 70% mahasiswa mengalami peningkatan minat belajar, dari yang sebelumnya kurang dari 70%. Peningkatan ini juga diikuti dengan meningkatnya kreatifitas mahasiswa dalam belajar matematika. Dalam praktiknya, dosen sebagai fasilitator yang menyiapkan kebutuhan mahasiswa dalam belajar. Bahan-bahan belajar yang utama disiapkan oleh dosen dan mahasiswa bertugas mencari pengetahuan pelengkapnya supaya materi yang sedang dipahami dapat terserap dengan maksimal oleh mahasiswa. Dengan metode jigsaw ini, dosen menjadi terbantu dalam penyampaian materi di depan kelas yang mampu meningkatkan minat belajar mahasiswa.
Co-Authors Agus Miftakus Surur, Agus Miftakus Agustina, Vina Klarista Alim, Bagus Muhamadin Ariyanti, Rini Artamevia, Whina Avinka, Dhabita Reyna Dianis Desi Wulandari, Desi Ernawati, Ida Fasa Ilham Haq, Muhammad Günerhan, Hatira Haq, Muhammad Alfasa Ilham Hartono, Setyo Hidayah, Wulan Rizky Himawan, Citrakara Upendra Snehabandhana Kusuma Jokhio, Amjad Ali Laksana, Alfian Hudan Lestari, Erawati Dwi Maghfiroh , Fachrial Lailatul Mudzakir, Mohammad Alfian Muhamad Wildan Fawaid Muntafarida, Binti Muzaiyin, Alwi Musa Novia Saka, Dijan Nufus, Wulan Fitria Khayatun Nurrokhim, Isma Prasetya, Yanto Budi Pujilestari, Sri Puspitaningrum, Ririn Tri Rais, Pandi Ratna Sari, Widya Roikhan Mochamad Aziz, Roikhan Mochamad Rosidah, Fatkhur Safi'i, Fiki Obrian Atma Saka, Dijan Novia Sholikin, Wahyu Sulistyowati Waeno, Mahammadaree Widya Sari