Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.18
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Daya Saing : Jurnal Ilmu Manajemen JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin INTELEKTIUM International Journal of Business, Law, and Education Jurnal Manajemen Retail Indonesia (JMARI) JUSIE (Jurnal Sosial dan Ilmu Ekonomi) Arus Jurnal Pendidikan Jurnal Tadbir Peradaban Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Almufi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bulletin of Early Childhood Science And Education Journal (SNEJ)
Rista, Nadia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Wahana Baru Terhadap Kepuasan Dan Tingkat Kunjungan Wisatawan Di Dunia Fantasi Ancol Pamungkas, Septian Gilang; Darmeinis, Darmeinis; Rista, Nadia
Jurnal Tadbir Peradaban Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Tadbir Peradaban
Publisher : Prodi Manajemen STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jtp.v5i3.658

Abstract

Perkembangan industri pariwisata di Indonesia mendorong pengelola destinasi untuk terus berinovasi dalam menciptakan atraksi baru yang mampu meningkatkan pengalaman berkunjung wisatawan. Dunia Fantasi Ancol sebagai salah satu ikon wisata di Jakarta merespons tantangan tersebut dengan menghadirkan wahana baru “Kereta Misteri” untuk menarik minat dan mempertahankan loyalitas pengunjung. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Wahana Baru terhadap Kepuasan Wisatawan dan Tingkat Kunjungan Wisatawan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif, melibatkan 96 responden yang dipilih melalui teknik purposive sampling, dengan kriteria berusia ≥18 tahun, pernah berkunjung ke Dunia Fantasi dalam satu tahun terakhir, dan telah mencoba wahana “Kereta Misteri”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada model pertama, Wahana Baru (X) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Wisatawan (Y1) dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,655. Pada model kedua, Wahana Baru (X) juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Tingkat Kunjungan Wisatawan (Y2) dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,481. Pada pengujian simultan menggunakan analisis multivariat, hasil menunjukkan bahwa Wahana Baru berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Wisatawan dan Tingkat Kunjungan Wisatawan secara bersama-sama dengan nilai Partial Eta Squared masing-masing sebesar 0,655 untuk Y1 dan 0,481 untuk Y2.Temuan ini menegaskan bahwa inovasi atraksi melalui penambahan wahana baru mampu meningkatkan kepuasan wisatawan, yang pada akhirnya berdampak pada peningkatan kunjungan ke destinasi.
Pengaruh Online Review Customer Dan Harga Terhadap Keputusan Pembelian (Ditinjau Dari E-Commerce Shopee Pada Official Store Skincare Skintific Nurhaliza, Syifa; Nugroho, Moh. Taufan; Rista, Nadia
Jurnal Tadbir Peradaban Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Tadbir Peradaban
Publisher : Prodi Manajemen STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jtp.v5i3.669

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh online review customer dan harga terhadap keputusan pembelian produk skincare Skintific pada platform e-commerce Shopee. Latar belakang penelitian didasarkan pada semakin meningkatnya tren belanja online, khususnya pada produk perawatan kulit, sehingga ulasan konsumen dan strategi penetapan harga menjadi faktor penting yang memengaruhi minat dan keputusan pembelian. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan penyebaran kuesioner kepada 100 responden yang pernah melakukan pembelian produk Skintific di Shopee Official Store. Teknik analisis data menggunakan uji validitas, reliabilitas, regresi linier berganda, serta koefisien determinasi untuk mengetahui hubungan antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa online review customer berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian. Hal ini berarti semakin baik ulasan yang diberikan konsumen, maka semakin tinggi pula kecenderungan konsumen lain untuk melakukan pembelian. Selain itu, harga juga terbukti berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Konsumen cenderung mempertimbangkan kesesuaian harga dengan kualitas produk sebelum memutuskan untuk membeli. Secara simultan, kedua variabel tersebut memiliki hubungan yang cukup kuat terhadap keputusan pembelian dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,610. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa ulasan konsumen dan faktor harga merupakan determinan penting dalam memengaruhi keputusan pembelian produk skincare melalui e-commerce. Oleh karena itu, perusahaan disarankan untuk menjaga kualitas produk serta mendorong konsumen memberikan ulasan positif, sekaligus menetapkan strategi harga yang kompetitif agar mampu meningkatkan daya tarik dan loyalitas konsumen
PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS VIII DI SMP ABDI KARYA KOTA BEKASI.: PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS VIII DI SMP ABDI KARYA KOTA BEKASI. Ratnasari, Aprilya Seruni; Rista, Nadia; Winarsih, Sri
Science and Education Journal Vol 3 No 3 (2025): Science and Education Journal ( SNEJ )
Publisher : Yayasan Pendidikan Cahaya Budaya Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64626/snej.v3i3.487

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh fasilitas belajar di sekolah terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII di SMP Abdi Karya Bekasi. Untuk memperoleh data yang digunakan instrument fasilitas belajar di sekolah dan hasil belajar dalam bentuk skala model likert. Analisis data dilakukan menggunakan SPSS versi 26. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan jumlah sampel sebanyak 33 siswa, dan bentuk keperluan analisis statistik asosiatif. Dimana data yang diperoleh dari sampel populasi penelitian kemudian dianalisis dengan metode statistik yang digunakan lalu di interprestasikan. Hasil uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal (Sig. 0,200 > 0,05), dan uji linearitas menunjukkan hubungan yang linear antara kedua variabel (Sig. 0,126 > 0,005). Hasil regresi linear sederhana diperoleh persamaan Y = 147.818 - 0,826X dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,501 menunjukkan bahwa 50,1% variasi hasil belajar dipengaruhi oleh fasilitas belajar. Hasil penelitian ini memberikan arti penting untuk pengembangan kebijakan pendidikan, khusunya terkait dengan peningkatan kualitas hasil belajar siswa.
The Influence of Gadget Screen Time on the Emotional Development of Early Childhood at SPS Tastbitul Fuad Astuti, Rahayu Fuji; Watini, Sri; Rista, Nadia
Bulletin of Early Childhood Vol. 4 No. 1 (2025): Bulletin of Early Childhood
Publisher : CV. Creative Tugu Pena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51278/bec.v4i1.2018

Abstract

This study explores the impact of gadget screen time on the emotional development of young children at SPS Tastbitul Fuad. Employing a quantitative approach supported by observation and questionnaires, the research investigates how the duration and intensity of screen use influence children's emotional well-being. The findings reveal that screen time has a noticeable effect on emotional development, as prolonged or unregulated use may lead to reduced empathy, irritability, and difficulty managing emotions. Nevertheless, the influence of screen time alone is relatively limited. Emotional growth in early childhood is shaped more substantially by environmental factors, such as parenting styles, the quality of communication between parents and children, and opportunities for social interaction with peers. These aspects are more crucial in helping children recognize, express, and regulate their emotions appropriately. Therefore, while screen time contributes to emotional changes, it should be managed carefully and balanced with positive interactions and guidance from parents and teachers to support healthy emotional development in young children.
Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII pada Mata Pelajaran IPS Terpadu di SMPIT Tahta Syajar Jati, Yohan Nirmala; Supriyadi; Rista, Nadia
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 2: Agustus (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i2.608

Abstract

Penelitian ini bertujuan adalah untuk mengetahui bagaimana Metode Problem Based Learning (PBL) berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Pada mata pelajaran IPS Terpadu di SMPIT Tahta Syajar dan apakah terdapat perbedaan Hasil Belajar Siswa yang menggunakan Metode Problem Based Learning (PBL) dengan yang tidak pada Siswa Kelas VII mata pelajaran IPS Terpadu di SMPIT Tahta Syajar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode ekperimen. Sampel penelitian ini menggunakan teknik random sampling. Jumlah sampel penelitian sebanyak 40 siswa. Pengambilan data menggunakan instrumen yang valid dan reliabel. Analisis data menggunakan regresi sederhana, hasil penelitian mengungkapkan persamaan linier Regresi Y = 29,387 + 0,703x, penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa, dengan menggunakan uji t-test dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa di kelas eksperimen yang diajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) tergolong criteria sangat tinggi dari pada siswa yang diberi metode Ekspositori (ceramah) hal ini dapat di lihat dari nilai rata-rata (mean) 87,95 untuk metode PBL dan nilai rata-rata (mean) 83,30 untuk metode ekpositiri (ceramah). Dengan demikian metode Problem Based Learning (PBL) dapat mempengaruhi hasil belajar siswa di kelas.
Pengaruh Literasi Digital terhadap Minat Membaca Siswa Kelas X di SMA Martia Bhakti Bekasi Agustin, Selia Maharani; Rista, Nadia; Eriza, Irvia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31171

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital terhadap minat membaca siswa kelas X di SMA Martia Bhakti Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif asosiatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket dan observasi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 68 siswa yang dipilih melalui teknik random sampling. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara literasi digital terhadap minat membaca siswa, dengan nilai t-hitung sebesar 4,416 dan signifikansi sebesar 0,000. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,228 menunjukkan bahwa literasi digital memberikan kontribusi sebesar 22,8% terhadap minat membaca siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin baik literasi digital siswa, maka minat membacanya cenderung meningkat. Oleh karena itu, penguatan literasi digital di kalangan pelajar sangat penting untuk mendukung peningkatan budaya literasi di sekolah.
KUALITAS LAYANAN DAN KEPUASAN LAYANAN SECARA DARING TERHADAP LOYALITAS MAHASISWA DI MASA PANDEMI COVID-19 Iskandar, Rhoma; Widiyastuti, Arie; Rista, Nadia; Amalia, Ayu Nurul
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 4 No. 2 (2020): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v4i2.477

Abstract

Pandemi Covid 19 telah meluluhlantahkan hampir seluruh kehidupan umat manusia di dunia, termasuk Indonesia. Institusi pendidikan dipaksakan untuk memberikan layanan secara daring. Tujuan dari penelitian ini untuk mengungkap kualitas layanan (X1) dan kepuasan layanan (X2) terhadap loyalitas mahasiswa (Y). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel penelitian ini menggunakan teknik random sampling. Jumlah sampel penelitian ini adalah seluruh mahasiswa yang mengisi instrumen sebanyak 382 mahasiswa dari 799 mahasiswa semester akhir sebagai populasi. Pengambilan data menggunakan instrumen yang valid dan reliabel. Analisis data menggunakan regresi sederhana. hasil penelitian mengungkapkan: 1) Persamaan regresi linear ganda Ȳ = 1.812 + 0.223X1 + 0.183X2 2) Kualitas layanan berpengaruh positif terhadap Loyalitas mahasiswa; 3) Kepuasan layanan berpengaruh positif terhadap loyalitas mahasiswa 4) Terdapat pengaruh secara bersama-sama (simultan) kualitas layanan dan Kepuasan layanan terhadap loyalitas mahasiswa, 5) Koefisien determinasi Pengaruh Kualitas layanan Kepuasan layanan secara bersama-sama terhadap Loyalitas mahasiswa sebesar 63.7%.
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN TINGKAT KESEHATAN TERHADAP PRODUKTIVITAS TENAGA KERJA DI PROVINSI SUMATERA BARAT Rista, Nadia; Hanif, Hanif; Ismeirita, Ismeirita
Jurnal Manajemen Retail Indonesia (JMARI) Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Manajemen Retail Indonesia (JMARI)
Publisher : UNIVERSITAS RAHARJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (632.836 KB) | DOI: 10.33050/jmari.v1i1.1090

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui 1). Pengaruh Tingkat Pendidikan terhadap Produktivitas tenaga kerja di Sumatera Barat 2). Pengaruh Tingkat Kesehatan terhadap Produktivitas tenaga kerja di Sumatera Barat 3).Pengaruh secara bersama-sama tingkat pendidikan dan tingkat kesehatan terhadap Produktivitas tenaga kerja diSumatera Barat. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan asosiatif. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pooling atau panel. Teknik analisis data, yaitu analisis deskriptif dan induktif. Analisis induktif mencakup 1) Uji Hausman 2) Chow-Test 3) Analisis Model Regresi Panel, hasil memilih pada REM. Untuk melihat signifikansi pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat digunakan 1) Uji t dan 2) Uji F dengan taraf nyata 5%.Hasil penelitian adalah (1) Tingkat pendidikan berpengaruh signifikandan positif terhadap Produktivitas tenaga kerja di Sumatera Barat. dengan nilai(prob = 0.0000< α = 0,05), (2) Tingkat kesehatan berpengaruh signifikan dan positif terhadap Produktivitas tenaga kerja di Sumatera Barat (prob = 0.0000< α = 0,05).
PENGARUH PERAN SOFT SKILL TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. MEPPO-GEN Ghofur, Abdul; Nugroho, Moh Taufan; Rista, Nadia
Jurnal Daya Saing Vol. 11 No. 3 (2025): Transformasi Manajemen, Kepemimpinan, dan Pemasaran Digital di Era Ekonomi Mod
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/dayasaing.v11i3.2441

Abstract

Employee performance is often shaped by more than just technical ability. In today’s fast-paced work environment, non-technical competencies or soft skills significantly influence productivity, collaboration, and individual accountability. This study explores the relationship between soft skills and employee performance at PT. Meppo-Gen using a quantitative survey involving all 62 employees. The research instruments were proven valid and reliable. The data were normally distributed and met the assumptions of linearity. Simple linear regression analysis produced an R² value of 0.788, indicating that soft skills account for 78.8% of the variation in employee performance. A positive regression coefficient confirms that stronger soft skills are linked to higher performance outcomes. Key contributors include communication, leadership, teamwork, time management, and problem-solving, all of which support performance in terms of quality, quantity, timeliness, and responsibility. These findings emphasize that soft skills form the foundation of a productive and resilient workforce capable of adapting to changing organizational demands.
Co-Authors Abdul Ghofur Agustin, Selia Maharani Amalia, Ayu Nurul Arif Rahman Hakim Darmawan, Aditya Darmeinis, Darmeinis Dermawan Dermawan Dermawan Eriza, Irvia Halwati, Halwati Hanif Hanif Iskandar, Rhoma Ismeirita, Ismeirita Jati, Yohan Nirmala Jonaldy Tanjung, Boma Karomah, Amelia Nur Krisna Rendi Awalludin Nugroho, Moh Taufan Nugroho, Moh. Taufan Nurhaliza, Syifa Pamungkas, Septian Gilang Permadi, Hendra Putri, Chientya Annisa Rahman Putrie, Chientya Annisa Rahman Rahayu Fuji Astuti Ramadhani, Zahro Raudho Ratnasari, Aprilya Seruni Safitri, Aissah Sembiring, Rinawati Sri Watini Sri Winarsih Subur, Jang Mas Sumardi . Supriyadi Supriyadi Supriyadi Ubaydillah, Ubaydillah Wahyuningsih, Indriani Wardana, Heri Widiyastuti, Ari Widiyastuti, Arie Zaharuddin Zaharuddin, Zaharuddin