Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.715
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Educate: Journal of Community Service in Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Worksheet : Jurnal Akuntansi Jurnal Insan Pengabdian Indonesia JPPM : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat ABDI DALEM: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Inovatif Multidisipliner Jurnal Dialect
Suhariyanti, Suhariyanti
Universitas Dharmawangsa, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
PENINGKATAN KESADARAN ANTI-PLAGIARISME MELALUI SOSIALISASI TEKNIK SITASI DAN PENULISAN ILMIAH BAGI MAHASISWA TINGKAT AWAL Suhariyanti, Suhariyanti; Rahmah, Sabrina Aulia; Rezeki, Sabrini Mentari
JPPM : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1, No 2 (2025): Maret
Publisher : Compart Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63854/jppm.v1i2.52

Abstract

Plagiarisme merupakan salah satu tantangan utama dalam dunia akademik yang kerap dilakukan tanpa disadari, khususnya oleh mahasiswa tingkat awal yang belum memiliki pemahaman yang memadai tentang penulisan ilmiah dan etika sitasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman mahasiswa baru terhadap pentingnya orisinalitas karya ilmiah, serta memberikan pemahaman praktis mengenai teknik sitasi dan penulisan yang sesuai dengan kaidah akademik. Metode pelaksanaan kegiatan berupa sosialisasi interaktif, pelatihan teknis sitasi menggunakan perangkat lunak referensi (seperti Mendeley dan Zotero), serta simulasi penulisan ilmiah sederhana. Peserta kegiatan terdiri atas mahasiswa tingkat awal dari berbagai program studi yang memiliki minat dalam pengembangan kemampuan akademik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang signifikan terkait definisi plagiarisme, jenis-jenis plagiarisme, serta pentingnya menyusun karya tulis ilmiah dengan etis. Evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa lebih dari 85% peserta mampu menerapkan teknik sitasi yang benar dalam penulisan tugas akademik mereka. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membentuk budaya akademik yang jujur dan bertanggung jawab di kalangan mahasiswa, sekaligus mendorong institusi pendidikan tinggi untuk mengintegrasikan pelatihan anti-plagiarisme secara sistematis dalam kurikulum pembelajaran.
PENINGKATAN PRODUKTIVITAS TAMBAK UDANG MELALUI DIGITALISASI DAN PELATIHAN KOMPUTER Rahmah, Sabrina Aulia; Simon, Jhon; Suhariyanti, Suhariyanti; Eka, Muhammad
JPPM : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1, No 1 (2024): September
Publisher : Compart Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63854/jppm.v1i1.1

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan produktivitas tambak udang melalui digitalisasi dan pelatihan komputer. Program ini memberikan pelatihan kepada petambak udang mengenai penggunaan teknologi komputer untuk manajemen tambak, seperti pemantauan kualitas air, pencatatan produksi, dan analisis data. Selain itu, peserta juga dibekali dengan keterampilan dasar komputer dan aplikasi yang relevan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan efisiensi operasional dan pengelolaan tambak yang lebih baik. Petambak yang terlibat mampu mengimplementasikan teknologi dengan efektif, sehingga berpotensi meningkatkan hasil produksi dan profitabilitas tambak.
Pemberdayaan Masyarakat Bukit Lawang dalam Upaya Penghijauan melalui Penanaman Pohon Buah Lokal Antoro, Budi; Rahmah, Sabrina Aulia; Afriani, Dwi Tika; Suhariyanti, Suhariyanti; Marviana, Ratna Dina; Nasution, Sarah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 2 (2025): Bulan November
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i2.757

Abstract

Upaya penghijauan menjadi strategi penting dalam mengatasi degradasi lingkungan, perubahan iklim, serta hilangnya keanekaragaman hayati di Indonesia. Pemberdayaan masyarakat lokal memegang peran strategis dalam keberhasilan program konservasi, termasuk kegiatan penanaman pohon pada kawasan permukiman dan ruang terbuka desa. Bukit Lawang, sebagai kawasan ekowisata berbasis konservasi di tepi Taman Nasional Gunung Leuser, memiliki potensi besar untuk mengembangkan praktik penghijauan berkelanjutan yang terintegrasi dengan aktivitas masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk pemberdayaan masyarakat Bukit Lawang dalam program penghijauan melalui penanaman pohon buah lokal, tingkat partisipasi warga, serta faktor pendukung dan penghambat yang memengaruhi pelaksanaan program. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara, observasi lapangan, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman pohon buah lokal tidak hanya berkontribusi pada perbaikan ekologi kawasan, tetapi juga memberikan manfaat ekonomi dan sosial bagi masyarakat. Dukungan lembaga lokal, komunitas konservasi, serta adanya kesadaran lingkungan menjadi faktor pendorong utama keberhasilan program. Sementara itu, keterbatasan bibit, kurangnya pendampingan berkelanjutan, dan minimnya fasilitas penyiraman menjadi kendala yang masih ditemui. Penelitian ini menegaskan bahwa pemberdayaan masyarakat melalui penanaman pohon buah lokal merupakan strategi penghijauan yang efektif, multifungsi, dan berpotensi direplikasi pada kawasan ekowisata lainnya.
KAJIAN SEMIOTIK SIMBOL DAN WARNA PADA KEMASAN GIZIDAT DALAM MEMBANGUN CITRA PRODUK Suhariyanti, Suhariyanti
Bisnis-Net Vol 8, No 2: DESEMBER 2025
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/bn.v8i2.7720

Abstract

This study aims to examine the role of symbols and colors on the packaging of Gizidat products in building product image through a semiotic approach. Symbols and colors are chosen as the main focus because both are essential elements in visual communication that can influence consumer perception and attraction toward the product. The research method used is qualitative, employing semiotic analysis based on the theory of signs and meanings. The results show that the symbols on Gizidat packaging effectively convey clear messages and establish a strong product identity, while the use of colors provides psychological effects that support the product's image as healthy, trustworthy, and high-quality. The combination of symbols and colors on the packaging effectively strengthens the image of Gizidat products in the market, increases consumer appeal, and distinguishes it from competing products. This study recommends that the selection of semiotic elements on packaging should consider aspects of meaning communication in order to optimally support marketing strategies. 
KESALAHAN PENULISAN KATA PADA SPANDUK DI WILAYAH KOTA MEDAN Mutiara Cahriza Nst; Saymay Br Tambunan; Afif Hafizha; Bagas Abdulla Hasymi; Afriza Ruby Yusuf; Suhariyanti Suhariyanti
Jurnal Dialect Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v2i1.6044

Abstract

A banner is one example of a form of communication delivered in written form. However, it is possible that banner makers ignore the writing rules so that some writings on banners are found to be incorrect. This study aims to analyze spelling errors on banners in the Medan City area. The research method uses a qualitative approach. The results of the study showed that the most common spelling errors were spelling errors, use of foreign languages, and inappropriate word choices. The results of this study are expected to contribute to increasing awareness of the importance of using good and correct Indonesian.
ANALISIS GAYA BAHASA DALAM CERITA RAKYAT PUTRI HIJAU Fatwa Anisa; Rizka Raniah Pohan; Florida Tenung; Rabiatul Adhawiah; Suhariyanti Suhariyanti
Jurnal Dialect Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v2i1.6024

Abstract

Latar belakang penelitian ini muncul dari keinginan untuk menggali lebih dalam aspek linguistik dan stilistika yang digunakan dalam warisan sastra lisan ini. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis terhadap gaya bahasa dalam cerita rakyat “putri hijau”. Metode penelitian yang diterapkan adalah metode kajian pustaka, dengan fokus pada analisis penggunaan majas dan gaya bahasa yang membentuk kekhasan cerita rakyat tersebut. Sumber data yang dipakai adalah buku cerita rakyat yang berjudul putri hijau putri hijau merupakan sebuah legenda yang populer di sumatera utara dan aceh cerita ini berasal dari kerajaan tanah deli. Serta jurnal dan buku-buku penunjang data lainnya. Teknik pengumpulan data menggunakan metode kajian pustaka hasil penelitian dalam cerita rakyat pada buku yang berjudul putri hijau terdapat gaya bahasa perbandingan diperoleh lima jenis gaya bahasa, tiga belas gaya bahasa personifikasi, sembilan gaya bahasa metafora, satu gaya bahasa alegori, lima gaya bahasa simile, dan dua gaya bahasa antitesis. Pada gaya bahasa pertentangan diperoleh lima jenis gaya bahasa, lima gaya bahasa hiperbola, dua gaya bahasa litotes, tiga gaya bahasa ironi, satu gaya bahasa oksimoron, dan satu gaya bahasa sinisme. Pada gaya bahasa pertautan diperoleh empat jenis gaya bahasa, satu gaya bahasa elipsis, dua gaya bahasa eufemisme, dua gaya bahasa paralelisme, dan satu gaya bahasa metonimia. Pada gaya bahasa perulangan diperoleh satu jenis gaya bahasa yaitu, satu gaya bahasa anafora. Hasil penelitian ini dapat memberikan pengembangan wawasan dan kajian-kajian yang berhubungan dengan gaya bahasa yang belum banyak orang ketahui dapat memberikan sebuah referensi untuk dijadikan bahan referensi dalam penelitian selanjutnya dan wawasan tentang nilai sosial.
Peningkatan Minat Literasi Membaca Siswa melalui Program Sudut Baca di MIS Nurul Hidayah Medan Ikhlas Hamzani; Rizka Fahruza Siregar; Nurhayati Nurhayati; Suhariyanti Suhariyanti; Erni Suyani; Sri Mulyani
Educate: Journal of Community Service in Education Vol 5 No 2 (2025): Educate: Journal of Community Service in Education
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi membaca merupakan keterampilan fundamental yang harus dikuasai siswa sebagai dasar pembelajaran sepanjang hayat. Namun, minat baca siswa di Indonesia masih tergolong rendah, termasuk di MIS Nurul Hidayah Medan. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan minat literasi membaca siswa melalui implementasi program sudut baca. Metode pelaksanaan meliputi persiapan dan perencanaan, pembuatan dan penataan sudut baca, pelaksanaan program literasi, monitoring dan evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan minat baca siswa yang ditandai dengan meningkatnya frekuensi kunjungan ke sudut baca, antusiasme siswa dalam meminjam buku, dan perkembangan kemampuan literasi siswa. Program sudut baca terbukti efektif sebagai strategi praktis untuk menciptakan budaya literasi di lingkungan sekolah. Keberhasilan program ini diharapkan dapat menjadi model bagi sekolah lain dalam mengembangkan literasi membaca siswa. Kata kunci: Literasi membaca, Minat baca, Sudut baca
Pemanfaatan Limbah Cup Bekas sebagai Media Permainan Edukatif untuk Menstimulasi Kreativitas dan Karakter Gemar Menabung Siswa Madrasah Ibtidaiyah Suhariyanti Suhariyanti; Sabrina Aulia Rahmah; Zira Fatmaira
Jurnal Pengabdian Inovatif Multidisipliner Vol. 1 No. 03 (2026): ISSUE JULI
Publisher : Jurnal Pengabdian Inovatif Multidisipliner

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dilaksanakan untuk menumbuhkan dan mengembangkan kreativitas peserta didik kelas I-III di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al Musstaqiem Medan melalui pendekatan permainan edukatif yang menyenangkan. Menggunakan permainan sederhana berupa pembuatan dan pewarnaan tabungan dari cup bekas, kegiatan ini dirancang untuk menggabungkan aspek kognitif, motorik halus, imajinasi, serta pembentukan karakter seperti hemat, tanggung jawab, dan peduli lingkungan. Observasi awal menunjukkan bahwa lebih dari 70% siswa belum memiliki kebiasaan menabung secara rutin. Setelah kegiatan dilaksanakan, hampir seluruh peserta (sekitar 90%) berhasil menyelesaikan tabungan cup masing-masing dengan bimbingan tim PKM, disertai peningkatan partisipasi aktif siswa, keberanian mengemukakan ide, serta munculnya kebiasaan menabung yang terbentuk melalui pengalaman konkret. Guru juga merasa terbantu dengan adanya media pembelajaran yang sederhana, murah, dan relevan dengan konteks keseharian siswa. Dengan demikian, penerapan permainan edukatif di Madrasah Ibtidaiyah terbukti efektif sebagai sarana stimulasi kreativitas sejak dini sekaligus sebagai media pembiasaan nilai karakter yang positif dan berkelanjutan.
SOSIALISASI PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELEGENCE SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN TERPERSONALISASI DI SMP NEGERI 1 BANDAR MASILAM Budi Antoro; Suhariyanti Suhariyanti; Dewi Wahyuni; Andi Maysarah; Fandi Iskandar Sopang; Sahnan Rangkuti
ABDI DALEM: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): April
Publisher : PT. ANAN PUBLISHER CENDEKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70585/abdidalem.v3i1.124

Abstract

Perkembangan teknologi Artificial Intelligence (AI) membuka peluang besar untuk transformasi metode pembelajaran menjadi lebih personalisasi, namun adopsinya di daerah rural Indonesia masih rendah. Artikel ini memaparkan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) berupa sosialisasi pemanfaatan AI sebagai sarana pembelajaran terpersonalisasi di SMP Negeri 1 Bandar, Kabupaten Simalungun, Sumatera Utara. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Metode yang digunakan adalah pendidikan masyarakat berupa penyuluhan dengan pendekatan partisipatif. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang AI dan pemanfaatannya dalam pembelajaran dari 15,83% menjadi 80,83% setelah sosialisasi. Peserta memberikan respon positif terhadap pelaksanaan kegiatan, dengan mayoritas menyatakan bahwa sosialisasi menambah wawasan baru dan bermanfaat bagi profesi mereka sebagai pendidik. Temuan pasca kegiatan mengungkapkan bahwa guru-guru merasa terkesan dan terbantu dengan adanya teknologi AI untuk mendukung profesi mereka. Kegiatan ini berhasil menjembatani kesenjangan pengetahuan tentang teknologi AI di kalangan pendidik di daerah rural.
PELATIHAN APLIKASI QREATIF EDUCATIVE UNTUK PEMBELAJARAN LITERASI ANAK USIA DINI DI PAUD AL-GHOFARI Lilis Darmila; Suhariyanti Suhariyanti; Sabrina Aulia Rahmah; Zira Fatmaira; Budiman Purba; Amru Yasir
JPPM : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3, No 1 (2026): September
Publisher : Compart Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63854/jppm.v3i1.207

Abstract

Pembelajaran literasi anak usia dini memerlukan pendekatan inovatif yang menggabungkan teknologi digital dengan metode yang menyenangkan dan interaktif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melatih guru-guru PAUD Al-Ghofari dalam menggunakan aplikasi Qreatif Educative sebagai media pembelajaran literasi yang efektif dan engaging. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan partisipatif dengan pendekatan hands-on learning, yang melibatkan demonstrasi aplikasi secara langsung, praktik mandiri guru dengan bimbingan fasilitator, dan pembelajaran bersama anak-anak PAUD dalam sesi pembelajaran interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh guru-guru berhasil memahami cara mengoperasikan aplikasi dengan baik, mengidentifikasi sub-permainan yang sesuai untuk pembelajaran huruf (Mengenal Huruf, Menulis Huruf, Pasang Huruf), dan mampu menerapkannya dalam praktik pembelajaran. Anak-anak PAUD menunjukkan antusiasme dan engagement yang tinggi dalam pembelajaran berbasis permainan digital. Simpulannya, aplikasi Qreatif Educative terbukti sangat efektif dalam meningkatkan minat dan motivasi belajar literasi anak usia dini, serta dapat menjadi media pembelajaran strategis dan modern bagi institusi PAUD yang ingin mengintegrasikan teknologi digital dalam kurikulum pembelajaran mereka.
Co-Authors Afif Hafizha Afriani, Dwi Tika Afriza Ruby Yusuf Agustan, Tengku Juhri Andi Maysarah Antoro, Budi Bagas Abdulla Hasymi Budi Antoro Chatarina Umbul Wahyuni Dewi Wahyuni Eka, Muhammad Erni Suyani Fandi Iskandar Sopang Fatimah Azzahri Fatmaira, Zira Fatwa Anisa Florida Tenung Ikhlas Hamzani Laoli, Erika Riang Lilis Darmila Marviana, Ratna Dina Mierna Zulkarnain Mutiara Cahriza Nst Nurhayati Nurhayati Pratiwi, Rika Indah Purba, Budiman Rabiatul Adhawiah Rizka Fahruza Siregar Rizka Raniah Pohan Rozi, Facrul Sabrina Aulia Rahmah Sabrini Mentari Rezeki Safitri, Dwi Tika SAFITRI, NABILA Sahnan Rangkuti Sarah Nasution Saymay Br Tambunan Simon, Jhon Sri Mulyani Syaharman Syaharman Tantri Rahayu Yasir, Amru Zira Fatmaira