Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Maspul Journal of Community Empowerment Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Dehasen Mengabdi Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (The Public Health Science Journal) Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Bahasa dan Sastra
Wiwik, Wiwik
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
NILAI KEARIFAN LOKAL YANG TERDAPAT PADA ACARA TEPUNG TAWAR DI DESA SEPINGGAN KECAMATAN SEMPARUK KABUPATEN SAMBAS Novianty, Fety; Wiwik, Wiwik; Sulha, Sulha
JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Volume 5 Nomor 1 Edisi Juni 2021
Publisher : IKIP PGRI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/pkn.v5i1.2438

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memperoleh informasi tentang nilai kearifan lokal yang terdapat pada acara tepung tawar di Desa Sepinggan Kecamatan Semparuk Kabupaten Sambas. Tujuan khusus dalam penelitian ini: 1) Proses pelaksanaan acara tepung tawar di Desa Sepinggan Kecamatan Semparuk Kabupaten Sambas. 2) Nilai kearifan lokal yang terdapat pada acara tepung tawar di Desa Sepinggan Kecamatan Semparuk Kabupaten Sambas. 3) Faktor penghambat dalam pelaksanaan acara tepung tawar di Desa Sepinggan Kecamatan Semparuk Kabupaten Sambas. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode Deskriptif dengan tujuan mendeskripsikan nilai kearifan lokal yang terdapat pada acara tepung tawar di Desa Sepinggan. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah panduan observasi, panduan wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga belas nilai kearifan lokal pada acara tepung tawar di masyarakat Desa Sepinggan Kecamatan Semparuk Kabupaten Sambas yang masih menerapkan nilai kearifan lokal sampai saat ini. Kearifan lokal ini menjadi upaya dalam pelestarian warisan budaya melayu agar tidak mengalami pergeseran budaya.
KKN Tematik Universitas Muhammadiyah Enrekang: Pelaksanaan Kegiatan Mahasiswa KKNT Di Desa Bungin Kecamatan Bungin Ganti, Rahmawati; Gustiani, Lisa; Jumra, Jumra; Wahyula, Ilda Asti; Wahyuni, Sri; Jupri, Eka Safitri; Hajrah, Nur; Zakinah, Siti; Wiwik, Wiwik; Sledi, Egi; Abbas, Basrul; Arsil, Arsil; Asri, Riska Binti; Amin, Ahmad; Atika, Siti Nur; Rahmawati, Rahmawati; Suryani, Aisyah; Muchtar, Achmad Dahlan; Elihami, Elihami
MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT Vol 5 No 2 (2023): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT
Publisher : LP2M Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Thematic KKN at Muhammadiyah University Enrekang in Bungin village, Bungin sub-district, Enrekang Regency is a form of community service activity. Real Work Lectures will be held from 01 September 2023 to 02 December 2023. Activities consist of core activities and additional activities. KKN activities aim to provide experience and as a learning process for students to explore village potentials that can be developed by the community. The method for implementing KKN at the location consists of survey activities, implementation of core activities and additional activities. Additional KKN student activities receive support from the local government and village community. This is shown in many KKN student activities involving people from various groups. The village government involves many KKN students in implementing activities such as elderly exercise, Posyandu activities and stunting awareness. Other forms of activities involve teenagers and school children at elementary, middle and high school levels, such as accompanying and teaching the Koran, morning exercise and scout activities, numeracy and literacy activities, attitude product activities, hydroponic system plant cultivation activities, and competition activities. It is hoped that the Enrekang Muhammadiyah University KKN activities will provide benefits to the village community
Pilih Piring Sehat Kelolah Diabetes Dengan Isi Piringku Dikelurahan Ponorogo Rt 04 Kecamatan Lubuklinggau Utara II Sari, Nanda Permata; Oktapiani, Wesi; Anggraini, Aisyah; Wiwik, Wiwik; Ramasic, Revani; Handayani, Tita Septi; Rohani, Tuti; Azissah, Danur
Jurnal Dehasen Mengabdi Vol 4 No 1 (2025): Maret-Agustus
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jdm.v4i1.7893

Abstract

Background: The diabetes diet is an eating pattern that involves consuming moderate amounts of healthy food at regular times. Understanding how the food we eat is very important in preventing diabetes. Therefore, diet is one of the two main ways to prevent diabetes. You can easily follow the suggestions in the contents of my plate, which are instructions from the Ministry of Health for the amount of food we eat. portions of each food in one dish.Objective: Increase the understanding of people with diabetes/high risk about healthy eating patterns using the principle of what's on my plate and the community can arrange a healthy plate menu after the demonstration Method: The method used in this community service program is health promotion using counseling methods. The media used is leaflets.Results: The results of the case study show that after arranging the contents of my plate, respondents were able to apply the principles of balanced nutrition to the contents of my plateConclusion: The results of the case study show that before being given how to arrange the contents of my plate, the client did not know how to arrange the contents of my plate for DM/high risk clients. After being given how to arrange the contents of my plate for diabetes, the client was able to apply it.
POGIL, Guided, and Free Inquiry: Which Model Best Enhances Students' Critical Thinking in Biology Learning? Wiwik, Wiwik; Adnan, Adnan; Ali, Alimuddin
Jurnal Pendidikan MIPA Vol 26, No 3 (2025): Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpmipa.v26i3.pp1723-1737

Abstract

This study aims to determine the effect of inquiry-based learning models (POGIL, guided inquiry, and free inquiry) on improving students' critical thinking skills in biology. Biology learning requires high-level thinking skills, one of which is critical thinking, which must be developed through effective learning strategies. This study uses a quantitative approach with a quasi-experimental design. The study population consists of all eleventh-grade students at State High School 9, Makassar. The sample comprises 130 students, distributed across four classes: three experimental classes that implement inquiry-based learning models and one control class using the STAD learning model. The topic used in this study is the respiratory system. The instrument used was a critical thinking skills test administered before and after the treatment (pretest and posttest). Data analysis was conducted using Analysis of Covariance (ANCOVA) to determine the effect of the treatment, followed by the Least Significant Difference (LSD) test to identify significant differences between groups. The results of the study showed that there were significant differences in the improvement of critical thinking skills between the four models based on the ANCOVA test with a significance value of less than 0.05. The LSD test results showed that POGIL was superior to guided inquiry, free inquiry, and STAD. Meanwhile, guided inquiry and free inquiry did not show any differences, and STAD, as the control class, showed the lowest effect. In biology education, teachers should consider implementing the POGIL learning model as an alternative learning strategy to develop students' critical thinking skills. Teachers can also vary the use of inquiry models according to student characteristics and lesson content, and optimize the role of collaborative learning to enhance learning outcomes.   Keywords: POGIL, guided inquiry, free inquiry, critical thinking skills, STAD.
Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Samarinda Pada Materi Jaringan Hewan Yanuar, Alvin Dewa; Tindangen, Makrina; Wiwik, Wiwik
Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Vol. 3 (2022): Peningkatan Kualitas Layanan Program Studi Pendidikan Profesi Guru Melalui Revitalisa
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/semnasppg.v3.1695

Abstract

Pembelajaran biologi berkaitan dengan cara seseorang memperoleh pengetahuan serta pemahaman mengenai alam dengan baik dan terstruktur, Menurut penelitian sebelumnya, salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar adalah gaya belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya belajar siswa XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Samarinda terhadap hasil belajar pada materi jaringan hewan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian observasional dengan desain penelitian survey. Penelitian dilaksanakan pada 24 November – 28 November 2022. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Samarinda. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah Cluster Random Sampling. Penelitian ini melibatkan siswa kelas XI MIPA 2 dengan jumlah sebanyak 35 siswa. Variabel bebas dari penelitian ini adalah gaya belajar, sedangkan variabel terikatnya adalah hasil belajar siswa pada materi jaringan hewan. Analisis yang digunakan untuk menguji data adalah uji One-Way ANOVA. Kebaruan dari penelitian ini adalah pemberian informas mengenai gaya belajar siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Samarinda, sehingga pendidik dapat memfasilitasi kebutuhan gaya belajar siswa. Hasil yang didapatkan adalah Gaya belajar siswa berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa [F (2,32) = 42,142, p < 0,001]. Siswa dengan siswa dengan gaya belajar auditori mendapatkan hasil belajar dengan kategori menengah, serta siswa dengan gaya belajar kinestetik mendapat hasil belajar dengan kategori terendah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat gaya belajar siswa berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Saran dari penelitian ini adalah diperlukan tindak lanjut untuk melakukan penelitian dengan penambahan sampel penelitian
Manajemen Kesiswaan dan Manajemen Kurikulum di SMA Negeri 1 Samarinda Wironugroho, Wironugroho; Boleng, Didimus Tanah; Wiwik, Wiwik
Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Vol. 3 (2022): Peningkatan Kualitas Layanan Program Studi Pendidikan Profesi Guru Melalui Revitalisa
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/semnasppg.v3.1711

Abstract

Manajemen sekolah yang baik dapat mengantar sekolah tersebut untuk menciptakan kualitas pendidikan yang sangat kompeten bagi peserta didik yang melaksanakan Pendidikan di sekolah tersebut. Manajemen sekolah merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan. Manajemen sekolah secara langsung akan mempengaruhi dan menentukan efektif tidaknya kurikulum, berbagai peralatan belajar, waktu mengajar dan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajamen sekolah yang dilaksanakan oleh SMA Negeri 1 Samarinda, terutama pada manajemen kesiswaan dan manajemen kurikulum. Jenis penelitian yang digunakan untuk mengkaji terkait informasi manajemen kesiswaan dan manajemen kurikulum di SMA Negeri 1 Samarinda adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini terdiri dari tiga bagian, yaitu: 1) teknik observasi, 2) teknik wawancara dan 3) teknik dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan, maka dapat disimpulkan bahwa SMA N 1 Samarinda memiliki pengelolaan manajemen kesiswaan dan kurikulum sekolah yang sangat baik dan profesional. Hal ini menjadikan sekolah ini termasuk salah satu sekolah terfavorit yang ada di Samarinda. Pengelolaan manajemen sekolah yang sangat baik ini akan menjadi pondasi yang sangat kuat agar SMA N 1 Samarinda ini tetap terus berdiri, jaya, maju, berkembang, mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman dan terus menjadi sekolah sebagai tempat yang dapat mencerdaskan dan mendidik peserta didik di Kalimantan Timur.
The Character Education Value Within The Everest Film Wiwik, Wiwik; Ro'is, Syamsuddin; Harida, Ratri
Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 12 No 1 (2025): Januari
Publisher : STKIP PGRI Ponorogo Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60155/jbs.v12i1.230

Abstract

Character education is the method to create the student’s personalities becoming a good human. This study aims to describe of the character education in The Everest film and to explain the impact this study with the education in general. The researcher chooses a descriptive method to analyze the data. The researcher use qualitative approach, which the data from of written or oral words that is descriptively analyzed. Technique of collecting data in this research is qualitative descriptive analysis technique. In The Everest film, the researcher finds out eleven character education values, comprised of religious, honest, social care, discipline, love, hard work, respect to the achievement, communicative, responsible, autonomous and tolerance. Based on the analysis, there were two of religious values, four of honest values, three tolerance values, ten of social cares values, three of discipline values, two of respect to the achievement values, friendly value, two of love value, and two of responsible values. The impacts of the movie in education are; it gives an inspiration on how to be passionate on one’s ambition, it teaches the students to care for other students, teacher, and the society, it teaches us to study hard and work seriously.
Pengaruh Peran Tenaga Kesehatan, Dukungan Suami, Pengetahuan dan Kebutuhan Ibu Terhadap Pengambilan Keputusan Ibu Memilih Kontrasepsi Metode Operatif Wanita (MOW) Wiwik, Wiwik; Hafizurrachman, Hafizurrachman; Rindu, Rindu
Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat Vol. 14 No. 03 (2025): Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat
Publisher : UIMA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33221/jikm.v14i03.3892

Abstract

Penggunaan kontrasepsi di Indonesia masih di dominasi oleh metode kontrasepsi hormonal dan bersifat jangka pendek. Keputusan memilih kontrasepsi menjadi tanggungjawab bersama suami istri, sehingga dalam pengunaan ada keterlibatan/partisipasi akseptor dan pasangannya. Pengguna kontrasepsi MOW di Puskesmas Kenanga masih rendah (2,0%) dibandingkan dengan kontrasepsi suntik (65,2%). Padahal kontrasepsi MOW mempunyai efektivitas yang tinggi, sedikit efek samping dibandingkan dengan kontrasepsi hormonal. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh langsung dan tidak langsung serta besarannya antara peran tenaga kesehatan, dukungan suami, pengetahuan dan kebutuhan ibu terhadap pengambilan keputusan ibu memilih kontrasepsi Metode Operatif Wanita (MOW) di Puskesmas Kenanga Kabupaten Bangka Tahun 2023. Jenis penelitian ini adalah menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah semua ibu yang memilih metode KB MOW yang tercatat dalam register yang ada di Puskesmas Kenanga selama periode Januari– Desember 2023 sebanyak 80 orang. Pengambilan sampel mengunakan total sampling Analisis data dilakukan dengan menggunakan Partial Least Square (PLS).
Co-Authors Abbas, Basrul Adnan Adnan Alimuddin Ali Amin, Ahmad Anggraini, Aisyah Arsil Arsil, Arsil Asri, Riska Binti Atika, Siti Nur Azissah, Danur Didimus Tanah Boleng ELIHAMI, ELIHAMI Ganti, Rahmawati Gustiani, Lisa Hafizurrachman Hafizurrachman Hajrah, Nur Handayani, Tita Septi Harida, Ratri Jumra, Jumra Jupri, Eka Safitri Luh Putu Ratna Sundari Makrina Tindangen Muchtar, Achmad Dahlan Oktapiani, Wesi Rahmawati, Rahmawati Ramasic, Revani Rindu, Rindu Ro'is, Syamsuddin Rohani, Fety Novianty, Hemafitria, Rohani, Sari, Nanda Permata Sledi, Egi Sri Wahyuni Suryani, Aisyah Tuti Rohani, Tuti Wahyula, Ilda Asti Wironugroho, Wironugroho Yanuar, Alvin Dewa Zakinah, Siti