Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.239
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Olah Raga JUARA : Jurnal Olahraga SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Journal of Physical Education and Sports Science Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Bajra : Jurnal Keolahragaan Advances In Social Humanities Research Journal of Physical Education and Sport Science (JPESS) JUARA
Slamet Sukriadi
Universitas Negeri Jakarta
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Persepi Tentang Pembelajaran Daring Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 92 Jakarta Tirta Ramadhani, Nadia Sectio; Tahki, Kurnia; Sukriadi, Slamet
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol 6 No 2 (2023): Jurnal Speed (Sport, Physical Education, and Empowerment)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jurnalspeed.v6i2.7067

Abstract

ABSTRACT In this study, the goal to be achieved by the researcher is to find out how the perception of class VIII students towards online learning of Physical Education, Sports and Health at SMP Negeri 92 Jakarta is. This research is a quantitative descriptive study with a survey method. The population in this study were all students of class VIII SMP Negeri 92 Jakarta, totaling 320 students. The sample size of this study was grade VIII students at SMP Negeri 92 Jakarta, totaling 111 students.sampling technique used was random sampling by means of lottery, which consisted of 8 classes, namely class VIIIA to VIIIH. Data were collected by questionnaire. Data analysis was carried out by descriptive statistical analysis with percentages. Based on the results of research that has been obtained by data analysis, it can be concluded that the perception of class VIII students from the subject amounting to 111 students. The results of this study indicate that the perception of class VIII SMP Negeri 92 is categorized as good, judging from the percentage table of 111 students there are 22 students in good category with a percentage of 19.8%, 72 students in the category enough with a percentage of 64.9%%, 22 students in the moderate category with a percentage of 15.3%%, Keywords: Learning, Online, Physical Education,
PELATIHAN BAHASA ISYARAT KEPADA PARA PELATIH DISABILITAS RUNGU DKI JAKARTA Fajar Vidya Hartono; Mustara; Sukriadi, Slamet
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract The aim of this Community Service Program is to provide training to people with hearing disabilities in using Sign Language. The method of carrying out activities is by instructors who come from academics and practitioners who are competent in their fields. The learning provided is not only focused on providing material verbally, but the material can be practiced using sign language through physical activities in a small game atmosphere to provide a fun learning atmosphere. The sign language that will be trained is in accordance with the needs of athletes with hearing impairments in the field of sports. The output target to be achieved is that coaches of athletes with hearing impairments can understand and practice sign language according to the needs in the field of sports. Abstrak Tujuan pada Program Pengabdian Pada Masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan kepada penyandang disibilitas Rungu dalam menggunakan Bahasa Isyarat. Metode pelaksanaan kegiatan adalah dengan metode instruktur yang berasal dari akademisi dan praktisi yang sudah berkompeten dibidangnya. Pembelajaran yang diberikan tidak hanya terpaku dalam pemberian materi secara verbal, namun materi dapat dipraktekan menggunakan bahasa isyarat melalui aktivitas fisik dalam suasana permainan kecil untuk memberikan suasana belajar yang menyenangkan. Bahasa isyarat yang akan dilatihkan sesuai dengan kebutuhan atlet disabilitas tuna rungu dibidang olahraga. Target luaran yang akan dicapai adalah pelatih atlet disabilitas tuna rungu dapat memahami dan mempraktikan bahasa isyarat sesuai dengan kebutuhan dibidang olahraga..
MENINGKATKAN KESADARAN KESELAMATAN RENANG MELALUI SOSIALISASI DAN PELATIHAN DI KECAMATAN JATINEGARA, JAKARTA TIMUR Bazuri Fadillah Amin; Slamet Sukriadi; Rahmad Putra Lubis
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Knowledge of swimming plays a crucial role in ensuring individual safety around and in the water.  Understanding how to swim properly and having good swimming skills can make a significant difference  in emergency situations in the water. Firstly, swimming knowledge allows a person to better handle emergencies in the water. If someone  suddenly falls into the water or is involved in an aquatic accident, swimming knowledge enables them to  remain calm and take appropriate actions. They can float comfortably and reach safety or call for help  more effectively. In such situations, good swimming ability can be the determining factor between safety  and danger. Additionally, swimming knowledge also plays a role in accident prevention. By understanding basic  swimming techniques and principles, individuals can avoid dangerous behaviors around water. They can  recognize potential hazards, such as strong currents or deep areas, and take appropriate preventive  measures. Swimming knowledge also involves understanding warning signs and safety rules at pools or  beaches, which can help reduce the risk of accidents. Overall, swimming knowledge has undeniable benefits concerning safety and security around water. In  emergency situations, swimming knowledge can be a lifesaving skill. Moreover, it allows individuals to  enjoy various water activities with more confidence and avoid accident risks. Therefore, it is essential for  every individual to acquire adequate swimming knowledge and continually hone their swimming skills. Keywords: Socialization, Swimming Safety, Swimming Knowledge   Abstrak Pengetahuan tentang berenang memiliki peran yang sangat penting dalam memastikan keselamatan  individu di sekitar air dan saat berada di dalam air. Memahami bagaimana berenang dengan benar dan  memiliki keterampilan berenang yang baik dapat membuat perbedaan yang signifikan dalam situasi  darurat di air. Pertama-tama, pengetahuan berenang memungkinkan seseorang untuk mengatasi situasi darurat di air  dengan lebih baik. Jika seseorang tiba-tiba terjatuh ke dalam air atau terlibat dalam kecelakaan di air,  pengetahuan berenang memungkinkan mereka untuk tetap tenang dan mengambil langkah-langkah yang  tepat. Mereka dapat mengambang dengan nyaman dan mencapai tempat yang aman atau meminta bantuan  dengan lebih efektif. Dalam situasi seperti ini, kemampuan berenang yang baik dapat menjadi faktor  penentu antara keselamatan dan bahaya. Selain itu, pengetahuan berenang juga berperan dalam pencegahan kecelakaan. Dengan memahami teknik  dan prinsip dasar berenang, seseorang dapat menghindari perilaku yang berbahaya saat berada di sekitar  air. Mereka dapat mengenali bahaya potensial, seperti arus kuat atau area yang dalam, dan mengambil  langkah-langkah pencegahan yang sesuai. Pengetahuan berenang juga melibatkan pemahaman tentang  tanda peringatan dan aturan keselamatan di kolam renang atau pantai yang dapat membantu mengurangi  risiko kecelakaan. Secara keseluruhan, pengetahuan berenang memiliki manfaat yang tidak bisa diabaikan dalam hal  keselamatan dan keamanan di sekitar air.Dalam situasi darurat, pengetahuan berenang dapat menjadi  keterampilan yang menyelamatkan nyawa. Selain itu, pengetahuan berenang juga memungkinkan  seseorang untuk menikmati berbagai kegiatan air dengan lebih percaya diri dan menghindari risiko  kecelakaan. Oleh karena itu, sangat penting bagi setiap individu untuk memperoleh pengetahuan berenang  yang memadai dan terus-menerus mengasah keterampilan berenang mereka. Kata Kunci: Sosialisasi, Keselamatan Renang, Pengetahuan Berenang
MODEL PEMBELAJARAN MELEMPAR BERBASIS PERMAINAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR Muhammad Irfan; Sukriadi, Slamet; Sujarwo
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol. 4 No. 01 (2021): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 04, No. 01, Mei 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v4i01.18993

Abstract

Pembelajaran melempar bukan merupakan hal baru dalam proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani model pembelajaran melempar belum banyak yang memvariasinya. Maka dari itu tujuan penelitian ini adalah membuat model pembelajaran melempar berbasis Permainan pada siswa sekolah dasar yang menggunakan model dan sarana yang cocok untuk siswa Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model ADDIE. Dimana terdapat 5 tahapan dalam model ADDIE, yaitu analisis, desain, pengembangan, pelaksanaan, evaluasi. Hasil penelitian menghasilkan produk berupa model pembelajaran melempar berbasis permainan pada siswa sekolah dasar. Model yang dikembangkan dalam penelitian ini berjumlah 20 model. Model Pembelajaran Melempar Berbasis Permainan pada siswa Sekolah Dasar yang dikembangkan dalam penelitian ini bertujuan untuk digunakan oleh pendidik sebagai pedoman bagi para pendidik dalam memberikan materi permainan melempar.
ANALYSIS OF THE LEVEL OF PHYSICAL FITNESS AND NUTRITION STATUS IN ATHLETES OF THE DKI PLATE ATHLETES OF HAND BALL SPORTS TOWARDS THE XX POND OF PAPUA 2021 IN THE PANDEMIC PERIOD Muhammad Arif; Slamet Sukriadi
Journal of Physical Education and Sport Science Vol 3 No 1 (2021): Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Covid-19 in every country is increasing so that WHO recommends carrying out activities that cause crowds, so all sporting events are postponed or even cancelled. So that training for athletes is limited and not optimal, making it a new problem for athletes' physical fitness, besides the order to stay at home makes the athletes' nutrition not well controlled. This study aims to determine the analysis of the level of physical fitness and nutritional status in the athletes of the Sports Branch of Handball to Pon XX Papua 2021 in a Pandemic Period. This study uses a descriptive research technique method through a quantitative approach which emphasizes the assessment in the form of numbers for the phenomenon being observed. This study uses a total sampling technique with research subjects namely the 2021 athletes in the Handball sport. Based on the results of the data that has been obtained from the study, it shows that the level of physical fitness in the athletes of the DKI Jakarta handball Pelatda during the COVID-19 period in 2021 on average is very good, and has an average level of nutritional status in the normal or ideal category. category perfect as many as 1 athlete (7%) with very good category as many as 9 athletes (60%), and with good category as much as 5 athletes (33%).
Efektivitas Model Pembelajaran Gerak Manipulatif Melempar Pada Siswa Sekolah Dasar Abyudaya, Aristawati Amoret; Novita Sari, Eka Fitri; Sukriadi, Slamet
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol 9, No 1 (2025): Maret
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sportive.v9i1.70014

Abstract

Gerak manipulatif merupakan salah satu gerak dasar yang harus diketahui, dipahami, dan dikuasai oleh siswa sekolah dasar. Ada 3 gerak dasar manipulatif yang harus dikuasai oleh siswa sekolah dasar yakni melempar, menangkap, dan menendang. 3 gerak dasar ini adalah gerakan yang siswa sekolah dasar harus dipraktekkan dengan baik. Melempar merupakan fokus utama dalam penelitian ini. Penelitian ini akan menjabarkan hasil dari model pembelajaran melempar menggunakan 6 media modifikasi sebagai alat pembelajaran bagi siswa sekolah dasar dalam pembelajaran gerak manipulatif melempar. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan ADDIE. Hasil penelitian akan membandingkan dari test awal dan test akhir dari menggunakan pengembangan model pembelajaran melempar ini. Diharapkan hasil dari menggunakan model ini siswa dapat memahami dan menguasai gerakan melempar dengan baik.
Upaya Meningkatkan Daya Tahan Otot Perut Melalui Latihan Body Weight Pada Siswa Kelas X Smk Negeri 14 Jakarta Ramayanti, Ayu Yuri; Sukriadi, Slamet; Kurniawan, Dwi Indra
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan daya tahan otot perut pada siswa kelas X dengan menerapkan metode pembelajaran menggunakan latihan Body Weight. Metode yang digunakan adalah metode action research yang dilaksanakan di SMK NEGERI 14 JAKARTA pada periode April hingga Mei 2024. Dengan menggunakan teknik total sampling dengan sampel yang terdiri dari 30 perempuan dan 6 laki-laki. Penelitian dilakukan dalam 2 siklus dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa tes kebugaran jasmani baring duduk dan observasi. Analisis data menghasilkan kesimpulan bahwa terjadi peningkatan daya tahan otot perut, yang tercermin dalam presentase rata-rata skala. Perubahan tersebut menunjukkan adanya peningkatan daya tahan otot perut pada siswa, di mana kategori “Baik Sekali” meningkat dari 0% menjadi 69,44%, kategori “Baik” menurun dari 44,44% menjadi 30,56%, kategori “Sedang” menurun dari 55,56% menjadi 0%. Hasil persentase pada siklus 2 pertemuan 3 telah memenuhi kriteria keberhasilan penelitian.
THE INFLUENCE OF EYE COORDINATION AND SHOULDER JOINT FLEXIBILITY ON SHOOTING ACCURACY IN THE AIR OF HANDBALL ATHLETES Kurniawan , Dwi Indra; Sukriadi, Slamet; Arif , Muhamad; Nasution, Harry Syahputra
Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol. 15 No. 02 (2024): Gladi: Jurnal Ilmu Keolahragaan
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA POSTGRADUATE OF PHYSICAL EDUCATION DEPARTMENTS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The game of handball is a sports game, just like sports games such as football, basketball and others. Because this game relies on almost all physical components such as Strength, Speed, Endurance, Flexibility and Coordination. This research will use eye-hand coordination, namely the total score achieved by the testee in assembling and combining efficient eye and hand movements by carrying out the test with a hand and aye coordination tool
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENDANGAN T PENCAK SILAT BERBASIS MEDIA BELAJAR PADA SISWA EKSTRAKURIKULER DI SMK TRI ARGA 2 Pramoda, Nico Sandya; Lubis, Johansyah; Sukriadi, Slamet
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol. 6 No. 01 (2023): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 06, No. 01, Mei 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v6i01.55233

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi apakah terdapat peningkatan dalam hasil belajar tendangan pencak silat setelah penerapan media pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, yang masing-masing meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Populasi berjumlah sampel 16 siswa di SMK Tri Arga 2. Validitas data diverifikasi menggunakan teknik triangulasi. Analisis data menunjukkan peningkatan progresif dalam hasil belajar siswa dari tes awal hingga siklus I dan II, yang terlihat dari peningkatan hasil tes di setiap siklus. Dari hasil tes awal, nilai rata-rata siswa adalah 3,21. Pada siklus I, nilai rata-rata meningkat menjadi 4,32, dan pada siklus II, nilai rata-rata siswa lebih tinggi lagi, yaitu 4,96. Tingkat keberhasilan siswa pada tes awal adalah 2 siswa atau 12,5%. Pada siklus I, jumlah siswa yang berhasil meningkat menjadi 8 atau 50%, dan pada siklus II, jumlahnya meningkat drastis menjadi 15 siswa atau 93,75% dari total 16 siswa yang diteliti.
PERANCANGAN MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN GERAK LOKOMOTOR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK PADA SISWA SEKOLAH DASAR Ibrahim, Saipulloh; Musa, Mustara; Sukriadi, Slamet
Bajra : Jurnal Keolahragaan Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Bidang Penelitian dan Pengembangan KONI Provinsi Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.16884773

Abstract

Gerak Lokomotor merupakan kemampuan yang harus dipelajari oleh siswa sekolah dasar untuk membentuk pengalaman gerak yang lebih kompleks.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran gerak lokomotor berbasis permainan sebagai bahan ajar bagi siswa kelas rendah di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan pendekatan ADDIE, yang mencakup lima tahap mulai dari analisis hingga validasi oleh ahli. Model pembelajaran ini disusun berdasarkan teori gerak lokomotor dari buku FUN Start MOVE Smart! Parents’ Companion for Growing Active Learners Abecedarian MOVEment Skill. Setelah model dirancang dalam bentuk buku, dilakukan validasi oleh tiga pakar melalui expert judgement. Buku ini menyajikan desain permainan yang dirancang agar mudah dipahami dan diterapkan oleh siswa, serta dapat digunakan oleh guru dan orang tua untuk mendukung pembelajaran keterampilan motorik dasar secara menyenangkan dan sesuai dengan tahap perkembangan anak. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa sebanyak 20 model pembelajaran gerak lokomotor dinyatakan layak untuk digunakan kepada siswa sekolah dasar sebagai salah satu model pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan motorik anak.
Co-Authors Abyudaya, Aristawati Amoret Amin, Bazuri Fadillah Andri Irawan Apriana Sanga Dwi, Dicky Reva Arif , Muhamad Bayu Tri Kurniawan Bazuri Fadillah Bazuri Fadillah Amin Bisri Mustofa Chairul Imam Deni Ardiyan Dita Helviani Eko Prabowo Fadillah, Bazuri Fajar Vidya Hartono Herman Herman Hermanto Hermanto Hernawan Hernawan Ibrahim, Saipulloh Ikna Saepudin Intan Khusnul Khaeroni Khaeroni Kurnia Tahki Kurniawan , Dwi Indra Kurniawan, Dwi Indra Liliek Prasetyo Lubis, Johansyah Marhadi Marhadi, Marhadi Muchtar Hendra Hasibuan Muhamad Arif Muhamad Arif Muhammad Agus Muljanto Muhammad Arif muhammad irfan Musa, Mustara Mustafa Masyhur Mustara Mustara, Mustara Nasution, Harry Syahputra Novitasari , Eka Fitri Nurulfa, Rizky Pramoda, Nico Sandya Rahmad Putra Lubis Ramayanti, Ayu Yuri Rayhan, Ilyassyah Rizky Nurulfa Setyo Purwanto Sujarwo Tirta Ramadhani, Nadia Sectio Wahyuningtyas Puspitorini