Garuda - Garba Rujukan Digital

PERANAN GURU BK DALAM MENGEMBANGKAN KEPRIBADIAN SISWA Saepuloh, Aep
Tsaqafatuna Vol 3, No 1 (2020): Ilmu Pendidikan Islam
Publisher : STIT Buntet Pesantren

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Guru bimbingan dan Konseling dalam Mengembangkan Kepribadian Siswa Kelas X SMK Presiden Kota Cirebon. Untuk mengetahui Kepribadian Siswa maka penulis tertarik untuk meneliti tentang Guru BK dalam mengembangkan kepribadian siswa di SMK Presiden Kota Cirebon. Responden dalam penelitian ini adalah siswa SMK Presiden. Dari populasi siswa kelas X SMK Presiden Kota Cirebon sejumlah 85 siswa sampel 25 % dari jumlah populasi yaitu 22 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif bersifat deskriptif. Data diperoleh melalui kajian pustaka sebagai teoritisnya dan data empiris melalui studi dengan menggunakan observasi, angket, dan studi dokumentasi. Analisis data menunjukkan nilai rata-rata hasil angket bimbingan dan konseling yaitu 90,64 atau 90% dengan kategori Kuat, sedangkan nilai rata-rata hasil kepribadian siswa yaitu 90,64. Hal tersebut menunjukkan efektifitas pengembangan pada siswa kelas X SMK Presiden Kota Cirebon termasuk tinggi. Hubungan antara bimbingan dan konseling dan kepribadian siswa menunjukan kategori kuat dengan skor 90,09. Hasil T adalah 0,009 yang bearti signifikan antara variabel bimbingan dan konseling dan variabel kepribadian siswa karena lebih kecil dari 0,05.

Peranan Guru BK dalam Mengembangkan Karir Siswa Saepuloh, Aep
Gema Wiralodra Vol 11 No 2 (2020): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gemawiralodra.v11i2.101

Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa masih sangat minim dalam berpandangan terhadap proses penentuan perkembangan karirnya. Siswa kurang sikap pemahaman diri (kemampuan, minat, dan kepribadian) yang terkaitn dengan pekerjaan. Siswa masih kurangnya pengetahuan mengenai dunia kerja dan informasi karir yang menunjang kematangan kompetensi kerja dan kurangnya memiliki sikap positif terhadap dunia kerja yang akan mereka hadapi di masa yang akan datang. Permasalahan ini disebabkan karena siswa dituntut untuk menyelesaikan tugas yang diberikan guru dan harus dipertanggungjawabkan. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk memperoleh data tentang Peranan Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengembangkan Karir kepada siswa kelas XI Multimedia di SMK Manbaâ€™ul â€˜Ulum Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon. Untuk memperoleh data tentang pengembangan karir siswa kelas XI Multimedia di SMK Manbaâ€™ul Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon. Berdasarkan hasil pembahasan terdapat hubungan Peranan Guru Bimbingan dan Konseling dengan pengembangan karir siswa kelas XI Multimedia di SMK Manbaâ€™ul Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon. Hubungan ini ditunjukan dengan hasil analisis nilai dari koefisien regresi diperileh nilai sebesar 0,726 menyataakan bahwa hubungan kedua variabel ada pada rentang nilai diantara 0,60 < â‰¤ 0,80, nilai korelasi tersebut dikategorikan tinggi.

EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN KONSEP DIRI POSITIF SISWA Saepuloh, Aep
TSAQAFATUNA : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2019): Strategi Pengembangan Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Buntet Pesantren Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54213/tsaqafatuna.v1i1.16

Penelitian ini adalah pertama, untuk mengetahui metode bimbingan kelompok yang diberikan oleh konselor dalam mengembangkan konsep diri positif pada Siswa Kelas VIII SMP Sindangjawa Dukupuntang. Kedua, untuk mengetahui pengembangan konsep diri siswa Kelas VIII SMP Sindangjawa Dukupuntang sebelum dan sesudahnya adanya kegiatan bimbingan kelompok, Ketiga, untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok terhadap pengembangan konsep diri siswa Kelas VIII SMP Sindangjawa Dukupuntang. Dari populasi siswa kelas VIII SMP Sindangjawa Dukupuntang sejumlah 200 siswa, samplenya 25 % yaitu 20 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif bersifat deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan yaitu: 1). Metode Bimbingan Kelompok yang diberikan oleh Konselor terhadap siswa SMP Sindangjawa Dukupuntang dalah metode ceramah, metode Tanya jawab, metode curah pendapat dan metode sosiomateri menunjukkan rata-rata skor 81.75 % (baik), 2). Pengembangan konsep diri siswa Kelas VIII SMP Sindangjawa Dukupuntang setelah adanya kegiatan bimbingan kelompok yang diwujudkan dalam bentuk perilaku disiplin, rajin. Sopan, dan patuh sebelum adanya kegiatan bimbingan kelompok konsep diri siswa hanya mencapai rata-rata 59.75 % (kurang baik) dan setelah adanya kegiatan bimbingan kelompok konsep diri siswa terjadi perubahan peningkatan yang signifikan yaitu mencapai rata-rata skor nilai 91.1 % (sangat baik), 3). Pengaruh Bimbingan Kelompok terhadap Konsep Pengembangan Diri Siswa Kelas VIII SMP Sindangjawa Dukupuntang, berdasarkan hasil perhitungan korelasi mencapai nilai 0,686 berada pada jarak 0,600 – 0,800 dengan interpretasi tergolong cukup.

PERANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGEMBANGKAN KEPRIBADIAN SISWA Saepuloh, Aep
TSAQAFATUNA : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2020): Penguatan Pendidikan Islam: Metode, Teknologi, dan Pengembangan Karakter
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Buntet Pesantren Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54213/tsaqafatuna.v2i1.34

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Guru bimbingan dan Konseling dalam Mengembangkan Kepribadian Siswa Kelas X SMK Presiden Kota Cirebon. Untuk mengetahui Kepribadian Siswa maka penulis tertarik untuk meneliti tentang Guru BK dalam mengembangkan kepribadian siswa di SMK Presiden Kota Cirebon. Responden dalam penelitian ini adalah siswa SMK Presiden. Dari populasi siswa kelas X SMK Presiden Kota Cirebon sejumlah 85 siswa sampel 25 % dari jumlah populasi yaitu 22 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif bersifat deskriptif. Data diperoleh melalui kajian pustaka sebagai teoritisnya dan data empiris melalui studi dengan menggunakan observasi, angket, dan studi dokumentasi. Analisis data menunjukkan nilai rata-rata hasil angket bimbingan dan konseling yaitu 90,64 atau 90% dengan kategori Kuat, sedangkan nilai rata-rata hasil kepribadian siswa yaitu 90,64. Hal tersebut menunjukkan efektifitas pengembangan pada siswa kelas X SMK Presiden Kota Cirebon termasuk tinggi. Hubungan antara bimbingan dan konseling dan kepribadian siswa menunjukan kategori kuat dengan skor 90,09. Hasil T adalah 0,009 yang bearti signifikan antara variabel bimbingan dan konseling dan variabel kepribadian siswa karena lebih kecil dari 0,05.

Markov Chain Analysis of Problematic Financing in Sharia Banks Cahyandari, Rini; Rahmawati, Weni; Saepuloh, Aep
International Journal of Global Operations Research Vol. 5 No. 2 (2024): International Journal of Global Operations Research (IJGOR)m May 2024
Publisher : iora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47194/ijgor.v5i2.292

Indonesia is the country with the largest Muslim population in the world, which makes people start to switch to sharia banking services because they do not use the usury system. This can be seen from the role of the community in using sharia banking services, including in distributing funds. From financing activities, the more funds distributed, the greater the potential for risk to arise. If there are customers who do not comply with installment payments, this will create a problem in financing in sharia banking, which is called problematic financing. The classification and criteria for problematic financing are divided into three, namely substandard, doubtful and nonperforming. To overcome this risk, preventive measures are taken, one of which is by knowing the possibility of financing problems in the future, which can be calculated using Markov chain analysis. This research uses secondary data on substandard, doubtful and non-performing problematic financing in the period 2016 to 2021 at several sharia banks in Indonesia. The opportunity value is searched until it meets the balance condition (steady state). Based on the research results, it was found that Sharia Commercial Banks (BUS) will experience a state of balance at step 5, Sharia Business Units (UUS) will experience a state of balance at step 11, Sharia Rural Banks (BPRS) will experience a state of balance at step 6.

A Sociological Analysis of Religious Conversion in the Case of Deddy Corbuzier Pauzian, Muhamad Hilmi; Saepuloh, Aep; Rahman, Mohammad Taufiq
Jurnal Iman dan Spiritualitas Vol 4, No 1 (2024): Jurnal Iman dan Spiritualitas
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jis.v4i1.31656

This research aims to explore Deddy Corbuzier's religious conversion using a sociological analysis of religion. This research is a type of qualitative research with data collection through a netnographic study where researchers observe the YouTube channels of BEEM ARYO and Deddy Corbuzier, which discuss Deddy Corbuzier's conversion. The approach used is the sociology of religion. The discussion of this research includes religious conversion and the process and factors of Deddy Corbuzier's religious conversion. This research concludes that Deddy Corbuzier's religious conversion process took quite a long time from starting with environmental conditions, a crisis occurring, playing an active role in a particular religion, meeting with religious figures, then interacting with each other and finally making a commitment to change religions, thus getting its consequences for Deddy Corbuzier. Factors that influence this are interpersonal relationship factors, routine habit factors and religious leader factors. This research recommends comparative research on individuals or groups who undertake religious conversion or analysis of other approaches.

EKSPLORASI MATEMATIKA PADA PEMBUATAN GULA CAKAR MAKANAN KHAS MAJALENGKA Saepuloh, Aep; Madawistama, Sri Tirto
De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/defermat.v7i2.2052

Penelitian ini mengkaji konsep matematika yang terdapat dalam proses pembuatan gula cakar. Dimana gula cakar ini merupakan gula yang berasal dari Majalengka, yang dalam proses pembuatannya memiliki unsur etnomatematika, etnomatematika yang dikaji yaitu konsep-konsep matematika yang memiliki keterhubungan dengan materi matematika yang dipelajarai disekolahan. Sehingga, konsep matematika yang terdapat dalam pembuatan gula cakar ini nantinya bisa dijadikan strategi pembelajaran yang membuat siswa dapat mengatahui penerapan matematika pada kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap konsep-konsep matematika yang ada pada proses pembuatan gula cakar. Metode pada penelitian yang digunakan yaitu metode etnografi. Jenis penelitiannya adalah deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah salah satu pembuat gula cakar di kabupaten Majalengka. Data diperoleh dengan cara observasi, wawancara dan kokumentasi. Adapun hasil dari dalam penelitian ini menunjukkan bahwa dalam peroses pembuatan gula cakar ditemukan konsep-konsep matematika diantaranya yaitu, konsep perbandingan senilai, kesebangunan, geometri bidang datar dan ruang, serta konsep aritmetika sosial

The Impact of Financial Management on Business Growth in MSMEs: A Literature Review Permana, Hendrik; Saepuloh, Aep; Judijanto, Loso; Mahmudah, Mahmudah; Hendra, Muhammad
The Future of Education Journal Vol 4 No 1 (2025)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v4i1.418

This study aims to analyze the impact of financial management on the business growth of SMEs based on existing literature. Effective financial management plays a crucial role in supporting the sustainability and development of SMEs. Efficient cash flow management, cost control, and proper risk management are key factors influencing the stability and profitability of SMEs. Furthermore, wise investment decisions can drive business expansion and increase market competitiveness. However, challenges faced by SMEs, such as limited access to financing and a lack of understanding in financial management, need more attention. This study suggests the importance of financial management education and training for SME owners to enhance their financial management skills and support sustainable business growth. The method used in this research is library research with a descriptive analysis approach to relevant literature from various sources, including books, journals, and scholarly articles.

Educational Psychology in the Context of Gifted Students: Addressing the Challenges and Opportunities in the Development of Academic Potential Amahoru, Archristhea; Saepuloh, Aep; Mahmudah, Mahmudah; Judijanto, Loso; Fauzi, Muhammad Sukron
The Future of Education Journal Vol 4 No 3 (2025)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v4i3.475

This study aims to analyze the challenges and opportunities in the development of the academic potential of gifted students within the context of educational psychology. Gifted students often face challenges related to the mismatch between the existing curriculum and their intellectual abilities, which can lead to boredom, decreased motivation, and social-emotional difficulties. On the other hand, there are opportunities to address these challenges through differentiated teaching approaches, the use of educational technology, and enhanced social support. This research is a literature study aimed at reviewing and analyzing various literature related to educational psychology in the context of gifted students. The study uses a qualitative approach by collecting data and information from various secondary sources such as books, academic journals, articles, research reports, and other related documents. The study aims to gain a deep understanding of the challenges and opportunities in the development of the academic potential of gifted students, as well as the role of educational psychology in supporting them. The findings underline the importance of personalized teaching and strong social and emotional support in fostering the development of gifted students. This research provides insights for educators and policymakers in designing educational programs that can optimize the potential of gifted students across various educational settings.

Peningkatan Kesadaran Masyarakat Tangerang terhadap Keselamatan dan Kesehatan Kerja Melalui Program Sosialisasi dan Evaluasi Potensi Bahaya Saputra, Rifaldi Adi; Komarudin, Komarudin; Saepuloh, Aep; Melsandi, Shinta Elsa; Finaliyanto, Agil
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 8 No 3 November 2024
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran danpemahaman masyarakat Tangerang tentang pentingnya penerapan Keselamatan danKesehatan Kerja (K3) dalam kehidupan sehari-hari. Rendahnya tingkat kesadaran terhadapK3 dapat meningkatkan risiko kecelakaan dan kerugian baik di lingkungan kerja maupunmasyarakat luas. Metode yang digunakan melibatkan pendekatan partisipatif melaluisosialisasi, pelatihan, dan simulasi langsung yang melibatkan peserta secara aktif. Materiyang disampaikan mencakup teori dasar K3, identifikasi potensi bahaya, evaluasi risiko,serta langkah-langkah pencegahan yang dapat diterapkan dalam berbagai aktivitas seharihari.Evaluasi dilakukan dengan mengukur peningkatan pemahaman peserta sebelum dansesudah pelaksanaan kegiatan melalui survei dan wawancara. Hasil evaluasi menunjukkanpeningkatan signifikan dalam pengetahuan dan kesadaran peserta terkait penerapanprinsip-prinsip K3, kemampuan mengenali potensi bahaya di lingkungan sekitar, sertapenerapan tindakan pencegahan yang tepat termasuk penggunaan alat pelindung diri.Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model yang efektif untuk memperkuat budayakeselamatan dan kesehatan kerja di komunitas lain, sekaligus menurunkan angkakecelakaan kerja dan insiden terkait di masyarakat luas.

Title

Found 14 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 14 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 14 Documents
Search