Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.109
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA JURNAL KAJIAN TEKNIK MESIN ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Politik Pemerintahan Dharma Praja Indonesian Journal of Librarianship Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Measurement In Educational Research KAMI MENGABDI Jurnal of Information Technology and Society (JITS) Jurnal Jendela Matematika RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Arwanto, Arwanto
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Analisis Pengaruh Suhu Pendingin Terhadap Daya Serap Panas Dan Kinerja Mesin Diesel Saidah, Andi; Kasiono, Roy; Nurdin, Muhammad; Suparman, Suparman; Arwanto, Arwanto
JURNAL KAJIAN TEKNIK MESIN Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Kajian Teknik Mesin
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/jktm.v10i1.8529

Abstract

Mesin diesel merupakan sebuah mesin konversi energi yang mengubah energi thermal hasil reaksi kimia antara bahan bakar dan udara menjadi energi mekanik, berupa Torsi pada poros engkol (crankshaft), kemudian daya yang dihasilkan oleh mesin diesel ditentukan oleh jumlah bahan bakar yang dapat terbakar dengan sempurna di dalam ruang bakar, tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh suhu pendingin terhadap daya serap kalor mesin pendingin dan kinerja yang dihasilkan oleh mesin diesel.dan dari hasil penelitian ini ada beberapa hal yang penting diantaranya adalah dengan peningkatan putaran mesin umumnya dapat meningkatkan daya mesin, selama tekanan efektif tetap stabil. Namun, jika kecepatan terlalu tinggi tanpa pembakaran yang sempurna, tekanan efektif bisa turun dan efisiensi berkurang, semakin tinggi putaran mesin, semakin banyak panas yang harus diserap oleh sistem pendingin air tawar. Sehingga sistem harus dirancang untuk menjaga suhu tetap stabil meskipun pada beban dan putaran tinggi, dan semakin tinggi putaran mesin, semakin besar panas yang dialirkan ke sistem pendingin, sehingga sistem pendingin air laut harus mampu mengimbangi panas tersebut agar suhu air tawar tetap terjaga dan mesin tidak mengalami overheating
Peningkatan hasil belajar matematika melalui problem-based differentiated learning dan culturally responsive teaching Wulandari, Hesty Ummi; Arwanto, Arwanto; Nurlaela, Nurlaela
Measurement In Educational Research Vol. 5 No. 2 (2025): Article in Progress
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/meter.v5i2.386

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik dengan menerapkan problem based differentiated learning dan culturally responsive teaching berbantuan powerpoint. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Plumbon semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022, dengan subjek penelitian adalah kelas IX B sejumlah 35 siswa. PTK ini dilaksanakan sebanyak dua siklus yang diawali dengan pra siklus, siklus I dan siklus II. Model yang digunakan dalam penelitian ini berdasarkan model penelitian Kurt Lewin, yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (acting), observasi (observing), refleksi (reflecting). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pra-siklus sampai siklus II mengalami peningkatan dari 42,9 menjadi 53,4, kemudian 85,1. Peningkatan dari pra-siklus ke siklus I dikategorikan rendah karena nilai n-gain hanya sebesar 0,24 tetapi penelitian bisa di lanjut ke siklus II. Sedangkan peningkatan siklus I ke siklus II dikategorikan tinggi karena nilai n-gain sebesar 0,72. Jadi, problem based differentiated learning dan culturally responsive teaching berbantuan powerpoint terbukti berdampak pada peningkatan hasil belajar matematika peserta didik.   Improving mathematics learning outcomes through tailored problem-based learning and culturally responsive teaching   Abstract: This study is a Classroom Action Research (CAR) aimed at improving students' mathematics learning outcomes by applying problem-based differentiated learning and culturally responsive teaching assisted by PowerPoint. This study was conducted at SMP Negeri 1 Plumbon in the odd semester of the 2021/2022 academic year, with the research subjects being 35 students in class IX B. This CAT was conducted in two cycles, beginning with a pre-cycle, cycle I, and cycle II. The model used in this study was based on Kurt Lewin's research model, namely planning, acting, observing, and reflecting. The results showed that the average score from the pre-cycle to cycle II increased from 42.9 to 53.4, then to 85.1. The increase from the pre-cycle to cycle I was categorised as low because the n-gain value was only 0.24, but the research could be continued to cycle II. Meanwhile, the increase from cycle I to cycle II was categorised as high because the n-gain value was 0.72. Thus, problem-based differentiated learning and culturally responsive teaching assisted by PowerPoint proved to have an impact on improving students' mathematics learning outcomes.
PENERAPAN MODEL PBL BERBASIS WEBSITE CANVA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP Anggraeni, Fitri; Rustika, Putik; Arwanto, Arwanto
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 10 No. 3 (2025): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v10i3.6802

Abstract

Keefektifan penerapan model PBL dipadukan dengan media interaktif canva berbasis web dengan fokus pada meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa tingkat menengah pertama. Quasi experiment menjadi metode penelitian. Desain penelitian non-equivalent control group design. Populasi penelitian adalah Kelas VIII siswa SMP Negeri 2 Sumber pada tahun ajaran 2024/2025 adalah populasi penelitian, sedangkan sampel yang digunakan adalah kelas kontrol VIII D (33 siswa) dan kelas eksperimen VIII G (34 siswa). Tes uraian menjadi instrument tes yang dirancang untuk mengukur ketetampilan berpikir kreatif matematis mencakup orisinalitas, kelancaran, elaborasi dan keluwesan. Sebagai dasar pengujian dilakukan uji normalitas dan homogenitas dalam menganalisis data dan uji t independent dapat dilakukan. Hasil penelitian adalah kedua kelompok penelitian mengindikasikan bahwa kemampuan berpikir kreatif matematis meningkat, yaitu rata-rata N-gain lebih besar untuk kelas eksperimen. Di simpulkan bahwa menerapkan Model PBL dipadukan dengan canva berbasis website secara efektif untuk peningkatan kemampuan berpikir kreatif, siswa terlibat di pembelajaran matematika, dan minat siswa.
Pelatihan Keterampilan Numerasi Peserta Didik di SMPN 1 Plumbon Menuju Sekolah Siaga Kependudukan Wulandari, Hesty Ummi; Wati, Hesty Marliana; Pramesti, Ervita Dian; Nurcholisyah, Ela; Jumaesari, Efi; Arwanto, Arwanto; Nurlaela, Nurlaela
RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/rgk.v5i2.5144

Abstract

Numeracy skills are important skills for students in helping students solve everyday problems and support decision-making based on data and mathematical logic. Numeracy skills are integrated with everyday problems such as population. This study aims to train students' numeracy skills through training integrated with population issues, especially nutritional status based on Body Mass Index (BMI). This training activity was carried out at SMPN 1 Plumbon with 30 IPS and PMR extracurricular students. The training activity went through three stages, namely the planning, implementation and evaluation stages. The planning stage is the team coordinating with the supervising teacher regarding the training concept and creating materials. The implementation stage is carried out twice, namely the presentation of materials by the resource person and the practice of calculating BMI using the Microsoft Excel application. The evaluation stage is to help students interpret the results of data processing in the form of infographics.
Co-Authors Aditama, Dendi Anggraini, Wike Desy Lusiyana, Desy dona, desi Fitri Anggraeni Imanudin, Imanudin Jumaesari, Efi Kamaruddin, Muhammad Junaid Kasiono, Roy khadijah, dhea marlianti Muhammad Nurdin Muliadi, Jemie Nurcholisyah, Ela NURLAELA NURLAELA Pramesti, Ervita Dian Rahmatudin, Jajang Rustika, Putik Saidah, Andi Sinaga, Muktar Sumliyah, Sumliyah Suparman Suparman Tono, Marvin Tris Wati, Hesty Marliana Wigati, Dewi Endah Wulandari, Hesty Ummi Yanis, Fauziah