Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Pendidikan Akhlak Anak Kepada Orang Tua dalam Perspektif Al-Quran Al Faruq, Ridho Azzam; Kumaidi, Muhamad; Alghifari, Abuzar; Febriani, Evi
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 5 Issue 3 November 2024
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v5i3.2161

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pendidikan akhlak anak kepada orang tua dalam perspektif Al-Quran. Pendidikan akhlak merupakan bagian integral dari pembentukan karakter dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Islam. Al-Quran, sebagai sumber utama ajaran Islam, memberikan panduan yang komprehensif mengenai hubungan antara anak dan orang tua, termasuk bagaimana anak harus berperilaku terhadap orang tua mereka. Studi ini menggunakan metode analisis-deskriptif dengan jenis penelitian kepustakaan yang di dalamnya memuat analisa terhadap problematika pendidikan anak, orang tua serta konsep pendidikan anak yang terkandung dalam al-Quran dan Hadist. Hasil analisis menunjukkan bahwa Al-Quran menekankan pentingnya sikap hormat, kasih sayang, dan bakti kepada orang tua, serta memperingatkan tentang bahaya durhaka kepada orang tua. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya mendidik anak sejak dini tentang nilai-nilai moral dan etika yang diajarkan dalam Islam, agar mereka dapat tumbuh menjadi individu yang berakhlak mulia dan bertanggung jawab. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pendidikan akhlak anak kepada orang tua dalam perspektif Al-Quran merupakan aspek penting yang harus diperhatikan oleh setiap keluarga Muslim dalam membentuk generasi yang berakhlak mulia dan berbakti kepada orang tua.
Analisis Retorika dalam Tafsir Shafwah Al-Tafasir Terhadap Surah Al-Bayyinah Fuad Salim; Abuzar Alghifari; Beko Hendro
JOM Vol 5 No 2 (2024): Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences, June, 2024
Publisher : Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/ijhass.v5i2.5332

Abstract

One of the main characteristics of the Qur'an is its captivating and impactful language that communicates its messages deeply to the listeners' souls. To explore and elucidate this dimension, scholars utilize a discipline known as the Science of Rhetoric (Ilmu Balaghah). Therefore, the author is interested in exploring the message of Surah Al-Bayyinah through the lens of Ilmu Balaghah to uncover the beauty and depth of meaning it contains. Consequently, this research will focus on two aspects: firstly, identifying the rhetorical styles present in Surah Al-Bayyinah; secondly, examining the implications of employing rhetorical styles in interpreting Surah Al-Bayyinah. Furthermore, this study is a literature review (library research) using a qualitative method. The research findings indicate that: 1) Surah Al-Bayyinah contains various rhetorical styles. Ash-Shabuni in his book "Shafwah al-Tafasir" delineates the rhetorical elements in Surah Al-Bayyinah, identifying at least five elements, namely: Ijmal tsumma tafshil, Ath-Thibaq, Muqobalah, Isti'arah tashrihiyyah, Tawafiq al fawashil; 2) The implications of the rhetorical dimension in interpreting Surah Al-Bayyinah have an influence and impact on the conveyed meaning. Each verse containing rhetorical elements in Surah Al-Bayyinah implies the interpreted meaning, and rhetoric serves as a tool to facilitate understanding the hidden meanings behind each of its verses.