Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JurTI (JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI) Psikologi Prima Tabularasa: Jurnal Ilmiah Magister Psikologi Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Jurnal Social Library Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang
Sabrini Mentari Rezeki
Universitas Prima Indonesia
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
STUDI KASUS SISWA UNDERACHIEVER DI SMA YAYASAN PERGURUAN HARAPAN MANDIRI MEDAN Sabrini Mentari Rezeki
Psikologi Prima Vol. 2 No. 2 (2019)
Publisher : unprimdn.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/psychoprima.v2i2.876

Abstract

The objective of this study is to obtain a depiction of the characteristics of students who experience underachiever and the factors causing it. The method used in this research was qualitative method with case study research model. The data was collected using semi-structured interviews, observation and documentation. The subject of the research was a student who experienced underachiever. The data was analyzed using the Miles and Huberman model techniques. The conclusion was that HT experienced underachiever with the characteristics of low self-esteem and low academic self-concept. The factors which caused HT underachiever are strategies in learning, psychological conditions, emotional factors. Low motivational factors, psychosocial conditions factors, namely family conditions, parents do not pay attention, the father often gives punishment to HT and parents who often criticize HT are the factors causing underachiever.
Hubungan Antara Konsep Diri dan Dukungna Sosial Dengan Kecemasan Sosial Pada Siswa Kelas X Listrik di SMK Negeri 2 Medan Sabrini Mentari Rezeki; Muhammad Rajab Lubis; Abdul Munir
Tabularasa: Jurnal Ilmiah Magister Psikologi Vol 3, No 2 (2021): Tabularasa : Jurnal Ilmiah Magister Psikologi, Juli
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/tabularasa.v3i2.658

Abstract

The objectives of this study are 1) The relationship between self -concept and social anxiety in students of class X Listik in SMK Negeri 2 Medan. 2) The relationship between social support and social anxiety in students of class X Electricity in SMK Negeri 2 Medan. 3) The relationship between self -concept and self -esteem with social anxiety in students of class X Electricity in SMK Negeri 2 Medan. This type of research is a quantitative approach with correlational methods. Correlation research method is used to detect the extent of variations in a factor related to variations in one or more other factors based on the correlation coefficient. and the sample in this study was 90 students. Based on the results of the discussion of this study shows 1) There is a relationship between self -concept and social anxiety of students of class X Electric SMK Negeri 2 Medan. This conclusion is obtained and the result of the calculation is the calculated value = 4,669. 2) There is a relationship between social support and social anxiety of students of class X Listrik SMK Negeri 2 Medan. This conclusion is obtained from the results of the calculation that is the calculated value = 7,783 at the alpha level of 5%. 3) There is a relationship between self-concept and social support collectively to students' social anxiety. This conclusion is obtained from the calculation results that is the value of Fhitung = 39, 735.
Sistem Perancangan E-Magang Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Sabrina Aulia Rahmah; Edy Rahman Syahputra; Sabrini Mentari Rezeki
(JurTI) Jurnal Teknologi Informasi Vol 6, No 2 (2022): DESEMBER 2022
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/jurti.v6i2.2879

Abstract

Universitas Dharmawangsa merupakan salah satu perguruan tinggi swasta di Indonesia yang memiliki kewajiban untuk melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi. Salah satu tugasnya adalah memantau kegiatan laporan magang bagi kelompok mahasiswa yang telah melaksanakan magang. Setiap kelompok wajib mengikuti proses bimbingan laporan magang yang akan dipandu oleh seorang Pembimbing Lapangan (DPL) yang telah ditunjuk langsung oleh program studi. Proses pengisian laporan magang tidak akan selesai jika dosen dan rombongan mahasiswa tidak sempat bertemu. Hal ini menimbulkan masalah dalam proses penulisan laporan. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka perlu dirancang suatu sistem informasi dalam melakukan proses bimbingan antara kelompok mahasiswa dengan pembimbing lapangan dengan menggunakan metode agile scrum. Penerapan metode Agile Scrum yang interaktif, cepat dan adaptif terbukti mampu menghasilkan sistem informasi yang sesuai dengan kebutuhan pengguna dalam waktu singkat. Dengan sistem informasi yang dihasilkan dapat menggantikan sistem manual yang selama ini diterapkan dan juga prodi dapat memantau sejauh mana proses bimbingan telah berjalan antara kelompok mahasiswa dengan pembimbing lapangan.
RESILENSI AKADEMIK DAN KEPUASAN BELAJAR DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA MAHASISWA Sabrini Mentari Rezeki; Rianda Elvinawaty
Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Vol. 2 No. 3 (2022): Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/empowerment.v2i3.671

Abstract

Kepuasan belajar bagi mahasiswa sangat berpengaruh dalam penilaian akademik mahasiswa. Pembelajaran daring membuat mahasiswa dan dosen unutk lebih meningkatakan kreativitas dalam proses belajar mengajar. Pandemi covid-19 melakukan pembelajaran penggunaan dan pemanfaatan media, serta internet. Sebagian mahasiswa mengalami kesulitan untuk melakukan terutama untuk pelajaran yang dianggap membutuhkan penjelasan yang mendalam untuk itu sistem pembelajaran dosen harus disesuaikan dengan keadaan yang terjadi. Dibutuhkan resilensi akademik agar mahasiwa dapat lebih memahami mata kuliah yang disampaikan meskipun secara daring. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara resiliensi akademik dan kepuasan mahasiswa dalam pembelajaran daring pada masa pandemi COVID 19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dan korelasi pearson sebagai tehnik yang digunakan untuk menguji hipotesis. Sebanyak 171 mahasiswa yang menjadi partisipan. Partisipan penelitian direkrut dengan populasi sebanyak 300 mahasiswa,dengan mahasiswa aktif S1 yang memiliki pengalaman mengikuti proses belajar daring di Fakultas Psikologi Universitas Prima Indonesia. Berdasarkan hasil analisis korelasi antara resilensi dan kepuasan belajar diperoleh koefisien korelasi pearson sebesar 0,456 dengan sig sebesar 0,000 (p ˂ 0,05), hal ini menunjukkan bahwa adanya korelasi positif signifikan antara resilensi dan kepuasan belajar dan artinya hipotesis diterima Learning for students is very influential in student academic assessment. Bold learning makes students and lecturers to increase creativity in the teaching and learning process. The COVID-19 pandemic is learning about the use and use of media, as well as the internet. some students find it difficult to do especially for lessons that are considered to require in-depth explanation for that the learning system must be adapted to the circumstances that occur. Academic resilience is needed so that students can better understand the subjects delivered even though they are brave. This study aims to see the relationship between academic resilience and student satisfaction in bold learning during the COVID 19 pandemic. This study uses a quantitative approach, and Pearson correlation as a technique used to test hypotheses. A total of 171 students took part. Research participants were recruited with a population of 300 students, with active undergraduate students who have experience following a bold learning process at the Faculty of Psychology, Universitas Prima Indonesia. Based on the correlation analysis between resilience and learning satisfaction, the Pearson correlation coefficient is 0.456 with a sig of 0.000 (p 0.05), this indicates that there is a positive correlation between resilience and learning satisfaction and it means that the hypothesis is accepted
Literature Review: Strategi Coping Sebagai Upaya Meningkatkan Performa Diri Bagi Mahasiswa Rina Mirza; Mukhaira El Akmal; Sabrini Mentari Rezeki; Ronald Panaehan Pasaribu; Petra Johanna
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 3, No 2 (2023): JURNAL SOCIAL LIBRARY JULY
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v3i2.139

Abstract

Penelitian ini bermanfaat untuk memberi pemahaman kepada mahasiswa bahwa stress yang mereka alami dalam memenuhi tuntutan pembelajaran mempengaruhi performa dirinya sehingga diperlukan strategi coping agar performa diri tersebut meningkat. Dengan peningkatan performa diri, diharapkan berkorelasi dengan performa tim yang nantinya sangat berpengaruh terhadap dirinya dalam dunia kerja, setelah tamat dari perguruan tinggi. Metode literature review digunakan untuk mengkaji tulisan dalam penelitian ini, yang didalamnya akan dilakukan identifikasi, evaluasi dan sintesis dari karya-karya hasil penelitian dan hasil pemikiran yang sudah dihasilkan oleh para peneliti dan praktisi terdahulu. Hasil yang diperoleh dari kajian tulisan dalam penelitian ini bahwa coping stress dapat membantu meningkatkan performansi diri dengan mengurangi stres yang dirasakan. Pemilihan strategi coping yang efektif dapat membantu mengurangi stres sehingga meningkatkan performansi diri. Oleh karena itu, penting bagi setiap individu untuk memiliki strategi coping yang efektif untuk mengatasi stres dan meningkatkan performansi diri.
Kecemasan Sosial Ditinjau dari Body Image pada Siswi SMA Global Prima National Plus School Lim, Vlam; Siauwira, Valesca; Rezeki, Sabrini Mentari; Elvinawanty, Rianda
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 5, No 3 (2024): J-P3K DESEMBER
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v5i3.516

Abstract

Masa remaja adalah masa perkembangan fisik dan emosional yang luar biasa, dan biasanya penuh dengan tekanan. Perubahan-perubahan ini dapat berdampak pada kecemasan sosial dan body image, dimana remaja, terutama perempuan, mungkin mengalami kesulitan yang signifikan dalam mengendalikan bagaimana mereka memandang tubuh mereka dan berinteraksi dengan orang lain. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah siswa di SMA Global Prima Nasional Plus Medan memiliki hubungan negatif antara body image dan kecemasan sosial. Menurut hipotesis penelitian, body image dan kecemasan sosial berkorelasi negatif. Purposive sampling digunakan untuk memilih 100 siswi dari SMA Global Prima Nasional Plus Medan untuk penelitian ini. Pendekatan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Uji normalitas dan linearitas adalah uji asumsi yang dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi negatif antara body image dan kecemasan sosial di antara siswa SMA Global Prima Nasional Plus Medan. Koefisien Korelasi Pearson Product Moment sebesar -0.339 dan nilai signifikansi sebesar 0.001 (P 0.05). Temuan ini mengindikasikan bahwa 11.5 persen kecemasan sosial disebabkan oleh variabel body image. 88.5% dari kontribusi tersebut dipengaruhi oleh faktor-faktor yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Temuan penelitian ini mendukung diterimanya hipotesis penelitian yang menyatakan bahwa terdapat hubungan negatif antara body image dan kecemasan sosial.
Co-Authors Abdul Munir Edy Rahman Syahputra El Akmal, Mukhaira Lim, Vlam Muhammad Rajab Lubis Petra Johanna Rianda Elvinawanty Rianda Elvinawaty Ronald Panaehan Pasaribu Sabrina Aulia Rahmah Siauwira, Valesca