Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.964
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QUALITY Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Jurnal Al-Tadzkiyyah Empirisma; Jurnal Pemikiran dan Kebudayaan Islam Jurnal Fourier JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) Al-MARSHAD: Jurnal Astronomi Islam dan Ilmu-Ilmu Berkaitan BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus) Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa Hipotenusa: Journal of Research Mathematics Education (HJRME) Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan HINEF : Jurnal Rumpun Ilmu Pendidikan Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Spiritualita : Journal of Ethics and Spirituality Jurnal Pariwisata PaRAMA : Panorama, Recreation, Accomodation, Merchandise, Accessbility Indonesian Journal of Multidisciplinary and Educational Researcher Journal Education And Islamic Studies
Agus Miftakus Surur, Agus Miftakus
STAIN Kediri
Religion Arts Humanities Astronomy Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Penyelesaian Persamaan Telegraph Dan Simulasinya Surur, Agus Miftakus; Adi, Yudi Ari; Sugiyanto, Mr.
Jurnal Fourier Vol 2, No 1 (2013)
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (447.114 KB)

Abstract

Equation Telegraph is one of type from wave equation. Solving of the wave equation obtainable by using Greens function with the method of boundary condition problem. This research aim to to show the process obtain;get the mathematical formula from wave equation and also know the form of solution of wave equation by using Greens function. Result of analysis indicate that the process get the mathematical formula from wave equation from applicable Greens function in equation which deal with the wave equation, that is applied in equation Telegraph.  Solution started with searching public form from Greens function, hereinafter look for the solving of wave equation in Greens function. Application from the wave equation used to look for the solving of equation Telegraph.  Result from equation Telegraph which have been obtained will be shown in the form of picture (knowable to simulasi) so that form of the the equation Telegraph.
PENINGKATAN KEMAMPUAN KHATABAH (PUBLIC SPEAKING SKILL) SANTRI MA’HAD DARUL HIKMAH IAIN KEDIRI Surur, Agus Miftakus
Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Vol 1, No 2 (2018): Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (654.766 KB) | DOI: 10.18860/ijazarabi.v1i2.5402

Abstract

Public speaking merupakan suatu teknik mengomunikasikan pesan atau pendapat di depan banyak orang, dengan maksud agar orang lain dapat memahami informasi yang disampaikan atau bahkan mengubah pandangan atau pendapat mereka masing-masing. Kegiatan kultum beberapa bahasa menjadi salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan public speaking santri ma’had Darul Hikmah. Sehingga adanya penelitian ini dimaksudkan untuk meneliti bagaimana mencetak skill pubilc speaking santri ma’had Darul Hikmah melalui kegiatan kultum beberapa bahasa.Penelitian ini termasuk jenis penelitian studi khasus karena penelitian dilakukan untuk menganalisis setiap individu dan menggali fenomena pada potensi public speaking skill santri ma’had dengan beberapa bahasa asing.Penelitian ini, dapat diketahui bahwa dalam mencetak public speaking skill seorang santri dapat dilakukan dengan beberapa cara, seperti cara yang dilakukan oleh Ma’had Darul Hikmah. Di Ma’had tersebut, para santri diajarkan agar terampil dan terbiasa berbicara didepan umum melalui kultum yang diadakan setelah sholat magrib. Tujuannya adalah untuk melatih keberanian santri saat berbicara di depan umum, dapat pula menjadi sebuah persiapan santri sebelum terjun di masyarakat.
SIKAP TOLERANSI UMAT BERAGAMA DI DESA GUDO KABUPATEN JOMBANG Sahrul Setiawan, M. Sultan Almustafa Kawakib, Tahta Egit Prakoso, Agus Miftakus Surur, Sofi Nuril Fu
EMPIRISMA: JURNAL PEMIKIRAN DAN KEBUDAYAAN ISLAM Vol 27, No 2 (2018)
Publisher : STAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/empirisma.v27i2.1451

Abstract

The community of the District of Gudo in Jombang Regency applies the limits of interaction in relations between religions, especially in terms of worship. This happened because there were still some people who invited other religious people to attend their worship services and the target of their teachings was children from outside their religion. Therefore, the community is worried that the young children will be indoctrinated by the teachings of other religions. This study uses a qualitative approach that aims to determine the attitude of tolerance of religious people in the grassroots region. With this qualitative approach, this research is more directed at direct observation. From each religion in Gudo has an opinion about tolerance: 1) Confucianism believes tolerance is a respect between one religion and another. 2) Christianity believes tolerance is a feeling of love and mutual trust between religious people. 3) Islam believes that tolerance is a freedom of life that has limitations, namely their own religion.Keywords: Tolerance, diversity, harmony
Manajemen Kelas dengan Pendekatan Savi dan Model Examples Non Examples Surur, Agus Miftakus
QUALITY Vol 9, No 1 (2021): QUALITY
Publisher : Pascasarjana IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/quality.v9i1.7300

Abstract

AbstractThis research is a classroom action research. The use of the Examples non-examples type learning model with the SAVI approach is proven to be able to increase student learning activities in Islamic Religious Education lessons. From the results of the evaluation, it was explained that students reached 77% able to master the material, so that the learning carried out by the teacher could change the passivity of students before the application of learning methods, to become more active in learning, followed by an increase in the value of student learning outcomes.AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengaktifkan siswa ketika belajar di kelas. Siswa tidak hanya diam saja, akan tetapi guru juga mendapat respon dari materi yang telah disampaikannya. Respon siswa tidak hanya berasal dari siswa tertentu, akan tetapi dapat menyeluruh dalam kelas. Pembelajaran yang dilakukan oleh siswa dengan memanfaatkan seluruh panca indera sangat ditekankan dalam pembelajaran SAVI ini. Penelitian Tindakan Kelas dipilih sebagai pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini. Pembelajaran dalam materi Pendidikan agama islam terbukti dengan pendekatan SAVI dengan model pembelajaran tipe Examples Non examples mampu meningkatkan aktivitas belajar siswa. Dari hasil evaluasi menjelaskan bahwa peserta didik mencapai 77% mampu menguasai materi, sehingga guru yang melakukan pembelajaran dapat mengubah pasifnya siswa sebelum penerapan metode pembelajaran, menjadi lebih aktif dalam belajar, diikuti dengan meningkatnya nilai hasil belajar siswa.
Pengembangan Media Pembelajaran Blabak Trarerodi pada Materi Geometri Transformasi: Tahap Expert Review Hada, Kharisma Lisa; Maulida, Fitriana Ika; Dewi, Aisyah Susmita; Dewanti, Checylya Kharisma; Surur, Agus Miftakus
Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus) Vol 4, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/jmtk.v4i2.12047

Abstract

Pembelajaran matematika pada umumnya hanya menggandalkan buku dan kemampuan guru dalam menyampaikan materi, sehingga terjadi beberapa permasalahan di kelas. Untuk mengatasi hal tersebut maka diperlukan suatu media untuk membantu pembelajaran di kelas. Blabak Trarerodi merupakan salah satu media yang dapat digunakan pembelajaran di kelas khusus pada materi geometri transformasi. Blabak Trarerodi terdiri atas materi translasi, refleksi, rotasi dan dilatasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan dengan yang dilakukan peneliti adalah analisis, mendesain media, mengembangkan, mengujicobakan dan merefleksi. Akan tetapi pada penelitian ini hanya sampai tahapan pengembangan media. Hasil dari media ini tentunya sudah diperlihatkan kepada ahli media. Ahli yang memberikan validasi adalah dua teman sejawat yang dalam pembelajarannya juga menggunakan media dengan menggunakan angket yang isinya tentang tampilan dan keefektifan media Ketika digunakan. Hasil dari validasi ini menunjukkan media sudah bisa digunakan dengan beberapa revisi dari masukan validator. Selain itu, media ini juga dapat dibuat sendiri oleh siswa karena langkah dan tata cara penggunaan media juga tersedia. Mathematics learning in general only relies on books and the teacher's ability to convey material, so that there are several problems in the classroom. To overcome this, we need a media to help learning in the classroom. Trarerody Blabak is one of the media that can be used for learning in special classes on transformation geometry material. Trarerody Blabak consists of material translation, reflection, rotation and dilation. The method used in this research is development with what researchers do are analysis, media design, development, testing and reflection. However, in this study only up to the stage of media development. The results of this media must have been shown to media experts. The experts who provided validation were two colleagues who in their learning also used the media by using a questionnaire whose contents were about the appearance and effectiveness of the media when used. The results of this validation show that the media can already be used with several revisions from the validator's input. In addition, this media can also be made by students themselves because the steps and procedures for using the media are also available.
SIKAP TOLERANSI UMAT BERAGAMA DI DESA GUDO KABUPATEN JOMBANG Surur, Agus Miftakus; Fu’ad, Sofi Nuril; ‘Arif, M. Machrus; Setiawan, Sahrul; Kawakib, M. Sultan Almustafa; Prakoso, Tahta Egit
EMPIRISMA: JURNAL PEMIKIRAN DAN KEBUDAYAAN ISLAM Vol 27, No 2 (2018): Kearifan Lokal, Kerukunan, dan Kebebasan Beragama
Publisher : IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/empirisma.v27i2.1451

Abstract

The community of the District of Gudo in Jombang Regency applies the limits of interaction in relations between religions, especially in terms of worship. This happened because there were still some people who invited other religious people to attend their worship services and the target of their teachings was children from outside their religion. Therefore, the community is worried that the young children will be indoctrinated by the teachings of other religions. This study uses a qualitative approach that aims to determine the attitude of tolerance of religious people in the grassroots region. With this qualitative approach, this research is more directed at direct observation. From each religion in Gudo has an opinion about tolerance: 1) Confucianism believes tolerance is a respect between one religion and another. 2) Christianity believes tolerance is a feeling of love and mutual trust between religious people. 3) Islam believes that tolerance is a freedom of life that has limitations, namely their own religion.Keywords: Tolerance, diversity, harmony
Implementasi Strategi Pendidikan Multikultural Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah Dasar Ridwanulloh, M. Ubaidillah; Huda, Rizkiana Putri Rohmatul; Maslahah, Hanum Mir'atul; Surur, Agus Miftakus
JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) Vol 9, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/jpk.v9.n2.2024.pp93-102

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan implemetasi strategi pendidikan multicultural di SDI NU Pare yang menggunakan pendekatan kearifan local dalam prosesnya. Melalui penerapan nilai-nilai pendidikan multikultural diharapkan siswa atau peserta didik mampu mengoptimalkan pola pikir dan pengetahuannya pada nila-nilai karakter berbasis multikultural serta akhlak sehingga terwujud dalam perilaku Multikulturalisme di dalam masyarakat. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang menggambarkan secara rinci dan mendalam objek yang sedang dibahas. Hasil penelitian menunujukkan implemetasi pendidikan multicultural berjalan dengan baik sesuai dengan yang direncanakan. Diantara strategi implementasinya membangun dan menanamkan sikap gotong royong, toleransi, Bersatu dalam keragaman dan saling menghormati serta tenggang rasa, dan membangun komunikasi lintas budaya. Selain strategi itu, SDI NU Pare menggunakan strategi komunikasi Bahasa local atau Bahasa jawa pada saat di sekolah di hari-hari tertentu. Tujuannya untuk mengenalkan budaya local setempat serta melestarikannya melalui komunikasi formal. Implementasi pendidikan multicultural dari hasil penelitian diharapkan dilakukan oleh lembaga pendidikan lain serta dikembangkan lebih lanjut agar nilai karakter berbasis multicultural dapat tertanam dengan baik pada peserta didik.
Differential Equations to Predict the Number of Students as a Basis for Accreditation Preparation Study Program Policy Surur, Agus Miftakus; Saputra, Nisvu Nanda; Laili, Ummiy Fauziyah; Mohamed, Hasnah Binti; Anggraini, Atika; Yulita, Nourma
Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/f_m.v6i2.2073

Abstract

Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam masyarakat. Melalui pendidikan, individu memiliki kesempatan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai yang diperlukan untuk menghadapi tantangan kehidupan. Ilmu pengetahuan alam adalah cabang ilmu yang membahas tentang pengetahuan yang berkaitan dengan alam dan fenomena-fenomena yang terjadi di dalamnya. Prodi Tadris Ilmu Pengetahuan Alam merupakan prodi tergolong baru, dimana SK berdirinya pada Tahun 2020. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian dengan memprediksi jumlah mahasiswa Tadris IPA IAIN Kediri. Hasil persamaan logistik  yang merupakan bentuk dari Persamaan Bernoulli menunjukkan kenaikan jumlah mahasiswa baru setiap tahunnya. Pada tahun 2020 , 2021, 2022, dan 2023 menunjukkan jumlah mahasiswa baru sebanyak 23, 48, 54, dan 62 mahasiswa. Seiring berkembangnya tahun, berkembang pula jumlah mahasiswa baru. Dengan perkembengan jumlah mahasiswa tentunya kebijakan institusi tentang layanan akademik, sarana prasarana dan lainnya juga dipenuhui dengan baik sesuai kebutuhan mahasiswa. Hal ini juga nantinya akan mendukung dalam visi keilmua prodi, yang targetnya di tahun 2030 nanti akan menjadi prodi yang unggul dalam pengembangan Pendidikan SAINS berbasis teknologi informasi dan pencetak tenaga pendidik IPA yang berkarakter islami pada tahun 2030. Education has a very important role in society. Through education, individuals have the opportunity to acquire the knowledge, skills, and values necessary to face life's challenges. Natural science is a branch of science that discusses knowledge related to nature and the phenomena that occur in it. The Natural Sciences Education Study Program is a relatively new study program, where the Decree was established in 2020. Therefore, researchers conducted research by predicting the number of Natural Sciences Education students at IAIN Kediri. The results of the logistic equation which is a form of the Bernoulli equation show an increase in the number of new students every year. In 2020, 2021, 2022, and 2023, the number of new students is 23, 48, 54, and 62. As the years progress, the number of new students also grows. With the increase in the number of students, of course institutional policies regarding academic services, infrastructure and other things are also well met according to student needs. This will also support the scientific vision of the study program, whose target is that in 2030 it will become a superior study program in developing information technology-based SCIENCE education and producing science educators with Islamic character by 2030.
KENDALA DAN SOLUSI DALAM PROSES PENDAMPINGAN GURU TINGKAT TINGGI Surur, Agus Miftakus; Kuswandi, Dedi
HINEF : Jurnal Rumpun Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2024): HINEF : JURNAL RUMPUN ILMU PENDIDIKAN (EDISI JANUARI 2024)
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. Mentoring also plays an important role in helping teachers adapt to changes and innovations in the world of education. Through mentoring, teachers can gain a better understanding of these changes and get the support they need to implement them successfully. Literature, or bibliography study, is a very important research method in the academic world. This research involves collecting, evaluating, and analyzing written works that are relevant to the topic or research question being discussed. In carrying out literature studies, researchers can access various sources, such as scientific journals, textbooks, theses, dissertations, and popular articles. Mentors and trainees need to have clear and open communication channels to share information, questions, and problems that arise during the mentoring process. With effective communication, mentors can provide targeted guidance, and trainees can express their needs and expectations clearly. Apart from providing guidance, partnership is also about collaboration and joint learning, learning from each other, and exchanging knowledge and experience. The partnership between mentor and trainee is not just about providing guidance but also about collaboration and mutual learning. Mentors and trainees can learn from each other and exchange knowledge and experience. With active collaboration, trainees can develop new skills and knowledge, while mentors can expand their understanding through new perspectives and ideas brought by trainees. Abstrak. Mentoring juga berperan penting dalam membantu guru beradaptasi dengan perubahan dan inovasi dalam dunia pendidikan. Melalui mentoring, guru dapat mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang perubahan ini dan mendapatkan dukungan yang dibutuhkan untuk mengimplementasikannya dengan sukses. Studi literatur atau kepustakaan merupakan suatu metode penelitian yang sangat penting dalam dunia akademik. Penelitian ini melibatkan pengumpulan, evaluasi, dan analisis karya-karya tulis yang relevan dengan topik atau pertanyaan penelitian yang sedang dibahas. Dalam menjalankan studi literatur, peneliti dapat mengakses berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku teks, tesis, disertasi, dan artikel populer.Mentor dan peserta pelatihan perlu memiliki saluran komunikasi yang jelas dan terbuka untuk berbagi informasi, pertanyaan, dan masalah yang muncul selama proses pendampingan. Dengan komunikasi yang efektif, mentor dapat memberikan bimbingan yang terarah dan peserta pelatihan dapat mengungkapkan kebutuhan dan harapannya dengan jelas.Kemitraan selain memberikan bimbingan, juga tentang kolaborasi dan pembelajaran bersama, saling belajar dan bertukar pengetahuan dan pengalaman. Kemitraan antara mentor dan peserta pelatihan bukan hanya tentang memberikan bimbingan, tetapi juga tentang kolaborasi dan pembelajaran bersama. Mentor dan peserta pelatihan bisa saling belajar dan bertukar pengetahuan dan pengalaman. Dengan kolaborasi yang aktif, peserta pelatihan dapat mengembangkan keterampilan dan pengetahuan baru, sementara mentor dapat memperluas pemahamannya melalui perspektif dan ide-ide baru yang dibawa oleh peserta pelatihan.
DAMPAK COVID-19 TERHADAP MINAT PENGUNJUNG DI WANA WISATA EDUKASI MANYUNG Surur, Agus Miftakus; Wahida, Anisatul Farhanil
Jurnal Pariwisata PaRAMA : Panorama, Recreation, Accomodation, Merchandise, Accessbility Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Pariwisata PaRAMA : Panorama, Recreation, Accomodation, Merchandise, Acces
Publisher : STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36417/jpp.v4i2.620

Abstract

Wana Wisata Edukasi Manyung merupakan salah satu tempat wisata yang ada di Kabupaten Nganjuk sejak 2 tahun yang lalu. Tempat wisata ini menyediakan banyak wahana dan salah satunya edukasi pembuatan minyak kayu putih. Sebab di dekat lokasi wisata ini potensi pohon kayu putih sangat melimpah. Dampak wabah covid-19 berpengaruh besar terhadap dunia pariwisata, khususnya bagi Indonesia. Semenjak pemerintah megonfirmasi virus covid-19 pada Maret 2020, sejumlah kegiatan masyarakat ataupun tempat pariwisata diminta untuk mengurangi aktifitasnya atau tutup total guna memutus mata rantai covid-19, tanpa disadari hal ini bedampak pada menurunnya stabilitas ekonomi. Hal ini juga sangat dirasakan sejumlah warga khususnya di Dusun Manyung sekitar lokasi wisata. Sejumlah pedagang yang biasanya berjualan di sekitar lokasi terpaksa harus mencari tempat lain dan mengurangi jam untuk mereka berjualan. Sebelumnya lokasi wisata di Dusun Manyung ini tidak pernah sepi oleh pengunjung meskipun sampai saat ini masih dalam tahap pembangunan, kini mengalami penurunan jumlah pengunjung yang cukup signifikan. Hal ini disebabkan karena para pengunjung khawatir akan tertular virus covid-19 yang semakin hari semakin meresahkan. Jurnal ilmiah ini bertujuan untuk membahas mengenai dampak yang terjadi di lokasi Wana Wisata Edukasi Manyung serta solusi yang tepat mengenai permasalahan tersebut. Dalam jurnal ini penulis menggunakan metode Asset Based Communities Development (ABCD).
Co-Authors Akhyar, M Khoiril Akhyar, M. Khoiril Andini, Nova Anggraini, Atika Asrori, Khozinatul Asrori, Khozinatul Azizah, Latifatul AZIZAH, LATIFATUL ‘Arif, M. Machrus Cholifah, Kharisma Nur Cholifah, Kharisma Nur Dedi Kuswandi Dewanti, Checylya Kharisma Dewi, Aisyah Susmita Diantik, Dini Nur Eka Resti Wulan Fu’ad, Sofi Nuril Hada, Kharisma Lisa Hamidah, Dewi Hamidah, Siti Nur Hasnah Binti , Mohamed Henry Praherdhiono Huda, Rizkiana Putri Rohmatul Istiqomah, Nur Wachidatul Juliansyah, Muhammad Farhan Kawakib, M. Sultan Almustafa Laili, Ummiy Fauziyah Lestari, Alifia Putri M. Syahrul Munir, M. Syahrul Mahendra, M. Anggi Maslahah, Hanum Mir'atul Maulida, Fitriana Ika Mohamed, Hasnah Binti Mr. Sugiyanto, Mr. Munawaroh, Fajerin Munir, Muhammad Syahrul Nabilah, Jihan Rona Noven Indra Prasetya Oktafiani, Triya Prakoso, Tahta Egit Prasetia, Yanuar Adi Prasetia, Yanuar Adi Pujilestari, Sri Ramadhani, Muji Indah Rahayu Ridwanulloh, M Ubaidillah Ridwanulloh, M. Ubaidillah Ristanti, Aditya Putri Rofiah, Tutik Dinur Rosyidi, Abdul Hafid Rosyidi, Abdul Hafid S. Auna, Hariyanto Saida Ulfa Sajidah, Hanah Dewi Salleh , Shaharuddin Md Saputra, Nisvu Nanda Sari, Nur Safitri Ninda Setiawan, Sahrul SITI MAHMUDAH Triani, Dewi Agus Wahdani, Lutfi Wahida, Anisatul Farhanil Wahyudi, Moch. Erwin Wulandari, Ratna Wahyu Wulandari, Refi Yerry Soepriyanto Yudi Ari Adi, Yudi Ari Yulianti Yusal, Yulianti Yulita, Nourma