Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.735
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS Jurnal Civicus Jurnal Moral Kemasyarakatan Journal of Moral and Civic Education Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA) CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Nasional Holistic Science Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA) IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Mahasiswa Pendidikan
Adi, Panggih Nur
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Implementation Of Multicultural Values In Efforts Building An Attitude Of Tolerance In Students Class XI State High School 1 Bilah Barat Hasibuan, Juli Apriani; Saragih, Siti Zahara; Adi, Panggih Nur
JURNAL MAHASISWA PENDIDIKAN Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jmapen.v5i1.5921

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui  Upaya-upaya guru PPKn membangun sikap toleransi di SMA Negeri 1 Bilah Barat; (2) Untuk mengetahui Implementasi nilai-nilai multikultural dalam upaya membangun sikap  toleransi peserta didik di SMA Negeri 1 Bilah Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan studi dokumentasi, peneliti dapat mendeskripsikan beberapa fakta di lapangan untuk menggambarkan hasil penelitian, berupa temuan umum dan temuan khusus. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Upaya guru PPKn membangun sikap toleransi di SMA Negeri 1 Bilah Barat dengan (a) Penanaman nilai-nilai toleransi melalui pembelajaran, dengan melakukan upaya untuk mencegah tumbuhnya intoleran yang mengarah pada radikalisasi dan menumbuhkan kesadaran toleransi dalam kehidupan beragama; (b) Menghormati dan menghargai perbedaan melalui pembiasaan baik dan keteladanan. Pembiasaan ini lakukan disetiap pembelajaran khususnya pelajaran PPKn yang dimulai dengan mengucap salam dan berdoa menurut keyakinan masing-masing, memastikan bahwa kelas dalam keadaan tertib dan bersih, selanjutnya dalam proses pembelajaran guru selalu merespon dan memperhatikan setiap siswa, guru menggunakan metode pembelajaran yang variatif; (c) Kesetaraan. Perolehan data lapangan oleh peneliti bahwa kesetaraan yang dilakukan guru adalah dengan tidak membeda-bedakan siswa dalam semua kegiatan sekolah, baik kegiatan intrakurikuler maupun kegiatan ekstrakurikuler. (2) Implementasi Nilai-nilai Multikultural dalam Upaya Membangun Sikap  Toleransi Peserta didik di SMA Negeri 1 Bilah Barat adalah  Nilai-nilai pendidikan multikultural pada pembelajaran PPKn di SMA Negeri 1 Bilah Baratyaitu terciptanya suasana pembelajaran PPKn yang kondusif dikarenakan materi pembelajarannya mengajarkan saling menghargai, toleransi dan demokrasi terhadap perbedaan yang ada. Seperti halnya pendidikan juga berfungsi untuk menanamkan pemahaman kepada peserta didik bahwa hidup dalam lingkungan yang plural merupakan takdir Tuhan yang tidak mungkin terelakkan. Upaya sekolah dalam membangun dan menguatkan nilai-nilai multikultural dalam upaya membangun sikap toleransi siswa adalah melalui dua kegiatan yaitu intrakurikuler dan ekstrakurikuler. 
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis pada Pembelajaran PPKn Melalui Model Belajar Mind Mapping Adi, Panggih Nur; Rahma, Indah Fitria; Anjar, Agus; Toni, Toni; Siregar, Zunaidy Abdullah
Journal of Moral and Civic Education Vol 5 No 2 (2021)
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/8851412522021576

Abstract

This article describes the improvement of students’ critical thinking skills using the Mind Mapping learning model. This research was conducted at SMP Negeri 2 Bilah Hulu junior high school, Labuhanbatu regency, North Sumatra province. The type of this research is Classroom Action Research which are divided into pre-cycle, cycle I, and cycle II to find a comparison of improvement through observation and test question. This result showed a very significant increase throughout the cycles. In pre-cycle activities, only seven people got the Very Creative category with a score of 28,06%; in Cycle I activities, eight people got the Very Creative category with a score of 33,3%, then in the Cycle II activity, the number of students who got the Very Creative category increased significantly with a score of 61,09%. Based on this result of increases, it can be analyzed that the Mind Mapping learning model or technique can improve students’ critical thinking skills in the aspect of communicating and collecting facts observed by observers in making concept maps. Keywords: critical thinking ability, Mind Mapping, Civic Education learning ABSTRAK Artikel ini mendeskripsikan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui model belajar Mind Mapping. Penelitian dilakukan di kelas VII SMP Negeri 2 Bilah Hulu, Kabupaten Labuhanbatu, Sumatera Utara. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas menggunakan prasiklus, siklus I, dan siklus II untuk mencari perbandingan peningkatan melalui observasi dan tes soal. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang sangat signifikan; pada kegiatan prasiklus hanya tujuh orang mendapatkan kategori Sangat Kreatif dengan skor 28,06%, kemudian meningkat pada kegiatan Siklus I yakni 8 orang mendapatkan kategori Sangat Kreatif dengan skor 33,3%, kemudia pada kegiatan Siklus II jumlah siswa yang mendapatkan kategori Sangat Kreatif melonjak dengan skor 61,09%. Berdasarkan kenaikan pada hasil tes maupun observasi, dapat dianalisa bahwa model belajar atau teknik Mind Mappng dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam aspek mengkomunikasikan serta mengumpulkan fakta yang diamati oleh observer pada pembuatan peta konsep. Kata Kunci: kemampuan berpikir kritis, Mind Mapping, pembelajaran PPKn
Peran Orang Tua Terhadap Moral Menyimpang Remaja Akibat Fenomena Chip dalam Game Higgs Domino Tyas, Annisa Dwi Ayuning; Adi, Panggih Nur
Jurnal Moral Kemasyarakatan Vol 8 No 2 (2023): Volume 8, Nomor 2 - Desember 2023
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jmk.v8i2.7911

Abstract

Game Higgs Domino adalah salah satu game online yang sedang marak dikalangan remaja terutama remaja di dusun Sukamulia Utara, Desa Pondokbatu. Game ini menjadi sangat populer karena daya tariknya yang mampu membuat para remaja kecanduan memainkannya tanpa memperdulikan sebab yang terjadi akibat game tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran orang tua dalam menyikapi fenomena akibat game higgs domino. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data yang didapatkan melalui hasil wawancara semi terstruktur secara mendalam berdasarkan pedoman wawancara. Dalam menentukan informan, peneliti menggunakan teknik purposive sampling yaitu dengan menentukan kriteria informan terlebih dahulu. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti mendapat temuan perilaku moral menyimpang pada remaja di dusun Sukamulia Utara seperti malas dan tidak pernah mengerjakan tugas sekolah sampai berhutang. Dampak tersebut muncul diakibatkan dari fenomena game higgs domino. Melihat hal tersebut, para orang tua tentunya menyikapinya dengan upaya-upaya yang dapat mencegah atau meminimalisir penyimpangan moral  tersebut serta turut berperan aktif dalam mendidik, mengarahkan, dan menasehati anak/remaja mengenai fenomena yang terjadi akibat Game Higgs Domino.
Peran Sekolah dalam Mengatasi Terjadinya Tindak Bullying di Kalangan Pelajar-Santri Nasution, Tasya Hariska; Adi, Panggih Nur
Jurnal Moral Kemasyarakatan Vol 8 No 1 (2023): Volume 8, Nomor 1 - Juni 2023
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jmk.v8i1.7913

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor dan upaya yang dilakukan pihak sekolah Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Daarul Muhsinin untuk mengatasi tindak bullying. Penelitian ini menggunakan studi deskriptif kualitatif untuk memperoleh informasi mengenai faktor yang menjadi sebab munculnya tindakan bullying, dan upaya yang dilakukan sekolah dalam mengatasi tindak bullying yang dialami kalangan pelajar-santri di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Daarul Muhsinin. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Responden penelitian yaitu kepala sekolah, wali kelas, guru kesiswaan, pelajar-santri yang terlibat tindak bullying, dan pembina Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Daarul Muhsinin. Hasil penelitian ini menemukan mengenai faktor penyebab bullying di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Daarul Muhsinin yaitu: faktor fisik, faktor senioritas, faktor teman sebaya, faktor lingkungan. Bentuk upaya sekolah dalam mengatasi tindakan bullying yang telah didapatkan melalui peroses penelitian yaitu: sosialisasi, peraturan dan sanksi, komunikasi antar guru, orang tua dan peserta didik dalam mengatasi tindak bullying. Adanya kerjasama untuk mengubah tingkah laku dengan penalaran nilai moral yang baik sesuai dengan arahan dan bantuan baik pihak sekolah maupun orang tua.
SHIPPING AS A MANIFESTATION OF CULTURE: AN EXPLORATION OF VALUES, TRADITIONS, AND CULTURAL PRACTICES IN INDONESIA David, Muhammad David; Adi, Panggih Nur
CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/civitas.v11i1.7165

Abstract

Cruise has become an integral part of civilization humans, especially in Indonesia which is an archipelagic country. Activities This No only functioning as means transportation and trade, but also reflects values culture, tradition and identity public maritime. However, modernization and globalization has bring challenge significant to preservation culture maritime, where many practice traditional start eroded by technology and change social. Research This aiming For document and analyze sustainability tradition maritime in modern context, with focus on values interwoven cultures in practice shipping. The methodology used in study This is method descriptive, which allows researcher For describe in a way systematic and accurate characteristics culture maritime. Through approach multidisciplinary that combines anthropology, history, and economics, research This exploring rituals, language, art, and role generation young in preservation values maritime. Research results show that although modern technology has change method cruise done, many community Still maintain traditional techniques and rituals. Departure rituals and ceremonies I'm grateful become part important from practice voyage, reflect spiritual relationship between humans and the sea. Besides that, research This find that integration technology with knowledge traditional, conservation culture through documentation and education, as well as development ecotourism maritime, is an important strategy in guard sustainability culture maritime. Policy government that supports protection rights public maritime also plays a role crucial in preservation tradition. With Thus, research This expected can give contribution academic and practical in effort preservation culture maritime, ensuring that inheritance culture This still alive and relevant in the modern era.
Implementation Literacy Movement and Pancasila Student Profile in Tegal City Hubi, Zindan Baynal; Khaedir, Muh; Adi, Panggih Nur; Solehudin, Imam; Sulaiman, Ibnu
Jurnal Civicus Vol 25, No 1 (2025): JURNAL CIVICUS, JUNE 2025
Publisher : Department of Civic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/civicus.v25i1.81503

Abstract

This research aims to determine the underlying factors, implementation mechanisms, and implementation impacts related to the implementation of the literacy movement and the Pancasila Student Profile in Tegal City. This research uses descriptive qualitative methods, this allows researchers to enter and interact intensively with sources in the field. Data sources use interviews, observation and documentation. Data analysis uses data triangulation, namely by combining the three data source techniques. The Literacy Movement and Pancasila Student Profile activities were carried out by FKIP Pancasakti University Tegal students who were members of the "FKIP Millennial Summit" activity. The results of this research are that the factors underlying these activities are the existence of juvenile delinquency and the implementation of the Merdeka Curriculum and the Pancasila Student Profile. The activity mechanism begins with communication to the Tegal city bureaucracy and roadshows at several Tegal city educational institutions. Meanwhile, the impact of this activity is that students who are still teenagers through the FGD system realize that juvenile delinquency is an activity that can harm themselves or society, they realize that juvenile delinquency occurs due to a lack of literacy, and they believe that the values of Pancasila are values. which must be implemented in social life.
PELATIHAN DESAIN GRAFIS MELALUI CANVA DALAM MEMBUAT POSTER, KALENDER, DAN BROSUR DI SMAN 2 RANTAU UTARA Tobing, Aditya Pratama Lbn; Pasaribu, Fadillah Pauziah; Simbolon, Fera L; Waruwu, Rotua Sri Rejeki Faomasi; Adi, Panggih Nur; Harahap, Risma Delima
JURNAL PKM IKA BINA EN PABOLO Vol 5, No 2: PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT | JULI 2025
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ikabinaenpabolo.v5i2.7332

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan dampak pada ranah pendidikan terutama dalam penggunaan media pembelajaran. Canva menjadi salah satu platform desain grafis daring dalam proses pembelajaran. Pelatihan desain grafis bertujuan untuk mengoptimalkan teknological knowladge yang berimplikasi pada peningkatan kreativitas peserta didik di SMAN 2 Rantau Utara. Pengabdian pelatihan ini dilakukan dengan metode observasi langsung dengan tahapan identifikasi kebutuhan peserta didik, perancangan, sosialisasi kegiatan, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi kegiatan pelatihan dengan pendekatan andragogi dalam membimbing peserta didik mengenal dan mengetahui elemen -elemen di Canva serta mempraktikan secara langsung cara mendesain poster, brosur dan kalender. Hasil  pengabdian dalam pelatihan desain grafis yaitu tingginya tingkat partisipasi peserta didik mengikuti pelatihan, tingkat kepuasan dan efektivitas peserta, serta dampak positif yang dirasakan   peserta didik selama mengikuti pelatihan.  Pengabdian  ini diharapkan dapat  terus berlanjut dan berkembang  di SMAN 2 Rantau Utara.  Kata Kunci :   Pelatihan, Desain Grafis, Canva The development of digital technology has had an impact on the realm of education, especially in the use of learning media. Canva is an online graphic design platform in the learning process. Graphic design training aims to optimize technological knowledge which has implications for increasing students' creativity at SMAN 2 Rantau Utara. This training service is carried out using the direct observation method with the stages of identifying student needs, designing, socializing activities, implementing activities, and evaluating training activities with an andragogical approach in guiding students to recognize and know the elements in Canva as well as practicing directly how to design posters, brochures and calendars. The results of service in graphic design training are the high level of student participation in the training, the level of satisfaction and effectiveness of the participants, as well as the positive impact felt by the students during the training.  It is hoped that this service can continue and develop at SMAN 2 Rantau Utara.Keywords: Training, Graphic Design, Canva 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN TERAPAN METODE SCAFFOLDING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP Hrp, Nurlina Ariani; Adi, Panggih Nur
Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA) Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA)
Publisher : Prodi Magister Pendidikan Matematika Pascasarjana Universitas Pattimura Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jumadikavol3iss2year2021page70-78

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Quantum Teaching dengan terapan metode scaffolding terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Torgamba Sumatera Utara. Penelitian dilakukan berdasarkan karena rendahnya kemampuan pemecahan masalah dan motivasi belajar matematika siswa pada siswa kelas VII di sekolah tersebut. Penelitian menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching yang diterapkan dengan metode scaffolding. Model pembelajaran Quantum Teaching merupakan cara baru yang memudahkan proses belajar, yang memadukan unsur seni dan pencapaian terarah untuk segala mata pelajaran dengan menggabungkan keistimewaan-keistimewaan belajar menuju bentuk perencanaan pengajaran yang akan meningkatkan prestasi siswa. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen jenis eksperimen semu dengan bentuk desain yang digunakan adalah One-Group Pretest-Posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII dengan sampel 2 kelas sebagai kelas ekperimen dan kontrol dengan jumlah masing-masing 30 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes dan angket kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik statistik deskriptif dan inferensial. Teknik statistik deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan data nilai rata-rata (mean), median, modus, standar deviasi dan kecenderungan data. Teknik statistik inferensial digunakan untuk menguji hipotesis penelitian, dimana teknik inferensial yang akan digunakan adalah teknik analisis varian dua jalur (disain faktorial 2x2) pada taraf signifikansi 5%. Hasil pengujian statistik untuk data kemampuan pemecahan masalah pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol dengan menggunakan uji t sebagai uji hipotesis, yaitu hasil t hitung > t tabel dimana t hitung = 1,43 dan t tabel =1,03 dengan taraf signifikansi 5%. Sedangkan untuk data motivasi belajar pada taraf signifikansi α=0,05 diperoleh thitung sebesar 5,83 dengan nilai signifikansi 0,000 sedangkan ttabel sebesar 4,42. Karena thitung > ttabel (5,83 > 4,42) dan signifikansi < 0,05 (0,000< 0,05) sehingga disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan model quantum teaching terapan metode scaffolding terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan motivasi belajar matematika siswa
TINJAUAN SOSIOLOGI DAN TINJAUAN HUKUM TERHADAP ANAK-ANAK YANG BEKERJA SEBAGAI BADUT DIKOTA RANTAUPRAPAT KABUPATEN LABUHANBATU Sitompul, Winda Kartika; Lubis, Khairul Fahmi; Adi, Panggih Nur
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 4 November 2025
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v5i4.3023

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tinjauan sosiologi dan tinjauan hukum terhadap anak-anak yang bekerja sebagai badut dikota rantauprapat kabupaten labuhanbatu. Anak-anak yang bekerja sebagai badut dikota rantauprapat adalah anak yang masih berusia sekolah atau dibawah umur yang dipekerjakan oleh seseorang yang memanfaatkan suatu keuntungan dari anak yang bekerja sebagai badut. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah mengguakan metode kualitatif deskriftif dan adapaun tempat penelitian ini dilaksanakan di wilayah Kota Rantauprapat. Tempat penelitian ini dilaksanakan di instansi pemerintahan dalam peninjauan langsung terhadap ke empat informan pemberi informasi yaitu kepada Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Kabupaten Labuhanbatu (DP3A), Unit Pelayanan Perempuan dan Anak (Unit PPA) Polres Labuhanbatu, Lembaga Perlindungan Perempuan dan Anak (LPPA), dan juga anak yang bekerja sebagai badut yang bernama Indro. Adapun hasil wawancara kepada ke empat sumber informasi yaitu bahwa terjadinya suatu pelanggaran terhadapa hak-hak anak yang seharusnya menjadi suatu perhatian kepada pemerintah untuk anak-anak yang bekerja sebagai badut anak yang ada dia Kabupaten Labuhanbatu. Dan juga anak-anak mendapatkan suatu perlindungan agar anak dapat tumbuh hidup dan berkembang sesuai dengan Undang- undang Nomor 35 Tahun 2014 yakni bahwa anak dan hak anak agar dapat hidup tumbuh dan berkembang sesuai harkat dan martabat kemanusian serta mendapatkan perlindungan dan kekerasan dan diskriminasi”. Hal ini dituangkan pada Peraturan Daerah tentang perlindungan anak kabupaten labyhanbatu nomor 5 tahun 2015 yaitu pasal 1 ayat 8: Hak anak adalah bagian dari hak asasi manusia yang wajib dijamin, dilindungi dan dipenuhi oleh orang tua, keluarga, wali, masyarakat, pemerintah dan negara.
Sosialisasi Pencegahan dan Perlindungan Hukum Terhadap Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT), Kepenghuluan Bagan Manunggal, Kabupaten Rokan Hilir Toni, Toni; Rohana, Rohana; Adi, Panggih Nur; Hasibuan, Mila Nirmala Sari; Saragih, Siti Zahara; Julyanti, Eva; Siregar, Nurhalizah Putri; Hasibuan, Ahmad Al Amin
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 2 (2025): December 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i2.7245

Abstract

Kegiataan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang kami lakukan di Kepenghuluan Bagan Manunggal, Kabupaten Rokan Hilir, pada hari Selasa tanggal 09 September 2025. Sosialisasi tersebut merupakan wujud dari Tri Darrma Perguruan tinggi yang selalu diberikan kepada masyarakat. Tujuan sosialisasi pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang Undang-Undang No. 23 Tahun 2004 Tentang Penghapusan Kekerasan Dalam Rumah Tangga. Dalam sosialisasi diberikan pengetahuan tentang bahaya dari kekerasan rumah tangga berupa kekerasan fisik, kekerasan psikis, kekerasan seksual dan penelantaran rumah tangga. Masyarakat juga diberikan pemahaman tentang dampak kekerasan, pencegahan, perlindungan hak korban, dan cara melaporkan kejahatan kekerasan dalam rumah tangga (KDRT). Sosialisasi Pengabdian Kepada Masyarakat diikuti dengan antusias masyarakat melalui tanya jawab atau diskusi perihal materi kekerasan dalam rumah tangga dan ancaman bagi pelaku kekerasan. Dijelaskan dalam UU (PKDRT) dalam Pasal 2 lingkup rumah tangga yang dilindungi “ a) suami, istri, dan anak; b) orang-orang yang mempunyai hubungan keluarga dengan orang sebagaimana dimaksud pada point a karena hubungan darah, perkawinan, persusuan, pengasuhan, dan perwalian, yang menetap dalam rumah tangga; dan/atau c) orang yang bekerja membantu rumah tangga dan menetap dalam rumah tangga tersebut”. Kegiataan Pengabdian Kepada Masyarakat ini, harapan dari masyarakat atau peserta dapat dilakukan berkelanjutan agar masyarakat semakin memperoleh pengetahuan hukum tentang UU PKDRT.
Co-Authors Anjar, Agus Benyamin Situmorang Bestari, Yoga David, Muhammad David, Muhammad David Dedy Kurniadi Fitriany, Lisa Harahap, Risma Delima Hasibuan, Ahmad Al Amin Hasibuan, Juli Apriani Hasibuan, Mila Nirmala Sari Hrp, Nurlina Ariani Hubi, Zindan Baynal Julyanti, Eva Kartikaningsih, Reni Khaedir, Muh Lestari, Icha Suci Lubis, Khairul Fahmi Nasution, Tasya Hariska Nur Azmi, Nur NUR FITRIANI Panggabean, Rotua Lusianti Pasaribu, Fadillah Pauziah Rahma, Indah Fitria Ritonga, Lia Alvida ROHANA ROHANA Rohana, R. Romadhoni, Dita Saragih, Siti Zahara Simbolon, Fera L Siregar, Marlina Siregar, Muhammad Sapril Siregar, Nurhalizah Putri Siregar, Zunaidy Abdullah Sitompul, Winda Kartika Solehudin, Imam Sulaiman, Ibnu Tobing, Aditya Pratama Lbn Toni, Toni Tyas, Annisa Dwi Ayuning Waruwu, Rotua Sri Rejeki Faomasi Zainal Arifin