Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.57
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAKPI KOMUNIKA Jurnal Gizi dan Pangan Soedirman (JGPS) Psikologi Konseling: Jurnal Kajian Psikologi dan Konseling Ath Thariq Jurnal Dakwah dan Komunikasi Ishlah: Jurnal Ilmu Ushuluddin, Adab dan Dakwah Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni ABDIMU Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Socius: Social Sciences Research Journal Nusantara Journal of Education and Social Science JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan
Fitri, Maulida
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Layanan Informasi Menggunakan Pendekatan Cognitive Behavioral Therapy (CBT) Dalam Menurunkan Pornografi di Kalangan Siswa SMA Fitri, Maulida; Firman, Firman; Netrawati, Netrawati; Abdul Rahman, Mohd Nazri
PSIKOLOGI KONSELING Vol. 16 No. 1 (2024): Jurnal Psikologi Konseling
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/konseling.v16i1.60224

Abstract

Pornografi dianggap sesuatu yang lumrah dan merupakan bagian dari arus globalisasi zaman saat ini. Pornografi berdampak negatif terhadap perubahan sikap dan perilaku karena orang cenderung melakukan apa yang mereka lihat pada konten pornografi. Pornografi juga dapat membuat pelakunya mengalami kecanduan atau adiksi. Layanan konseling menangani banyak kasus pornografi. Salah satu jenis konseling yang diberikan kepada individu yang memiliki kecenderungan pornografi adalah konseling informasi menggunakan pendekatan cognitive behavioral therapy (CBT). Dalam artikel ini akan membahas manfaat CBT dalam mengurangi kecenderungan pornografi siswa SMA. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur  dari penelitian-penelitian sebelumnya dan temuan lain yang relevan, dimana data didapat dari mengidentifikasi masalah penelitian, mengumpulkan data dan informasi yang berkaitan dengan topik, dan mengevaluasi kerangka teori yang digunakan untuk mengatasi masalah tersebut.Metode analisis yang digunakan adalah analisi content. Temuan penelitian ini menunjukkan CBT dapat membantu siswa untuk menjauhi pornografi. Beberapa penelitian sebelumnya telah menggunakan metode ini untuk mengatasi pornografi. Layanan dan teknik ini efektif digunakan dalam kasus pornografi dikarenakan CBT dapat membantu siswa untuk mengubah perilaku dan pola pikir mereka tentang pornografi, sedangkan layanan informasi dapat memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang pornografi, dan CBT dapat membantu siswa menerapkan pengetahuan dan pemahaman tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Pengaruh Pressure Terhadap Perilaku Kecuranganak Ademik Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Programstudi Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Medan Fitri, Maulida; Nurhayani, Ulfa; Sibarani, Choms Gary
JAKPI - Jurnal Akuntansi, Keuangan & Perpajakan Indonesia Vol. 9 No. 1 (2021): Jurnal Akuntansi, Keuangan & Perpajakan Indonesia (JAKPI)
Publisher : Universitas Negeri Medan (UNIMED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jakpi.v9i1.25708

Abstract

Abstrak Masalah dalam penelitian ini adalah banyaknya kecurangan yang terjadi dilingkungan akademik  yang  dilakukan oleh  mahasiswa,  dan  menganggap  hal tersebut merupakan hal yang biasa. Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Ekonomi Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Medan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pressure, opportunity, dan rationalization terhadap perilaku kecurangan akademik pada mahasiswa program studi pendidikan akuntansi fakultas ekonomi Universitas Negeri Medan.  Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian yang diukur dengan skala likert. Teknik pemilihan sampel menggunakan purposive sampling. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi pendidikan akuntansi fakultas ekonomi Universitas Negeri Medan, jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 193 mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan menggunakan software IBM SPSS versi 20. Hasil   penelitian   ini   menyatakan   bahwa   pressure,  dan secara  parsial  berpengaruh  positif  signifikan  terhadap  perilaku kecurangan  akademik  pada  mahasiswa  program  studi  pendidikan  akuntansi fakultas  ekonomi  Universitas  Negeri  Medan.   Pressure  berpengaruh  positif terhadap perilaku kecurangan akademik sebesar 14,2%.. Key Words : pressure, perilaku   kecurangan akademik 
CATROKIES MEDIA: AN EDUCATIONAL INTERVENTION TO ENHANCE THE INDEPENDENCE OF STROKE PATIENTS Aprilia, Donna; Dewi, Fretika Utami; Fitri, Maulida
Jurnal Gizi dan Pangan Soedirman Vol 9 No 2 (2025): JURNAL GIZI DAN PANGAN SOEDIRMAN
Publisher : Program Studi Ilmu Gizi, Jurusan Kesmas Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jgipas.2025.9.2.16794

Abstract

Stroke is a leading cause of disability and death, demanding long-term management to prevent recurrence and enhance patient independence. Although effective nutrition education is essential, conventional educational media are often unengaging. This study therefore examined the effectiveness of the Catrokies educational medium on patients knowledge, skills, blood pressure, nutrient intake (SFA, PUFA, cholesterol, soluble fiber, sodium), and independence in daily activities. A pre-experimental, one-group pre-test–post-test design and observational was used with 13 purposively selected participants. Most respondents were 50–69 years old, male, unemployed, had low educational attainment, had experienced stroke for less than one year, and had diabetes mellitus as a comorbidity. Significant improvements were found in knowledge (p = 0.002) and skills (p = 0.001), along with a significant reduction in systolic blood pressure (p = 0.003). Intakes of cholesterol, PUFA, SFA, soluble fiber and sodium also improved markedly (p < 0.05), and patients Activities of Daily Living (ADL) scores increased significantly (p = 0.004). In conclusion, nutrition education delivered through the Catrokies medium proved effective in improving knowledge, skills, blood pressure, nutrient intake, and ADL among stroke patients.
Optimalisasi UMKM dengan Revitalisasi Kawasan Perdagagan Citra Niaga Di Kota Samarinda Depriatin, Nurwulan; Fitri, Maulida; Normalinda, Normalinda; Aprianti, Yesi; Sulindrina, Andra
ABDIMU Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): September
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/abdimu.v4i2.15521

Abstract

Citra Niaga merupakan kawasan perdanganan yang di khususkan untuk menyediakan souvenir khas Kota Samarinda. Pelayanan Pemerintah dalam mendukung UMKM Citra Niaga adalah denga melakukan revitalisasi yang diharapkan sebagai  upaya strategis untuk meningkatkan daya saing dan daya tarik kawasan perdagangan. Kegiatan dilakukan untuk memberikan sosialisasi kepada UMKM untuk optimalisasi usaha pasca revitalisasi, yaitu dengan pemanfaatan tepat guna sarana publik yang dibangun. Sosialisasi dilakukan berbasis diskusi identifikasi kebutuhan UMKM, pemanfaatan fasilitas publik dan sistem pengelolaan kawasan citra niaga. Hasil kegiatan menekankan pada kolaborasi UMKM dengan pengelola citra niaga, dimana  pentingnya integrasi manajemen parkir yang efektif; pemanfaatan dan pemeliharaan toilet umum dan kolaborasi UMKM dalam penyediaan kebutuhan konsumen. Rekomendasi strategis meliputi penerapan sistem parkir elektronik, penataan tata ruang yang mendukung, serta edukasi dan kolaborasi antara pemerintah, pelaku usaha, dan masyarakat. Dengan pendekatan holistik tersebut, revitalisasi citra niaga dapat berkontribusi secara signifikan terhadap pengembangan ekonomi lokal dan keberlanjutan UMKM di Samarinda.
Efektivitas Program Kampus Mengajar dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Numerasi Siswa di Sekolah Dasar Inklusi Indriani, Rusda; Safitri, Deta; Rahmayani, Nora; Fitri, Maulida; Muslim, Azis; Maulida, Dina; Fitria, Mia; Hidayat, Farid
Nusantara Journal of Education and Social Science Vol 3 No 1 (2026): Terbitan Januari 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69959/nujess.v3i1.242

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of the Kampus Mengajar Program in improving the literacy and numeracy skills of students in an inclusive elementary school. The research subjects were fifth-grade students at SD Negeri Inklusi Banjang 2 (n = 11) who participated in learning assistance activities conducted by Kampus Mengajar student volunteers. The study employed a quantitative approach using a one-group pretest–posttest design. Data were collected through literacy and numeracy tests administered before and after the intervention. The normality test indicated that the data were normally distributed; therefore, comparative analysis was conducted using a paired sample t-test. The results revealed significant differences between pretest and posttest scores in both literacy (p < 0.001) and numeracy (p = 0.008). These findings indicate that the Kampus Mengajar Program is effective in enhancing students’ literacy and numeracy skills in the inclusive classroom setting.
Co-Authors Abdul Rahman, Mohd Nazri Afdal Afdal, Afdal Anrial Anrial, Anrial Aprilia, Donna Azis Muslim, Azis Dede Mercy Rolando Depriatin, Nurwulan Dewi, Fretika Utami Dina Maulida Dina Sukma F, Firman Farid Hidayat Firman Firman Gusmaneli Gusmaneli Ida Ayu Putu Sri Widnyani Indriani, Rusda Mia Fitria Mochamad Aris Yusuf Netrawati, Netrawati Neviyarni, Neviyarni Normalinda, Normalinda Nurhayani, Ulfa Rahmayani, Nora Robby Aditya Putra Safitri, Deta Saurita, Kafifah Sibarani, Choms Gary Sulindrina, Andra Wardhana, Ali Yesi Aprianti