Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal

SKILL TRAINING RELAWAN KONSELOR SEBAYA BAGI KORBAN BENCANA KABUPATEN MAGELANG Anggraini, Weni; Prasetyaning Utami, Ferisa
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v2i1.6

Abstract

Bencana, baik akibat alam, non alam, atau tindakan manusia, mengancam kehidupan dan penghidupan masyarakat dengan dampak serius, termasuk korban jiwa, kerusakan lingkungan, kerugian harta benda, dan dampak psikologis. Kabupaten Magelang memiliki risiko sedang terhadap bencana dengan skor 71,16. Potensi bencana di wilayah ini termasuk erupsi Merapi, angin kencang, tanah longsor, dan banjir. BPBD Magelang telah membentuk tim tanggap cepat dan relawan serta melakukan pelatihan untuk menghadapi bencana. Bencana tidak hanya memberikan dampak fisik tetapi juga psikologis, menuntut bantuan ahli dan relawan terlatih, khususnya bagi remaja dan anak-anak. Sehingga pada kegiatan ini dilaksanakan dengan pendekatan konselor sebaya bagi remaja, program ini menggunakan pelatihan praktek dengan tahapan identifikasi, perencanaan, pelaksanaan (penyajian materi dan praktik), dan evaluasi (selama dan pasca kegiatan) untuk meningkatkan keterampilan konselor sebaya dalam membantu korban bencana. Program layanan ini menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta sebesar 5,21 poin dan pengembangan keterampilan praktis. Pelatihan memberikan dampak positif, termasuk peningkatan kemampuan membentuk hubungan empati dan kesiagaan menghadapi bencana. Sehingga dapat disimpulkan pelatihan konselor sebaya di Kabupaten Magelang berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta, memberikan persiapan yang lebih baik dalam menghadapi bencana, dan menyediakan dukungan psikososial kepada remaja korban.
PELATIHAN KETERAMPILAN PSIKOLOGIS SEBAGAI USAHA PREVENTIF DALAM HUBUNGAN PRIBADI-SOSIAL Anggraini, Weni; Setiawati, Rini; Rosyidah, Hani'
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i2.84

Abstract

Pendampingan psikologis merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh pendidik untuk menjaga kesehatan mental peserta didik. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan dukungan dan pembinaan psikologis kepada peserta didik agar dapat menjalankan tugas dengan baik dan optimal. Keterampilan psikologis mencakup beragam kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki peserta didik. Keterampilan ini membantu individu untuk mengenali dan menggunakan potensi penuh diri, bertahan dalam situasi tekanan, menjadi produktif, berpartisipasi aktif dalam komunitas, mengatasi tantangan yang dihadapi, serta beradaptasi dengan lingkungan dengan tepat. Dalam konteks pengembangan dan pelatihan psikologis, keahlian dalam berhubungan dengan bidang pribadi sosial menjadi krusial bagi segala kehidupan. Tujuan dari pengabdiam masyarakat yaitu meningkatkan ketrampilan psikologis melalui pelatihan ketrampilan psikologis bagi peserta didik dalam hubungan pribadi-sosial. Pengabdian Kemitraan Masyarakat ini berhasil meningkatkan komunikasi, empati, pengelolaan emosi, dan penyelesaian konflik siswa, serta memperkuat dukungan sosial. Program ini membantu siswa lebih percaya diri dan siap menghadapi tantangan kehidupan.