Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.445
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Asimilasi Pendidikan Journal of Community Development and Empowerment
Irwansah
Institut Pendidikan Nusantara Global
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN EKOSISTEM MANGROVE TELUK JOR LOMBOK TIMUR Samsul Hadi; Irwansah Irwansah; Muhammad Aminuddin
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 4 No. 3 (2023): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION, Volume 4 Nomor 3, September 2023
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v4i3.1284

Abstract

The purpose of this study was to evaluate community participation in the management of the Jor Bay mangrove ecosystem in East Lombok. This research is a qualitative descriptive. This research was conducted in November 2022 in the area around the Jor Bay mangrove forest, Jerowaru District, East Lombok Regency. Data collection was carried out by distributing questionnaires, interviewing informants and direct observation. In particular, in this study, the focus on sampling of respondents was the residents of Pare Mas Village. The results of this study indicate that the community around the Jor Bay Mangrove Forest, especially the people of Pare Mas Village, have a real participation or role in the management of the Jor Bay mangrove forest.
PENTINGNYA PENDIDIKAN DALAM RANGKA MEMBANGUN MOTIVASI PELAJAR UNTUK MELANJUTKAN KE JENJANG PERGURUAN TINGGI Alpi Zaidah; Alpiana Hidayatulloh; Ermila Mahariyanti; Irwansah Irwansah; Fena Prayunisa; Asrorul Azizi; Mulia Rasyidi; Muh. Zaini Hasanul Muttaqin; Muhsinun Muhsinun
Devote : Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 2 No. 2 (2023): Devote : Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, Desember 2023
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/devote.v2i2.1996

Abstract

The purpose of this service is to provide students with knowledge about the importance of education to motivate students to continue to the university level. The implementation of this activity was carried out at MA Mu'allimat NW Pancor class XII IPA / IPS with as many as 50 people. The method used in this service activity is socialization with lectures accompanied by material exposure regarding the importance of education, introduction to universities, prospects for college graduates, and educational assistance, and ends with a question and answer session. The results of this service are based on the enthusiasm of the participants, and warm interaction in discussions, and can change the mindset of students towards higher education and the emergence of student motivation in continuing their education to the college level.
Pelatihan Pengelolaan Sampah Dengan Pendekatan Biopori di Madrasah Aliyah Plus Keterampilan (MAPK) Jabal Hikmah Ramli, Muhammad; Hadi, Samsul; Aminuddin, Muhammad; Irwansah; Mahariyanti, Ermila
KREASI : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2023): Desember
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kreasi.v3i3.710

Abstract

Permasalahan lingkungan berupa permasalahan sampah merupakan permasalahan yang masih terus terjadi dan belum terselesaikan dengan maksimal sampai saat ini. Permasalahan sampah yang terjadi ini tidak hanya terjadi pada skala industri, bisnis maupun rumahan, namun masalah sampah juga masih perlu perhatian pada skala lembaga pendidikan. Permasalahan sampah pada lembaga pendidikan juga perlu tindakan yang nyata dengan melibatkan semua pihak yang ada didalam lembaga pendidikan tersebut tidak terkecuali siswanya. Permasalahan sampah dilingkungan pada skala pendidikan juga masih terjadi di salah satu lembaga pendidikan di Lombok Timur, yaitu MAPK Jabal Hikmah. Pengetahuan dan praktik tentang pengelolaan sampah yang lebih ramah lingkungan masih minim pada lembaga pendidikan tersebut, sehingga masih perlu pembinaan maupun pelatihan tentang pengelolaan sampah dengan pendekatan biopori. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan tentang pengelolaan sampah yang ramah lingkungan dengan pendekatan biopori.
EFEKTIFIVITAS PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS Saputra, Debi Hardian; Mahariyanti, Ermila; Irwansah, Irwansah
JURNAL ASIMILASI PENDIDIKAN Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Asimilasi Pendidikan, Januari 2024
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/jasmin.v2i1.24

Abstract

This research is aimed to determine the effectiveness of science learning using the problem-based learning model on the critical thinking skills of class VII A students at Sullamul Mubtadi Anjani Islamic Middle School. This research is a qualitative research using data collection methods including tests, observations, interviews and documentation. Data validity uses triangulation techniques, extends participation, and increases persistence. While the data analysis technique uses the Analysis Interactive model from Miles and Huberman including data collection, data reduction, data presentation and conclusions or data verification. The results of the study show that through science learning by using the problem based learning model, it can improve students' critical thinking skills. It can be seen from the results of the critical thinking ability test that all students get results in the category of high-ability students. The results of interviews with teachers revealed that the science learning model using the problem-based learning model could improve students' critical thinking skills and the results of interviews students liked science learning using the problem-based learning model and could improve students' critical thinking skills according to the results of the overall interview. towards teachers and students. Then the results of the observation of activity showed that students in class VII A were active in learning according to the assessment of each indicator made by the researcher.
META-ANALISIS : OPTIMALISASI PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI Mahariyanti, Ermila; Zaidah, Alpi; Prayunisa, Fena; Irwansah, Irwansah
JURNAL ASIMILASI PENDIDIKAN Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Asimilasi Pendidikan, Oktober 2024
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/jasmin.v2i4.44

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk melakukan meta-analisis mengenai penggunaan media digital dalam pembelajaran biologi, dengan menyoroti pengaruhnya terhadap pemahaman siswa, motivasi belajar, serta efektivitas proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah meta-analisis. Meta-analisis ini mengkaji berbagai studi yang membahas penggunaan media digital dalam pembelajaran biologi di tingkat pendidikan dasar hingga menengah. Sumber data yang digunakan meliputi artikel-artikel ilmiah yang diterbitkan dalam jurnal pendidikan, tesis, disertasi, dan laporan penelitian yang relevan. Berdasarkan review jurnal yang dilakukan, penggunaan media digital dalam pembelajaran biologi dapat memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan pemahaman konsep-konsep biologi, motivasi belajar, serta keterampilan kognitif dan kolaboratif siswa. Namun, untuk mencapai hasil yang optimal, diperlukan dukungan dari berbagai pihak, termasuk pengadaan infrastruktur teknologi yang memadai, pelatihan bagi guru untuk menguasai perangkat digital, serta evaluasi terus-menerus terhadap efektivitas penggunaan media digital dalam pembelajaran.
Mitigasi Bencana Abrasi Berbasis Keanekaragaman Vegetasi Mangrove di Pesisir Pantai Bagik Batu, Jerowaru Irwansah, Irwansah; Usman, Usman; Muttaqin, Muh. Zaini Hasanul; Mahariyanti, Ermila
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 5 No. 4 (2024): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION, Volume 5 Nomor 4, Desember 2024
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v5i4.3494

Abstract

Mangrove vegetation has an important role in maintaining the stability of coastal ecosystems in preventing abrasion. One of them is in the Bagik Batu Beach Coastal area, Jerowaru with various types of mangrove vegetation. This study aims to determine the density level of mangrove vegetation types in mangroves in abrasion mitigation on the coast of Bagik Batu Beach. The research uses the Belt Transect method. In each plot, 3 measuring plots were made, namely 10 x 10 m (for trees) with a diameter (20 ≤ DBH < 35 cm), 5 x 5 m (stakes) with a diameter (2 ≤ DBH < 20 cm), and 2 x 2 m (for seedlings) with a diameter (DBH < 2 cm). Based on the results of the study, 9 species of mangroves were found, namely 5 species of true mangroves (Major) and 4 species of mangroves (Minor), including; Avicennia alba, sonneratia alba, Rhizophora stylosa, Rhizophora apiculata, Calotropis gigantea, Lumnitzera racemosa, Jatropha gossypiifolia, Samanea saman and Azadirachta indica. Avicennia alba with the most species with the relative density of seedlings (39.68%), relative density of stakes (22.45%), relative density of trees (17.06%).
KEGIATAN MENANAM TANAMAN TRADISIONAL SEBAGAI OBAT HERBAL DI DESA JURIT KECAMATAN PRINGGASELA Prayunisa, Fena; Mahariyanti, Ermila; Irwansah, Irwansah; Zaidah, Alpi; Usman, Usman; Marzuki, Ahmad Dedi; Rismawati, Lia; Syafitri, Laily; Hidayat, Taufik; Jaya, Hari Saputra; Zulkarnaen, Zulkarnaen
INSANTA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, Volume 2 Nomor 4, Oktober 2024
Publisher : LPP ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/insanta.v2i4.42

Abstract

PKM ini dilaksanakan melibatkan mahasiswa di Institut Pendidikan Nusantara Global yang bertujuan untuk sarjana yang mampu memetakan dan memecahkan masalah yang dihadapi oleh masyarakat dalam pembangunan pada umumnya dan pembangunan desa khususnya. Dalam pelaksanakan PKM ini dibantu juga oleh beberapa mahasiswa. Subjek dalam penelitian ini adalah semua jenis tumbuhan obat sedangkan objek adalah tumbuhan obat yang ditemukan pada saat melakukan penelitian. Metode survey yang dilakukan di dalam penelitian ini. Metode survey digunakan untuk menentukan lokasi untuk pembudidayaan jenis tumbuhan obat di Desa Jurit Kecamatan Pringgasela. sosialisasi tentang cara pemanfaatan pekarangan rumah sebagai tempat menanam tanaman obat dan juga penyampaian tentang manfaat tanaman obat sebagai sarana pertolongan pertama dan alternatif obat tanpa efek samping. Pelaksanaan kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman masyarakat kebun tentang pemanfaatan lahan rumah yang gersang dan sempit atau memanfaatkan siswa sawah yang tidak ditanami. Jenis-jenis tumbuhan yang mudah didapatkan msalnya Jehe, Lengkuas, Temulawak, Kemangi, Cocor Bebek, Kencur, Kumis Kucing dan papaya.
Sosialisasi Penerapan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi pada Perangkat Pembelajaran Sekolah Se-Kecamatan Pringgasela Zaidah, Alpi; Prayunisa, Fena; Irwansah, Irwansah; Mahariyanti, Ermila; Usman, Usman; Hidayanti, Hidayanti; Sait, Sahrul
Journal of Community Development and Empowerment Vol. 1 No. 4 (2025): Journal of Community Development and Empowerment, July 2025
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70716/jocdem.v1i4.224

Abstract

The Merdeka Curriculum emphasizes the importance of student-centered learning, with differentiated instruction as one of its core pedagogical approaches. However, many teachers still face challenges in translating this concept into contextual and adaptive lesson planning. This program aimed to improve teachers’ conceptual understanding and practical skills in designing differentiated instructional materials responsive to student diversity. The activity was conducted at SMPN 1 Pringgasela, East Lombok Regency, involving 35 elementary and junior high school teachers from various schools in the Pringgasela sub-district. The methods included material dissemination, case analysis, independent practice, as well as reflection and evaluation sessions. The results showed a significant improvement in participants’ understanding of differentiated instruction principles and the emergence of initial competence in developing adaptive lesson plans. These findings suggest that participatory and practice-based training approaches are effective in enhancing teacher capacity. Further training and technical mentoring are recommended to support the sustainable implementation of the Merdeka Curriculum at the school level.
ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN PERMASALAHAN OPERASI BENTUK ALJABAR DITINJAU DARI JENIS KESALAHAN DAN FAKTOR PENYEBABNYA Aminarti, Nur; Irmawati, Irmawati; Nurhikmah, Nurhikmah; Metianti, Metianti; Dahlan, Muzrifa; Irwansah, Irwansah; Irfan, Irfan
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 10 No. 4 (2025): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v10i4.7082

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah kesalahan yang muncul dalam penyelesaian soal operasi aljabar oleh siswa, ditinjau dari jenis kesalahan dan faktor penyebabnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan subjek 22 siswa kelas IX MTS Negeri 1 Polewali Mandar yang telah mempelajari materi operasi aljabar. Instrumen penelitian terdiri atas 8 soal uraian yang dianalisis berdasarkan kategori kesalahan dan faktor penyebabnya. Data dianalisis menggunakan analisis data kualitatif model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan utama yang dilakukan siswa dapat diklasifikasikan menjadi tiga, yaitu kesalahan konseptual, kesalahan prosedural, dan kesalahan teknis. Kesalahan konseptual muncul akibat lemahnya pemahaman siswa terhadap konsep dasar aljabar, kesalahan prosedural timbul karena langkah penyelesaian yang tidak sistematis, sedangkan kesalahan teknis terjadi karena kurangnya ketelitian dalam perhitungan dan penulisan simbol. Faktor penyebab yang mendasari kesalahan tersebut meliputi rendahnya penguasaan konsep dasar, keterbatasan materi prasyarat, kurangnya ketelitian, serta pengaturan waktu yang tidak efektif.
Co-Authors Alpi Zaidah Alpi Zaidah, Alpi Alpiana Hidayatulloh Aminarti, Nur Asrorul Azizi Dahlan, Muzrifa Fena Prayunisa hidayanti, hidayanti Irmawati Irmawati Jaya, Hari Saputra Mahariyanti, Ermila Marzuki, Ahmad Dedi Mazlina Mazlina Mazlina, Mazlina Metianti, Metianti MMSI Irfan ,S. Kom Muh. Zaini Hasanul Muttaqin muhammad Aminuddin Muhammad Aminuddin, Muhammad Muhammad Ramli Muhsinun Muhsinun MULIA RASYIDI Nurfaizah Nurfaizah Nurfaizah Nurfaizah, Nurfaizah Nurhikmah Nurhikmah Rismawati, Lia Sait, Sahrul Samsul Hadi Samsul Hadi Saputra, Debi Hardian Syafitri, Laily Taufik Hidayat Usman Usman Zulkarnaen Zulkarnaen